2、【德高望重】德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。〖18字〗

3、善良來自對生命的感動。看一個人是否善良，我有一個識別標準，就是看他是否喜歡孩子。一個對小生命冷漠的人，他在人性上一定是有問題的。相反，如果一個人看見孩子是情不自禁地喜歡的，即使他有別的種種毛病，我仍相信這個人還是有希望的。〖101字〗

4、創設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發展帶給充分的空間。〖39字〗

5、歷史是不會改變的，那些被我們遺漏的時間也不會重拾。懂得珍惜時間便是得到大道，懂得利用時間更是道中...〖45字〗

6、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。〖99字〗

7、&八神智能天下ldquo;綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。本上海愛信諾航天信息有限公司站為大家整夢見自己偷情理的相關的綜合素質評價思想品c小姐德“綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。本站為大家整理的相關的綜合素質評價思想品德典型事例怎么寫，供大家參考選擇。綜合素質評價思想品德典型事例怎么寫高一上期自評：對學習充滿熱情，上課認真聽講，積極思考，課下主動請教老師問題，學習態度端正，課后認真完成作業，熱愛班集體，對待同學熱情友好。互評：你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。老師：沉穩謹慎的他在學習上一直刻苦努力，用心血打造自己的未來。品德高尚的他在為人處事上總能為他人著想，用一顆真摯的愛心感動他人。積極樂觀的她在面對困難時能夠從容面對，用自己的智慧與耐心去挑戰困苦。家長：你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰，勝利的春天必將到來!高一下期自評：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。互評：你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!老師：他是陽光健康，智慧無限的棟梁之才，是吃苦耐勞，甘心付出的集體核心，是生逢其時，永不言棄的時代驕傲。這一年，他在學習中有了質的飛躍，這一度春秋，他在生活中習得了生存智慧，這一番拼搏，他在生命中展現了灼灼其華的青春。家長：你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!高二上期自評：本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力互評：你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關，上到理想的大學。積極的人生態度，勇于向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。老師：該生學習成績優異，在高中階段表現突出。在思想道德上能夠尊敬師長、熱愛同學;有較好的合作與交流能力，能與同學、老師進行良好的交流、合作;對待學習有良好的態度，具有刻苦鉆研的精神不放棄;身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉;能在生活中及時的發現美、對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現;在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態積極應對，不放棄。家長：我的孩子在學習上表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.高二下期自評：從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。互評：你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!老師：孝敬父母，尊敬師長，團結同學，助人為樂，待人真誠熱愛集體，積極參加集體活動，維護集體利益，維護社會公德，積極參加社會公益活動，愿意為他人和社會服務，熟讀法律知識，具有民主和法制觀念，能運用法律維護他人和自身利益，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習。家長：我們也相信他會更加進步，希望下學期要更加上進，努力刻苦的學習，為早日成為一名對國家對社會有用的人才而努力奮斗。高三上期自評：本人有良好道德修養，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，盡心為班級建設服務，并認真履行學生會干部職責，為學校生活豐富多彩出力，注重個人全面發展。我的學習態度端正，善于借鑒和運用科學的學習方法，同時注重獨立思考，勇于探究。本人堅信通過不斷地學習和努力，能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績和綜合素質迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。互評：你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!老師：你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見。家長：學習生活自理能力都比較強，進入高中之后，學習課業壓力大了，看著你一步一個腳印地走過來，為你欣慰，看到你取得的成績，為你驕傲，希望在今后的高中學習生活中，刻苦刻苦，發揮自己最大的潛力，我們會一直陪伴著你。