1、心理：嘎子心想：不好，區隊長他們還在屋里呢。要是沒準備，雙方照了面，一交火，把村里的鬼子都招來就不好辦了。〖45字〗

2、媽媽的愛就像那小溪中的水,源源不斷；媽媽的愛就像那樹葉〖25字〗

3、霎時，我好像被定格了，張著嘴不知說什么好。下車后，我感受千萬，這還是愛嗎？這是害！〖34字〗

4、我的心崩的緊緊地。不知道該怎么辦才好，我想：“這該怎么選呢？……是和朋友出去玩，作文http://www.zuowenwang.net/還是上輔導班？……出去玩的話，耽誤了作業怎么辦，……上補習班，天天累得要死，沒一點休息時間，……嘶，我該怎么辦呢？……好難選??！……”我有些為難，不知道該如何決定。〖114字〗

5、觀其質，一句花兒落了，寫出來的是多少的眷戀與不舍。〖22字〗

6、他長著一頭烏黑發亮的頭發，眼睛炯炯有神，鼻子高高的，嘴巴能說會道。宋叔叔十分善良，幽默，愛幫助人。宋叔叔很幽默。有一次，我們一起在樓下玩兒。忽然，院里的王叔叔走了過來，并且戴著帽子。一陣風刮來，帽子掉了，我們一看王叔叔的頭型，都“哈哈哈哈哈哈哈”起來。原來王叔叔今天才理的頭，因為理頭的人是學徒，所以理壞了，變成了中間一根頭發都沒有，兩邊各有一點。宋叔叔看了，便說：“這難道就是傳說中的頭型：中間一個足球場，兩邊都是鐵絲網么？”在一旁的人聽了，更是笑得合不攏嘴。王叔叔也高興得笑了起來。宋叔叔還是個十分熱心的人。有一次，我們兩家正在樓上曬被子。下午，天空烏云密布，頓時下起了傾盆大雨。宋叔叔立刻上樓拿被子?？墒?，他見我們家的被子到現在還沒人拿，雨也是越下越大，二話不說，便把我們家的被子也一塊兒拿了下來，這才避免了這場大雨。對這件事，我們還得好好的感謝他們呢！這就是我的鄰居宋叔叔，一為幽默、善良、愛幫助人的叔叔。〖354字〗

7、高興!”〖2字〗

8、通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心〖27字〗

9、就像她在《城南舊事》的后記中寫的“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還?？墒牵沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇?我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》?！?i>〖108字〗

11、首先，媽媽將剁好的肉和餡端了上來，我呢，早已將餃子皮放在桌子上?？匆姴牧蟼潺R的我，迫不及待地想躍躍欲試。心想：我現在可以大顯身手了。于是，我趕忙拿出一張餃子皮，用勺子舀了滿滿一勺肉餡放在餃子皮上。再在周圍沾上一圈的水，將它包起來。這時，我洋洋得意著！由于餡放得太多，“大肚娃”支撐不住了，餡都從餃子皮的一個“洞口”掉了下來。這可讓我為難了，怎么辦才好呢？我左思右想，傷透了腦筋，還是一點頭緒也沒有。〖172字〗

12、我對親愛的媽媽說：“我愛你!”。媽媽先是一愣,接著,臉上就出現〖24字〗

13、從小我都是依賴父母長大，從不敢親自動手做一件事，但在這個驕陽似火的夏天，我和媽媽在家一起包餃子。雖然我包過餃子，但是，要真正學會包餃子，還需要一雙小巧玲瓏的手，而我的手，好像總是那么遲鈍。〖84字〗

14、媽媽的愛就像溫暖的港灣,?？恐凰宜铱蓯鄣男〈粙寢尩膼劬拖衩髁恋南灎T,照亮著昏暗的夜晚；媽媽的愛就像明媚的春光,滋潤著一顆顆小草茁壯成長……。〖64字〗

15、在一個寒冷的夜晚,我突然間發了高燒,嘔吐不止,媽媽十分著急,一會兒拿臉盆,一會兒拿毛巾,一會兒又去拿水杯,忙著問我“感覺好一點了沒有?！辈灰粫核帜昧梭w溫計,一量，“啊!39度2!發高燒了呀!”媽媽趕緊準備好東西,送我到醫院去,在開車去的途中,媽媽著急地流下了眼淚,恨不得她開的是一架飛機而不是車子,可以直接“飛”過去。〖136字〗

