1、借代：接著，又下命令似地高叫：“‘蘆柴棒’，去燒火！媽的，還躺著，豬玀！”這里的“蘆柴棒”和“豬玀”都是借代修辭手法。是對包身工的侮辱，說明資本家根本不把包身工當人看待。〖66字〗

2、社會是不公平的，只有社會生產力極高度發達時這種現象才會緩解或消失。其實只有活的快樂就好，又何必在乎其他那么多了〖52字〗

3、為了準確而深刻地再現包身工制度的黑暗、殘酷，作者精心選材，描寫了包身工們一天的生活狀況。它所用的手法是“點面結合”。所謂“面”，就是一般的、概括性的材料；所謂“點”，就是一些典型的人物、典型的事例和典型的細節。這兩方面的材料是骨架和血肉的關系。“面”上的描述搭起了一個包身工悲慘生活的基本框架，“點”的刻畫，則是填充其中的具體材料。〖141字〗

4、兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐——血肉造成的機器終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二，工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著做工。〖137字〗

6、通過她的悲慘遭遇的描述，具體而深入地反映了包身工被壓榨、身體極度虛弱，精神近乎麻木，喪失反抗能力并默默走向死亡的悲慘命運。〖56字〗

7、比喻。比如“看著這種飼養小姑娘營利的制度，我禁不住想起孩子時候看到過的船戶養墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨，整排地停在舷上，它們的腳是用繩子吊住了的，下水捕魚，起水的時候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠！〖99字〗

8、好句:〖2字〗

9、現代“包身工”應該是指工人階級，不包括白領，他們創造了大量的社會財富得到的卻只有極少回報〖40字〗

10、

11、）對比。比如，包身工與帶工老板在住、吃、穿著打扮、收入等方面的對比。前者，住的是“充滿了汗臭、糞臭和濕氣”的“像鴿子籠一般”的工房，吃的是“糨糊一般〖59字〗

12、課文《包身工》描寫了以下幾個場景：〖14字〗

13、四點半之后——吃飯的場景：伙食質量劣，數量少（兩粥一飯，不夠一人一碗）3、五點鐘——勞動的場景：環境條件面臨三大威脅；遭遇三大處罰規定。〖55字〗

14、粥菜?是不可能有的。有幾個“慈祥”的小老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。〖45字〗

15、“面”上的描寫，主要指的是人物的群體描寫，課文寫包身工的起床、吃粥、像放雞鴨一般地走進工廠、在工廠忍受各種威脅的情景，都是先作一下概括性的敘述，比如清早起床的場景，開場便是一個兇惡男人破口大罵，在這叫罵聲中，包身工們出場了，穿衣、提鞋、小便、胡亂地踏在別人身上，半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶……這里面，作者并沒有具體刻畫哪一個人物，而是速寫式地描出人物的群像。包身工是一個群體，描寫她們的生活，必須通過整體速寫，才能得到全面的表現。〖192字〗

16、蘆柴棒，是夏衍的作品《包身工》中的一人物形象，形容的是一個十五六歲的“包身工”，她手腳瘦的象蘆柴棒一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當了她的名字。〖59字〗

17、她遭毒打、受折磨的情景，是包身工經常受到的虐待和污辱的縮影，老板要蘆柴棒“做到死”，也是每一個包身工們最終都不可逃脫的厄運。〖55字〗

18、在這千萬被飼養者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望......沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀的爛熟了的技術，機械體制和對這些體制忠實服役的16世紀封建制度下的奴隸！〖75字〗

19、第一部分共１１個自然段，總體可以分為兩層。即（１～６段）主要描寫包身工起身的情景，介紹惡劣的住宿條件；（７～１１段）主要寫包身工的來歷和身份，說明包身工制度的產生。２、先看第一層，主要是按照時間順序去描寫整個場面的，如第三段中“蓬頭，赤腳，一邊扣著紐扣，幾個睡眼惺松的‘懶蟲’從樓上沖下來了”，這幾個動作看似混亂，但是仔細一想就會明白，這是按照動作的先后順續寫的。這正好和文章按時間順序去組織材料相吻合。文中還有幾處，在這里就不—一說明了。３、再看第二層。第二層主要寫包身工的來源。第七自然段就是一個過渡段，由起床的場面描寫過渡到包身工的出身來源。過渡自然，也符合讀者的心理。４、分析語言：運用生動形象的語言去表達主題，是本文的一大特色，這得益于多種修辭方法的運用和各種表達方式的巧妙結合。〖305字〗

20、好詞:佳肴，服役，作踐，衰弱，溫情，希望，人道。〖16字〗

21、包身工是舊社會一種變相的販賣奴隸的形式。被販賣的是青少年，由包工頭騙到工廠、礦山做工，沒有人身自由，工錢全歸包工頭所有，受資本家和包工頭的雙重剝削〖67字〗

22、比喻：⑴她十五六歲，除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆柴棒一樣，〖36字〗