高三下期自評：在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握課堂知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，在計算機學習方面，及時閱讀相關書籍.我很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加學校組織的各種活動.這樣的經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后成長將起重要作用。互評：你真誠友善，樂于助人，學習中生活上我們都能互相幫助，膽大、樂觀，又很關心集體，能歌善舞，可謂多才多藝，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!。老師：在過去的三年中，他在各方面都有了極大的飛躍，學習上具有獨立思考，舉一反三的能力和孜孜不倦，勇于拼搏的精神，面對學習中的困難，他懂得迎難而上，逆風而擊，點點滴滴，分秒之功的努力鑄就了他驕人的成績，生活中，他積極響應學校以及班級的各項號召，萬事一馬當先。家長：經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛足球運動。得到了德、智、體全面的發展。綜合素質評價思想品德典型事例怎么寫一、推行關注全面發展與尊重差異的綜合素質評價，既要重視學生的學業考試成績，又要重視學生的思想品德和多方面潛能的發展，全方位、多角度考評學生綜合素質。二、把“基礎性發展目標”和“學科學習目標”兩個方面有機結合起來，把握基礎性發展目標的道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現六個維度和學科學習目標，多角度、全方位、多元化綜合評價學生的素質發展狀況。三、科學構建普通高中綜合素質評價的指標體系，完善本市普通高中學業水平考試制度，與高中學分管理、綜合素質評價有機結合，充分適應普通高中新課程試驗的要求。努力做到具體明確、操作簡便，體現多樣化，突出可行性，力求評價結果的科學和公平公正。四、注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生發展的重要構成，是檢查基礎性發展目標達成情況的重要手段，也是衡量學生能否畢業和繼續升學的重要依據之一。我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足，必須準確、真實、全面并具有代表性。綜合素質評價思想品德典型事例怎么寫推行關注全面發展與尊重差異的綜合素質評價，既要重視學生的學業考試成績，又要重視學生的思想品德和多方面潛能的發展，全方位、多角度考評學生綜合素質。二、把“基礎性發展目標”和“學科學習目標”兩個方面有機結合起來，把握基礎性發展目標的道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現六個維度和學科學習目標，多角度、全方位、多元化綜合評價學生的素質發展狀況。三、科學構建普通高中綜合素質評價的指標體系，完善本市普通高中學業水平考試制度，與高中學分管理、綜合素質評價有機結合，充分適應普通高中新課程試驗的要求。努力做到具體明確、操作簡便，體現多樣化，突出可行性，力求評價結果的科學和公平公正。四、注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生發展的重要構成，是檢查基礎性發展目標達成情況的重要手段，也是衡量學生能否畢業和繼續升學的重要依據之一。我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足，必須準確、真實、全面并具有代表性。一、綜合素質評價簡介：“綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業與高中招生制度的改革，測評展現了素質教育的實質。在一些地區，將每位學生在小學六年和初中三年級(九年級)或高三的最后一次綜合素質評價計入中考成績、高考成績和************，作為高中錄取和大學錄取的輔助參考數據。但一般在大學不進行此項測評。綜合素質評價一般分為六個維度(不同的地區或學校結構略有差異)，分別是“道德品質”、“公民素養”、“學習能力”、“交流合作與實踐創新”、“運動與健康”、“審美”、“表現能力”。六個維度又分別被分為若干個項目。等級分別為A(優秀)，B(良好)，C(一般)，D(較差)。或者是百分制，100-80(優秀)、79-60(良好)、59-30(一般)、29-0(較差)。不僅要評分，被測評同學還要自行撰寫“自我介紹”，同學之間要寫”互評“，班主任或者任課老師也要為同學們撰寫”師評“。二、：綜合素質評價的意義：綜合素質評價是促進學生德智體美全面發展、培養個性特長、扭轉唯分數論的重要舉措。首先，綜合素質評價堅持全面發展、立德樹人的方向，在考察學生的綜合素質時，重點關注品德發展與公民素養、身心健康與藝術素養等;不只看成績，還要看拓展型和研究型課程的學習經歷;不只看校內學習，還要看社會實踐;不僅有共性指標，還有學校特色指標;不僅有量化指標，還有質性的自我介紹和專題報告等。這些要求將引導高中學校開展各種素質教育活動，促進學校特色多樣發展;促進校內教育和社會實踐活動相結合，進一步朝著全面育人、全過程育人的方向發展。其次，綜合素質評價注重體現學生的個性特長，注重社會責任感、創新精神和實踐能力，綜合素質評價貫穿高中三年，學生每學期要在教師的指導下客觀記錄集中反映綜合素質主要內容的具體活動(典型事例)，收集相關事實材料，高三時要遴選整理成自我介紹，體現社會責任感、專業志向與才能、個性特點與個人愛好等。這將促進學生認識自我、規劃人生，激發潛能，主動發展，走出教室、走向社會，在社團活動中培養興趣，在社會實踐中經受鍛煉，全面提升各方面素質。第三，高校招生過程中要參考綜合素質評價結果，這將使人才選拔標準更加全面，方式更加科學合理。〖4596字〗