16、我雖然包得是“丑陋娃娃”，但這是我第一次包的餃子，它凝聚了我的心血。嚼著它，這個“丑陋娃餃子”別提有多好吃了！〖46字〗

17、心理描寫就是對人物內心的思想活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內心世界。所以，心理描寫也是刻畫人物思想性格的重要手段之一。當然，心理描寫還可以細膩、生動、真實地展示人物的心路歷程，從而更好地揭示出人物的性格特點。〖109字〗

18、作用：通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而復雜的思想感情。〖45字〗

19、車上的人們晃來晃去，那滿是白發的奶奶一不留神撞在了那個大學生身上。他用厭惡的表情瞥了一眼那位老太太，把老太太撞的地方用手指彈了彈，就繼續聽他的音樂了。我盡量壓低自己的頭假裝沒看見，一不小心那個老太太又撞在了那個大學生身上，他大聲嚷道：“滾！老太婆?！蔽以僖踩滩蛔×?，對他吼道：“喂！你這個混蛋，不給老太太讓位就算了，為什么還罵她？”“喂！我說你這個小毛孩，我給我孫子讓位，管你什么事？”那個老太太說。〖173字〗

20、媽媽發現原來是我做的怪，身開雙臂一下子把我緊緊地抱在懷里，連連說：“我的孩子長大了?！?i>〖37字〗

21、“爸爸的花兒落了，而我也不再是小孩子了。”〖17字〗

22、一次，我準備和小妹妹出門的時候，無意中發現家門前有好幾只螞蟻。讓我們驚訝的是，這些小螞蟻，一個個黑色的身子，大大的腦門，細細的觸角擺來擺去，長有六只纖細的小腿，一看就給人一種弱不經風的感覺，在離它們不遠的地方，我和妹妹找到了一只被弄壞翅膀的大飛蛾，放在旁邊，過一會，一只小螞蟻發現了這個龐大物體，圍著飛蛾走了幾圈，然后掉頭匆匆忙忙爬走了，一會功夫，那只小螞蟻帶著長長的隊伍，像自行車鏈條式的一個連一個，一排扣一排爬過來，讓妹妹更驚訝了，好奇高興得手舞足蹈，好不快樂。〖209字〗

23、

24、我的心咚咚的跳著。在回家的路上，我心里猶豫不決得想：“媽媽知不知道我的成績不好？如果他知道會怎么辦，她會打我一頓嗎？如果她不知道，她會問我嗎？如果她問起來，我該怎么給她說呢……唉……我到底該怎么辦……是告訴媽媽……還是……將它捂成一個謎……還是告訴她吧，打一頓也沒關系！”〖111字〗

25、動作：嘎子一急，撲上去，用身子使勁壓住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕。〖30字〗

26、心理描寫世界，表現人物豐富而復雜的思想感情。也可以讓文章更生動,有新意,并且能寫出自己的看法和感受,讓文章更充實。〖51字〗

27、這是林海音《爸爸的花兒落了》中的最后一句話，也是《城南舊事》整本書的最后一句話。看似只是一句客觀的敘述，卻將整篇文章，甚至是整本書哀而不傷的韻味推到了極致?？芍^是文質兼美！〖76字〗

28、早上,我睡眼朦朧地醒來,手上打著點滴,只見媽媽十分疲憊地坐在那兒,眼睛上都起了黑眼圈,我想她一定是一個晚上都沒睡了吧!一直守在我身邊。〖60字〗

29、她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉，她竭力控制著自己的情緒。〖60字〗

30、心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。最常用的是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內心世界。同時也突出文章的中心或表明人物的品質或情感。〖152字〗

31、時間飛快地流逝,轉眼間,我已經是六年級的學生了,每一天都會發生許多許多事,細細地回憶,能記起你對我的愛無微不至。〖50字〗

32、終于，可以開始吃餃子了，真沒想到，我包的“丑陋娃娃”竟然落在了我的碗里，為了見證奇跡，我第一個將它塞進嘴里，出乎意料，它的味道竟讓那么甜美，我細細品嘗著我第一個包的稍微像樣的餃子，甜甜地笑了。〖84字〗

