1、仙人掌開始是碧綠碧綠的，漸漸地，慢慢地變黃了。〖20字〗

2、我們慶祝李明評上了“三好生”。〖12字〗

3、看了舞蹈《千手觀音》，我不約而同地鼓起掌來。〖18字〗

4、B.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。〖26字〗

5、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。〖16字〗

6、這樣氣魄雄偉的工程。………………………………………()〖9字〗

7、(A主語殘缺，去掉“對于”。B“滴水成冰”與“料峭”矛盾。C“20多個職工的子女”有歧義。)〖32字〗

8、需要領取電子版資料的家長和老師們〖16字〗

9、我正在做完了功課，小輝來了。〖12字〗

10、學校的兩個興趣小組昨天開始活動了。〖16字〗

11、公園里，各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放。〖18字〗

12、詞語搭配不當，“字典”不是文具而是書籍。去掉“字典、”或全句改為：畢蔚的書包里放著字典，還有直尺、鋼筆等文具。〖44字〗

13、把句中“說”字后的逗號改為冒號并加上雙引號。轉述的形式有(假定第一者、第二者、第三者)：形式一：第一者(我)說的話，在他人的轉述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。如：我說：“從今天起我要努力學習，取得好成績。”則可轉述為：他說，從今天起他要努力學習，取得好成績。〖105字〗

14、例如：“我斷定明天可能會下雨。”〖12字〗

15、C.他未按學生會的決定，把比賽日期告訴給對方，以致產生了誤會。〖27字〗

16、客家人的民居體現了中華傳統文化。〖15字〗

17、近階段，全班同學普遍的語文成績提高了。〖17字〗

18、他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。〖15字〗

19、“過”字用在動詞后面表示動作已經過去。如：“我游覽過紅葉似火的香山”，若縮成“我游覽香山”，是正在游覽。還是曾經游覽？不清楚。〖50字〗

20、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。(成分贅余，刪去“聚精會神”或者“專心地”)〖33字〗

21、A.《審音表》──即國家語委、國家教委1985年聯合頒發的《普通話異讀詞審音表》里規定：“蔭”統讀yìn。〖43字〗

22、【病句練習】戰斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。〖18字〗

23、他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。〖18字〗

24、縮句后主要成分必須是詞或詞組而不是語素〖19字〗

25、最近學校開展了“學雷鋒，做好事”。〖13字〗

26、爸爸把亮晶晶的鑰匙交給了滿臉都是泥巴的小明〖21字〗

27、C大興安嶺長滿了珍貴的木材。……………………………()〖13字〗

28、這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰勝其他競爭者。〖27字〗

29、每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。〖18字〗

30、為人民服務。…………………………………………………()〖5字〗

31、星期天，屠榮打算準備到外婆家去玩。〖15字〗

32、B.吃一塹，長一智。每次災害使人類遭受重大損失，同時也使人類提高對災害的認識，汲取教訓，增強防災減災的能力。〖47字〗

33、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。〖26字〗

35、八國聯軍侵略我國的時候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。〖25字〗

36、改正下面句子中用得不恰當的詞語。〖15字〗

37、言行不一致的人，是一種很壞的作風。〖15字〗

38、外面下這么大的雨，我估計徒弟大概不會來了。〖19字〗