8、理智：沉穩冷靜，是一個男人應有的優秀品質。這和男人的血性并不相背，而這更是一種表象矛盾之后的高度結合，是對自我的一種把握，是對社會的一種責任和考量。在血性男人的背后則是一種更高境界的表現，一個真正優秀的男人，會用思考來決定他的判斷，會有理智來決定他的行動，并擁有把握約束自身的超強能力，這就是一個真正男人所應該具備的血性與理智相融合的優秀品德。〖159字〗

9、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發揮，不能很好的進行知識遷移。〖77字〗

10、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。克留切夫斯基〖36字〗

11、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！〖110字〗

12、【32】、⊙勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。——蘇霍姆林斯基〖47字〗

13、導讀古人云：“文章做到極處趨于平淡，人品做到極處只是本然。”看來無論是為文還是做人，最終要達到的境界都是趨于平淡、趨于本然、趨于樸素。高爾基說：“真正的語言藝術總是樸素的。”一次，馬克思的女兒問馬克思：“最珍貴的品德是什么？”馬克思回答：“樸素”。是的，樸素是一種珍貴的品德，是人生取之不盡用之不竭的能力和智慧。樸素，在現代漢語中解釋為：質樸無華；儉樸不奢侈。其實就是事物本來的，不加修飾或做作的品質。它常與奢華、奢侈、做作等相對應。萬事萬物趨于樸素方顯本色。所以真理總是樸素的，因為它不需要任何修飾。恩格斯說，唯物主義對客觀事物“本來面目的樸素了解，不附加任何外來的成分”。所以樸素也是唯物主義的思想風格。樸素是一種美。托爾期泰說：“樸素是美的必要條件。”看來任何美的東西都必須是事物本質的、樸素的體現，一切后天的雕鑿、粉飾能掩蓋一時，卻掩蓋不了一世。高山流水、花草樹木、藍天白云因樸素而呈現自然的美。心底無私、勤勞簡樸、助人為樂的人因樸素而體現心靈的美。在勞動者眼里，樸素就是美。教師淡雅大方的打扮，清潔女工黃衣黃帽的裝束，難道不是一種美？我們敬愛的周恩來總理歷來衣著樸素整潔，卻盡顯莊重之美。所以莊子云：“樸素而天下莫能與爭美。”正是這個道理。樸素是一種自信。大凡樸素之人或單位多自信。俗語說：“長的俏才是俏，打扮俏惹人笑。”漂亮的女子很少有濃裝艷抹、刻意雕飾的；務實的單位也很少弄虛作假、矯飾造勢。因為它們自信本色才是真正的美、自然的美。能在紛繁煩雜的世事面前保持著樸素的本質不變，這需要一種自信、一種能力和一種智慧。到是那些執意包裝、虛張聲勢、極盡奢華的人或單位到是想在掩蓋或炫耀點什么，殊不知，掩蓋之下必有缺線，炫耀之中必為爭名。樸素是一種力量。戰爭年代，我們的黨和他領導的軍隊，正是保持了艱苦樸素的美德，戰勝了一次次的艱難險阻，度過了一道道難關，最后取得了全國的解放。解放后，我們又以這種美德戰勝了三年自然災害，實現經濟的復蘇與騰飛。艱苦樸素是我們黨的優良傳統，更是我們戰勝一切的力量。革命烈士方志敏，身陷囹圄還寫到：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！”樸素是一種武器。和平時期，尤其是在物質文化生活非常充裕的今天，樸素是黨員和領導干部加強黨性修養、開展反腐倡廉的有力武器。把樸素作為盾牌、作為武器，可以使我們筑牢防腐拒變的防火墻。有了樸素的思想，你會時刻提醒自己不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該貪的不貪；有了樸素的思想你就會遠離奢侈，遠離浮華，遠離追逐虛名私利。樸素是一種財富。革命老人徐特立曾說：“樸素的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質。”有了樸素的品質，你就擁有了戰勝一切的財富，而且這種財富會讓你受益終生。被稱為“圣雄”的印度領袖甘地，可謂是20世紀真正稱得上樸素的領導人，他常以白布裹身，赤腳行走在祖國多災多難的土地上，讓自己的靈魂感受到土地的冷暖干濕。甘地從不為自己的影響力而驕傲，臨終前他也只說了這么一句：“在這可愛的印度，有她的一個卑微的兒女，夠堅強，夠純潔……”這種樸素是天地之氣孕育出來的，它能輕而易舉地戰勝困厄、仇恨、麻木，甚至是死亡。樸素是一種境界。古人云：“文章做到極處趨于平淡，人品做到極處只是本然。”看來無論是為文還是做人，最終要達到的境界都是趨于平淡、趨于本然、趨于樸素。高爾基說：“真正的語言藝術總是樸素的。”文豪蘇東坡也說：“凡文字少小時須令氣象崢嶸，采色絢爛，漸老漸熟，乃造平淡，其實不是平淡，乃絢爛之極也。”文章如此，做人更是如此，樸素之人總是自然的、淡定的，是光明磊落的，是實事求是的，他們多精力充沛、誠實正直。其實，人生在世又何嘗不是少年崢嶸，青年絢爛，老年平淡呢？這種平淡正是本然，正是成熟，正是一種極致的樸素。〖1361字〗