33、我的鄰居我的鄰居是一位宋叔叔。〖14字〗

34、了恬靜的微笑,她意味深長地說：“你長大了!懂得回報啦!我真〖24字〗

35、是你,在我考試考砸時來安慰我；是你,在我摔倒時急忙扶起我；是你,在我學騎自行車的時候陪著我；是你……媽媽,你在我身上付出了太多,我無法回報。〖59字〗

36、正在我疑惑不解的時候，媽媽看到了我這般模樣，無了奈何地說：你就不會少放一點肉餡嗎？放太多了，“肚皮”飽死了！于是，我將“肚皮”里的肉餡趕出了一半，又重新用花樣型來包裹這個肉餡。耶！大功完成，我看著這瘦小而又有趣的“丑陋娃娃”，我得意洋洋地笑了------即使是那么丑陋，但這是我第一次包餃子的`成績，雖然它不是那么精致，也不是那么完美，它什么也不像。我望著自己〖150字〗

37、終于拿到試卷了，她名字前的數字：從1變成了23，聽到這一分數，同學們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學甚至發出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這．．．．．．〖94字〗

38、親手包的“丑陋娃娃”，我卻感覺這么滿意。〖16字〗

39、她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!〖39字〗

40、,茂密蔥郁；媽媽的愛就像那山峰,堅定頑強。〖17字〗

41、”見到惠安館的瘋子——秀貞過后，小英子回到家里，心里惦念著瘋子的模樣兒，她想：“她的笑很有意思嗎？如果我跟她說話——我說：“嘿！”她怎么樣呢？”二.第一次進惠安館第一次進惠安館，秀貞媽媽就說：“在這里玩不要緊，你家里來了人找，可別賴是我們家姑娘招你?！甭牭竭@話小英子的思維就啟動了，“何必囑咐我？什么該說，什么不該說，我都知道，媽媽打了一只金鐲子，藏在她的小飾箱里，我從來不會告訴爸爸?！痹谛阖戭I小英子進屋后，開始談小桂子的事，小英子就想：“她是和我玩過家家吧？***不是說她亂說嗎？要是過家家，我到有一套……”玩是孩子的天性，這樣貼近兒童生活的描寫，增加作品的真實感和生活韻味。高爾基曾有兩句恰切的比喻：“作者創造藝術真實，就像蜜蜂采蜜一樣，蜜蜂從一切花兒都采一點東西，可是它所采來的是最需要的東西。三.第二次進惠安館隨著故事情節不斷推移，小英子第二次進惠安館，當她和秀貞在一起時，她很清楚地看著她的臉，劉海被風吹到一邊，這樣的情景激活了小英子的思維，“她好象一個什么人，我卻想不出?！彼?第三次進惠安館小英子第三次進惠安館，秀貞給她講了思康的故事，她看著秀貞的淚坑，不由想“我就覺得在什么地兒看見過秀貞這人，這個臉。”到后來，小英子突然想：“這樣的睫毛一個人也有的，那就是西廂房我那愛哭的朋友?！碑斝阖憜栃∮⒆印坝⒆樱思叶颊f我得了瘋病……”小英子陷入了沉思：“我只覺得那么可愛，那么可憐，她只是要找她的思康跟妞兒——不，跟小桂子?！蔽?“謎底”揭曉小英子懷疑“我的頭又發暈，不知怎么嘴里說妞兒的媽心里想到秀貞屋里炕桌上的一包小桂子的衣服?！本o接著小英子對著妞兒的臉看，“她的一個臉被看成兩個臉，兩個臉又合成一個臉，是妞兒，還是小桂子，我分不清了，我心里想的，有時不是我嘴里說的，我的心好象管不住我的嘴了。”六.尾聲小英子在昏迷中聽到她們對話，就想“她們說的是什么，我全不明白，這是怎么回事兒呢？有什么事情不對了嗎？……”當小英子見到媽媽戴著金鐲子，心想著“這只金鐲子不是——不就是我給一個人的那只嗎？那個人叫什么來著？我糊涂了，但不敢問。因為我現在不能把那事情記得很清楚，我怎么就生病，就住到醫院來了呢？”看到手表時，小英子心里叫著“??！這是我自己的東西，但是——……它不是也被我送人了嗎？”林海音曾寫到：“我是多么想念童年住在北京的那些景物和人物?。∥覍ψ约赫f把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。”由此可見，林海音寫《城南舊事》是為了回憶童年，使之永恒?！冻悄吓f事》包括《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》五個故事，而其中心理刻畫最突出的就是《惠安館傳奇》?！痘莅拆^傳奇》是以第一人稱敘事的手法，敘述的是六歲的小女孩小英子與惠安館的瘋子秀貞還有唱戲的妞兒由相識到相知的過程，在這期間，小英子從秀貞的敘述中知道了一些關于小桂子的事，與此同時小英子與妞兒形成了深厚的友誼，小英子從妞兒那里知道了她的真正身世。由于小桂子與妞兒的身世有太多的相似之處，小英子就將小桂子與妞兒聯系起來，最終認定妞兒就是小桂子。于是小英子決定在夜里幫助她們逃走，但是命運弄人，在去車站的路上遇到了宋媽和小英子的媽媽。結果小英子因病昏睡了十天后蘇醒，至于秀貞與妞兒的結局，通過小英子的母親和宋媽的對話，以及小英子的心理活動來暗示。最后小英子搬家了，離開了椿樹胡同。〖1209字〗

