教師節(jié)古詩(shī)祝福語(yǔ)
1、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。〖40字〗
2、九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。〖28字〗
3、不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?——《蜂》唐·羅隱〖33字〗
4、《冰心》——佚名玉壺存冰心,朱筆寫師魂。翻譯:冰心一片裝在潔白的玉壺中,紅筆書寫著老師的精神。〖38字〗
5、《己亥雜詩(shī)·其五》——清龔自珍落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。翻譯:落葉落下并非無情,它是為了落到土里養(yǎng)護(hù)花。〖46字〗
6、釋義:新生的竹子能夠超過舊有的竹子,完全是依靠老竹的催生和滋養(yǎng)。縱然青出于藍(lán)而勝于藍(lán),但也離不開老一代人的扶持和栽培,莘莘學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水。〖75字〗
7、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉。花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來江色暮,獨(dú)自下寒煙。〖40字〗
8、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。——《師蠶》〖18字〗
9、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。〖40字〗
10、相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。——《無題》唐·李商隱〖63字〗
11、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。〖28字〗
13、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。——《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》〖40字〗
14、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報(bào)師尊。〖40字〗
15、《無題》——唐李商隱春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。翻譯:春蠶臨死之前一直在吐絲,蠟燭燒成灰燼之前才流干眼淚。〖46字〗
16、相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。——《七絕·師恩難忘》〖35字〗
17、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過詩(shī)。〖20字〗
18、釋義:從古至今求學(xué)的人都有老師。老師是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的人。〖33字〗
19、釋義:當(dāng)我們享用果實(shí)時(shí),應(yīng)該感謝樹的付出;飲用甘泉時(shí),當(dāng)想到水的源頭來自何方。這告訴我們要常懷感恩之心。〖46字〗
20、相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。〖28字〗
21、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——唐李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》譯文:春蠶直到死時(shí),才把絲兒吐完;蠟燭燒成灰燼,蠟淚才會(huì)流干。后人們常借這兩句詩(shī)來歌頌?zāi)切┕ぷ髑谇趹ぞI(yè)業(yè)的人,尤其是老師。〖85字〗
22、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。〖28字〗
23、“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”——唐·韓愈《師說》〖24字〗
24、九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。——《己亥雜詩(shī)》清·龔自珍〖37字〗
25、釋義:小小的黑板就像半畝方塘,要想有源源不斷的活水流淌,就得確保源頭的清澈與不竭,這就需要每一位老師嘔心瀝血地為學(xué)生們努力和付出,用心培育每一棵新苗。〖69字〗
26、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。〖16字〗
27、釋義:在一日日的辛勤工作中,老師的黑發(fā)漸漸變得斑白。一只只粉筆無言見證了老師兢兢業(yè)業(yè)的每一個(gè)春秋。〖45字〗
28、《春夜喜雨》——唐杜甫隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。翻譯:春風(fēng)吹過夜,春雨靜靜地滋養(yǎng)著一切。〖34字〗
29、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——唐白居易《奉和令公綠野堂種花》譯文:綠野堂建成之后占盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學(xué)生遍布天下,哪里用得著再在門前屋后種花呢?表現(xiàn)了對(duì)一個(gè)老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的贊美。〖105字〗
30、《新竹》——清鄭燮新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。翻譯:新的長(zhǎng)竹比舊竹長(zhǎng),它們的生長(zhǎng)得到了老枝的支持。〖42字〗
31、“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”——清·鄭板橋《新竹》〖21字〗
32、綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。〖28字〗
33、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。〖28字〗
34、“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”——佚名《教師頌》〖19字〗
35、相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。〖56字〗
36、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。〖28字〗
37、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無一事時(shí)。〖20字〗
38、胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。〖28字〗
39、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——《新竹》清鄭燮譯文:新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(zhǎng)出來的,會(huì)長(zhǎng)得更高。比喻老師傳道受業(yè)的偉大。〖84字〗
40、
41、“半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。”——佚名《板書有感》〖20字〗
42、“落其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源。”——北周·庾信《周五聲調(diào)曲征調(diào)曲六》〖28字〗
43、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過詩(shī)。——《酬問師》唐·劉商〖27字〗
44、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。——清龔自珍《己亥雜詩(shī)》譯文:枝頭上掉下來的落花不是無情之物,等到它化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。本意是落下的花朵營(yíng)養(yǎng)了大地提供了養(yǎng)料,現(xiàn)多用于對(duì)老師的贊美,愿奉獻(xiàn)的精神,老師愿做學(xué)生成功的鋪路石,即使做為一朵花凋謝了,還愿化作春泥護(hù)花!〖126字〗
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