1、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。。〖89字〗

2、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子勸學》〖20字〗

3、它山之石,可以攻玉.——《詩經·小雅·鶴鳴》2.靡不有初,鮮克有終.——《詩經·大雅·蕩》3.高山仰止,景行行止.——《詩經·小雅·甫田之什·車舝》〖54字〗

4、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。〖20字〗

5、

6、如切如磋，如琢如磨。——《詩經.衛風.淇奧》5.后世有許多人對《詩經》的評價很高,現在引用一下孔子和孟子的：孔子：對于《詩經》的思想內容,他說“詩三百,一言以蔽之,思無邪”。〖65字〗

7、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。〖14字〗

8、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。〖16字〗

9、我向你推薦這些，你看一下〖11字〗

10、“一分耕耘，一分收獲。”在自己的理想道路上，多動腦筋，不斷的思考，不停地學習，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現”。〖48字〗

11、《詩經》簡介：1.《詩經》是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，原稱“詩”或“詩三百”，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，共305篇，其中6篇為笙詩，即只有標題，沒有內容，稱為笙詩六篇（南陔、白華、華黍、由康、崇伍、由儀），反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。〖115字〗

12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫〖24字〗

13、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〖14字〗

14、我們一定要說積極向上的話。只要持續使用非常積極的話語，就能積累起相關的重要信息，于是在不經意之間，我們就已經行動起來，并且逐漸把說過的話變成現實。〖67字〗

15、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。〖41字〗

16、《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子，被譽為古代社會的人生百科全書。詩歌分類：《詩經》中《風》、《雅》、《頌》三部分的劃分，是依據音樂的不同，也是詩經作品分類的主要依據。〖112字〗

17、真正的希望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準備的實現。〖38字〗

18、《詩經》關于學習的句子：〖9字〗

19、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〖14字〗

20、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。〖27字〗

22、志向要遠些，目標要近些，與其躺在原地做夢，不如逐步靠近夢想。〖26字〗

23、世上沒有絕對的天才與傻子，而關鍵在于一個“勤”字。〖21字〗

24、教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。〖74字〗

25、夢想也許今天無法實現，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。〖34字〗

26、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。〖32字〗

27、大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的智慧是由一點點的努力積累成的。〖41字〗

28、孔子曾概括《詩經》宗旨為“無邪”，并教育弟子讀《詩經》以作為立言、立行的標準。先秦諸子中，引用《詩經》者頗多，如孟子、荀子、墨子、莊子、韓非子等人在說理論證時，多引述《詩經》中的句子以增強說服力。至漢武帝時，《詩經》被儒家奉為經典，成為《六經》及《五經》之一。〖100字〗

29、第三句“執古之道，以御今之有。能知古始，是謂道紀”。這就是老子的學習目的。我們現在很多地方興起國學熱，這應該是好事情，也是國家大力提倡的。但是有很多國學學校不是注重孩子的心靈成長，道心及倫理觀的培養，只是從表面模仿古人穿衣，行禮，這就本末倒置了。學習優秀傳統文化，不是為了反古，復古，而是在學習圣賢的智慧，讓當心下的自然生態，人文環境更加和諧，心靈凈化，這才是老子提倡的學習道的終極目的。以上三句就是我跟大家分享的有關老子學習態度方面的體會。〖197字〗

30、老子在《道德經》中多次提到學習的方式及其態度，對我個人啟發比較大的有三句：一、“為學日益，為道日損。損之又損，以至于無為”。這句可能是人們比較熟悉的一句。益是增加，損是減少，這個沒有異議。問題是增加什么，減少什么。首先，這句話說明老子并不反對學習，他年輕時也是周朝國家圖書館館長，學習先輩的知識，積累能力，技術是一個必要的過程。但老子也同時發現了學習所帶來的問題：不斷增長知識的同時，也在不斷的增加機詐之智，增長我漫，讓我們的心靈不再清凈，不再純粹。所以后面提出“為道日損”，要損去那些知見下的偽裝：自以為是，高高在上的熬漫：損掉錯誤的生活態度，觀念，凈化自我心靈，才能讓道心顯現。老子提出的絕學無憂，也決對不是反對學習，而是不要讓學習使自己更加困惑，增長愚癡的知見束縛自己的心靈。〖298字〗

31、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。〖32字〗

32、學而不思則罔，思而不學則殆。〖12字〗

33、少壯不努力，老大徒傷悲。〖10字〗

34、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利。——莫扎特〖19字〗

35、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。〖25字〗

36、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。〖22字〗

37、只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。〖35字〗

38、第二句是“善人者，不善人之師：不善人者善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷。”。這句話是我們學習實踐的一個最好的方式和態度。人的一生會會碰到各種類型的人和事，有良師益友，肯定也有所謂的品德底下之人，有能力強的，也有能力弱的，我們珍惜那些可以幫助我們進步的因緣，但也要用慈悲心看待那些所謂不善的因緣，他們一方面是我們引以為戒的學習對象，另一方面也是需要我們幫助，共同進步的家人。“是以圣人善救人，故無棄人。”〖180字〗

39、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人！〖35字〗

40、人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，積極向上，才能開出美麗而芳香的花。〖28字〗

41、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。〖21字〗

42、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。〖22字〗

43、他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。〖69字〗

44、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚〖17字〗