42、我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發,她長著柳葉眉,一雙大眼睛和一張不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架著一副眼鏡.媽媽不僅對工作兢兢業業,對我的學習、生活等方面也尤為關心.。〖74字〗

43、今天，我趁媽媽上班的時候，把家里好好打掃一番，我想給媽媽一個驚喜。媽媽就回來了，我趕緊藏在廚房門后面。媽媽打開門一看，見東西放的整整齊齊，愣住了。她驚奇的喊道：“呀！我是不是回錯家了！”她走進廚房一看，見到菜洗的干干凈凈的，更驚奇了。我在門后面看著媽媽那不尋常的神態，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。〖127字〗

44、我＇噓’的一聲，暗示妹妹別踩到它們，好好觀察動靜。〖20字〗

45、神態：他的臉上，洋溢著一種無比興奮的神情。〖18字〗

46、因為爸爸去河口，媽媽上班，所以放學我必須自己坐公共汽車回家。那次，我在站牌那里等了好一陣，直到上了擁擠的公共車，我想可休息一會兒吧。〖59字〗

47、我上了車，沒想到更累了，半天找不到座。用一句話來形容，那真是腰酸背痛腿抽筋呀！好不容易找到一個座位，我長長的吁了一口氣，撲通一聲坐了下來。我看見旁邊一個座位上有一個大男生，他掛著耳機，聽著搖滾音樂，晃頭晃腦的，還嚼著“歡夫”口香糖。在他旁邊，有一位挎著籃子沒有座位的老奶奶。不知不覺車開進了滿是凹坑的路段，公共車跳起了迪斯科，而且越跳越瘋狂。〖151字〗

48、一.未進惠安館故事的開端，當宋媽說：“你不怕惠安館的瘋子嗎？”小英子就開始了有趣的心理活動：“我為什么要怕惠安館的瘋子？她昨天還對我笑呢！她那－笑真有意思，要不是媽媽緊緊拉住我的手，我就走過去看她，跟她說話。〖90字〗

49、媽媽經常穿著彩色的衣服，頭發長長的，一雙眼睛圓圓的，鼻子扁扁的，嘴角上常常帶著微笑，看起來很溫柔。媽媽從天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起來以后給我做面包，給爸爸準備粥，她是多么累呀！媽媽為人很熱情。每次我帶同學回家，她都會熱情款待，同學們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還媽媽，媽媽的叫，我都吃醋了，不過更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長輩關系，完全是朋友關系，讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。媽媽心靈手巧，她還給我織了好幾件毛衣。媽媽很誠實，也經常教育我要做個誠實的孩子。媽媽的性格和別人的性格極為不同，媽媽有一種壞習慣就是說話不給別人留面子．記得有一次，我的數學考試沒及格，媽媽很是生氣，她沒有打我而是諷刺我說我是個大傻子，也許有的人和我一樣有親身經歷，你們知道這對我門是多大的傷害嗎！媽媽唯一的缺點就是非常愛嘮叨，一件事總是要說好幾次，我耳朵都快要起繭子了，早上上學媽媽總是告訴我要慢慢走小心車，上學不要淘氣．．．．．．媽媽呀媽媽我都11歲了，這些事你還用和我說嗎？唉，我還是愛你，媽媽。〖454字〗