14、信任一個人很難，再次相信一個人更難。別把他人的善良當軟弱，那是一種大度；別把他人的寬容當懦弱，那是一種慈悲。好脾氣的人不輕易發火，不代表不會發火；性子淡的人只是裝糊涂，不代表沒有底線。感情，不能敷衍；人心，不能玩弄；緣分，不能揮霍。把情當情，才有真感情；平等互愛，才有真人心。〖118字〗

15、主持人(女)：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢?〖31字〗

16、高二思想品德上學期教學工作總結1高二上學期政治教學工作總結〖29字〗

17、因為我們才會有善良，因為我們的話才會有善良!善良的人們哪，我們才讓你們善良，我們的需要才是你們的用武之地。〖48字〗

18、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。石灰吟于謙〖19字〗

19、手心向下是助人，手心向上是求人；助人為樂，求人痛苦。〖22字〗

20、十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。——馬克思〖63字〗

21、那份溫柔、那份美感、那份嫵媚，使我久久難以忘懷。〖20字〗

22、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。——Bacon，Francis〖51字〗

23、在如今這個物欲橫流的社會，善良仿佛成為了“奢侈品”，為此人們懷念“邵逸夫”、“余彭年”這樣的大慈善家，他們盡自己的全力關心國家發展，慷慨捐助內地教育、醫療、社會公共事業等貢獻卓著，雖然他們離開了人間，但備受世人尊敬。人們也希望社會多出幾個陳光標，讓慈善家的善良普照百姓之心，把慈善事業代代傳承下去。〖130字〗

24、答：1)寬容差異，尊重個性。“和而不同，求同存異”是我們寬容合作的基礎。〖28字〗

25、【形容人品德敗壞的句子】美在深度和真誠；女人美，美在風度和表情。〖27字〗

26、優柔寡斷雷厲風行直言快語縮頭縮腦〖16字〗

27、人品，人品啊！哥們。既然你現在還把自己當人看，那就得有起碼的品德、品位，而當你喪心病狂的過多表現出自己獸性的一面，你的所謂的才華又靠什么載體去展現呢？展現的再好人家不還是這樣慨嘆：這他N的還是人么？什么玩藝啊！〖94字〗

28、冰心的散文欣賞〖7字〗

29、請（家專文華博士師在多媒教室體為老們做師關１）〖21字〗

30、一個人的名聲就像他的影子一樣;他有時跟在你后面，有時跑在你的前面。〖30字〗

31、富貴不傲物，貧賤不易行。——晏子〖12字〗

32、思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。〖22字〗

33、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。——章炳麟〖15字〗

34、這家軍工企業的良好信譽使其得到了一個不小的意外收獲。〖25字〗

35、你可以選擇任何你喜歡的，但無法希望每件事情都如意。希望是一只超放大鏡---就是因為這樣它才無法看遠。——約翰·伯格《我們在此相遇》〖55字〗

36、布衣蔬食粗衣糲食粗衣淡飯粗茶淡飯惡衣惡食飯糗茹草荊釵布裙克勤克儉牽蘿補屋輕車簡從食不重味因陋就簡飲冰茹檗〖52字〗

37、——論“老人倒地扶不扶”〖8字〗

38、早梅發高樹，回映楚天碧。朔風飄夜香，繁霜滋曉白。〖20字〗

39、總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。〖156字〗