1、我以前為了訓練口才也做了大的努力，但是后來發現新勵成這個培訓機構，對我的幫助很大，所以我建議你去哦。〖46字〗

2、復述法簡單地說，就是把別人的話重復地敘述一遍。可以找一位伙伴一起訓練。首先，請對方隨便講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然后再向對方復述一遍。〖67字〗

3、嘗試躺下來朗讀〖7字〗

4、平時空閑時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面。〖63字〗

5、速讀訓練〖4字〗

6、多帶孩子參加多種多樣的活動〖13字〗

7、①模仿專人。在生活中找一位口語表達能力強的人又或者是你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等，錄幾段他講的最精彩的話進行模仿。〖62字〗

8、積累知識，多翻翻字典、成語詞典〖13字〗

9、這個訓練最簡單就是大聲朗讀！提高自信力！〖18字〗

10、鼓勵孩子表達〖6字〗

11、對著鏡子訓練〖6字〗

12、如果條件允許，我建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復觀摩，反復研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速。〖75字〗

13、傾聽別人的觀點；〖7字〗

14、興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點到哪里;焦點到哪里，學問到哪里!這種方法進步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優美，交際的儀態，幽默的笑眼，必然進步神快!〖97字〗

15、模仿法〖3字〗

16、做話題的制造者。〖7字〗

17、方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文，然后開始朗讀。〖25字〗

18、口齒清晰，并不要求你達到播音員的水平，只要沒有嚴重的口音，不影響聽眾的思考即可。〖36字〗

19、

20、一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發聲完整。我們的快必須建立在吐字清楚、發音干凈利落的基礎上。〖91字〗

21、背誦法〖3字〗

22、口才的基礎有三個條件：必要的知識儲備，靈活的頭腦，清晰的口齒。〖27字〗

23、復述法〖3字〗

24、當我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來，這樣會讓你的聲音更有磁性。〖78字〗

25、建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現代漢語成語詞典》，有空就翻翻，不認識的字多看看，認識的字也再看細些，你會發現中國的文字博大精深，堅持下去，你的詞匯量會越來越多，你的口才自然越來越棒!〖87字〗

26、邀請孩子的朋友來家里做客〖12字〗

27、②專題模仿。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。〖76字〗

28、言而無文，行而不遠。沒有必要的知識儲備，你所表達出來的東西都是干巴巴的或者是一些沒有內容、沒有營養的話，引不起聽眾的興趣。〖55字〗

29、寫日記〖3字〗

30、自我錄音攝像〖6字〗

31、我們可以從簡單的事情入手，比如讓孩子說出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學會表達。〖38字〗

32、頭腦不靈活，沒有嚴謹的邏輯思維，表達的東西缺乏邏輯層次，會嚴重影響影響了對觀念的接受程度。〖41字〗

33、寫日記是最好的自我溝通的方法，每天寫上一千來字，既整理自己的思路，反省當日之進步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學會遣詞造句。〖62字〗

34、比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達的機會，還能鍛煉孩子的膽量。〖33字〗

35、③隨時模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時跟著播音員、演員進行模仿，注意他的聲音、語調，他的神態、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿。〖61字〗

36、自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!〖66字〗

37、天長日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。〖38字〗

38、讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學會交朋友。〖43字〗

39、建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。〖70字〗

40、這種訓練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。〖24字〗

41、即興朗讀〖4字〗

42、角色扮演法〖5字〗

43、我們的口才培訓，要求學員能夠講100個以上的故事，不同時候要能夠講不同的故事，而且現場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來了!〖88字〗

44、長期以往，你發現自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構思能力也在加強。〖32字〗

45、朗讀朗誦〖4字〗

46、對口才產生興趣〖7字〗

47、講故事法〖4字〗

48、簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。這里沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。〖67字〗

50、提高口才和說話技巧有：〖10字〗

51、我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。〖65字〗

52、輔助鍛煉；〖4字〗

53、描述法〖3字〗

54、可以每天試著和別人多交流。〖12字〗

55、在我們的培訓過程中，經常讓學員進行角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓練法”，比如扮演律師，扮演市長答記者問，扮演領導開動員會，扮演新郎新娘即興發言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學員去演小品，去扮演作品中出現的不同的人物。〖107字〗

56、積極心態訓練；〖6字〗

57、積極心態訓練：每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行！今天一定是幸福快樂的一天！”至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講。〖80字〗

58、④要求要盡量模仿得像。要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創造，力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時，要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿。〖81字〗

59、背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。〖71字〗

60、這種練習在于鍛煉語言的連貫性及現場即興構思能力，和語言組織能力。〖30字〗