1、他喊他出去玩。〖6字〗

2、因為老舍愛養花，而且養了許多花。〖14字〗

3、他的學習成績比過去提高了。〖12字〗

4、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。〖15字〗

5、六年級修改病句一〖8字〗

6、下課了，校園里頓時一下子沸騰了。〖14字〗

7、今天，我很快完成了各科作業。〖12字〗

8、少先隊員要發揮革命傳統。〖11字〗

9、我估計他這道題一定做錯了。〖12字〗

10、聽了報告，受到了教育。〖9字〗

11、如：他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。（“品質”怎么能“浮現”呢？應把“品質”改為“形象”）〖36字〗

12、當我遇到困難時，同學們總是熱心地幫助我。〖18字〗

13、復雜狀語的排列順序一般是：〖12字〗

14、表意不明，就是句子表達的意思不清楚，不明了。造成歧義的主要原因有數量詞語的位置不對、并列短語關聯不明確、省略不當、停頓不當等。〖56字〗

15、六年級修改病句一參考答案〖12字〗

16、如：從事業發展的角度看，還缺乏各項人才與各項科學家。（各項人才包括科學家，不宜并列，二者取其一）〖41字〗

17、如：為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。（“推廣”的應是“經驗”，應在“為了全面推廣……喂豬”后加“的經驗”）〖64字〗

18、氣象小組的同學們每天考察天氣的變化。〖17字〗

19、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。〖17字〗

20、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。〖16字〗

21、多項定語的位置不當〖9字〗

22、凡是結構不完整，語句不通順，內容有毛病的句子都叫病句。〖24字〗

23、在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。〖16字〗

24、上課的時候，同學發言很積極。〖12字〗

25、鋸是魯班發現的。〖7字〗

26、我昨天看了電影“閃閃的紅星”〖12字〗

27、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。〖14字〗

28、吃個火鍋點東西吃吧成功后v房東大哥v才行〖20字〗

29、強加因果〖4字〗

30、你的意見我基本上同意，完全贊成。〖14字〗

31、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。〖16字〗

32、多項定語的排列順序一般是：①表示領屬或時間、處所；②指稱代詞或數量詞；③動詞或動詞性短語；④形容詞或形容詞性短語；⑤名詞或名詞性短語（帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前）。〖76字〗

33、人民的生活水平比過去增加了。〖13字〗

34、小周虛心地接受了同學們的建議。〖14字〗

35、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。〖17字〗

36、秋天的北京是個美麗的季節。〖12字〗

37、常見類型有：1.成分殘缺；2.搭配不當；3.用詞不當；4.重復啰嗦；5.詞序顛倒；6.自相矛盾；7.指代不清；8.概念含糊。〖45字〗

38、五、不合邏輯〖5字〗

39、小紅家培養了一只可愛的小花貓。〖14字〗

40、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。〖11字〗

41、自相矛盾〖4字〗

42、如：第二課堂的活動推動了同學們積極自學的熱情。（“熱情”不能“推動”，應把“熱情”改為“積極性”，或把“推動”改為“激發”）〖44字〗

43、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。〖16字〗

44、當我遇到困難時，同學們總是虛心地幫助我。〖18字〗

45、小紅家養了一只可愛的小花貓。〖13字〗

46、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。〖21字〗

47、到處開滿了花。到處開滿了花。〖12字〗

48、①表目的或原因的介賓短語；②表時間的名詞或介賓短語；③表處所的名詞或介賓短語；④表范圍、頻率等的副詞；④表情態的形容詞；⑤表對象的介賓短語。〖63字〗

49、學語文要養成天天誦讀的行為。〖13字〗

50、亮亮被評為優秀少先隊員。亮亮被授予優秀少先隊員的光榮稱號。〖27字〗

51、如：經過這次講課，對大家的啟發很大。（“對大家的啟發”的主語是什么？顯然應該是“這次講課”，加了“經過”以后，造成缺主語，應去掉“經過”）〖52字〗

52、如：采訪這位先進工作者的是三個報社的記者。（“三個報社”還是“三個記者”？應該把“三個”放在“記者”前，或把“三個”改成“三位”或“三家”）〖50字〗

53、上課了，教室里非常寧靜，同學們正在專心地聽講。〖20字〗

54、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產品。〖15字〗

55、成分贅余是指成分累贅多余，造成重復啰嗦。常見的有主語、謂語、定語等成分及助詞“的”的贅余。〖38字〗

56、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。〖13字〗

57、人民的生活水平比過去發展了。〖13字〗

58、下課了，校園里頓時沸騰了。下課了，校園里一下子沸騰了。〖23字〗

59、搭配不當主要分為：〖8字〗

60、漫山遍野到處開滿了花。〖10字〗

61、學語文要養成天天誦讀的習慣。〖13字〗

62、附加成分殘缺〖6字〗

63、這些是唐朝出土的文物。〖10字〗

64、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。〖16字〗

65、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃……〖15字〗

66、如：最近又發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。（“建立”前缺少謂語，應加動詞“完成”）〖55字〗

67、修改病句無論長短通常以下幾個方面進行，對于長句而言，先找出句子的主干，即主、謂、賓，看是否塔配合理，再看其主干的修飾、限制的詞語塔配是否合理。再看短語之間是否合適，不能重復、不可矛盾等。〖81字〗

68、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。〖21字〗

69、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機，炸毀了坦克。〖19字〗

70、范圍不清〖4字〗

71、我們應該珍惜時間。〖8字〗

72、

73、隊會上，隊員們基本上都發表了意見。〖15字〗

74、藕斷絲連，一句話結構已經完整，卻將其作為后一句話的起頭。〖25字〗

75、動賓搭配不當〖6字〗

76、老師帶領同學們去參觀少兒船模展覽。〖16字〗

77、他喜歡踢足球和乒乓球。〖10字〗

78、高考常考的六大語病類型是指：搭配不當，語序不當，句子雜糅，成分殘缺或多余，表意不明和不合邏輯。〖41字〗

79、如：天上皓月當空，地上燈火輝煌，千家萬戶都沉浸在除夕之夜的歡樂之中。（“除夕之夜”哪來的“皓月”呢？）〖40字〗

80、虛詞位置不當〖6字〗

81、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。〖19字〗

82、中途易轍，一句話說了一半，忽然另起爐灶，又去說另一句，造成前后脫節。〖29字〗

83、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。〖14字〗

84、如：我們向政府提意見是人民的責任。（把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責任”湊在一塊兒了，應刪去“我們”）〖48字〗

85、北京的秋天是個美麗的季節。〖12字〗

86、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節目。〖17字〗

87、同學們要校園環境的整潔。〖11字〗

88、反客為主，是把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語。〖25字〗

89、你的意見我基本上同意。你的意見我完全贊成。〖19字〗

90、我忍不住不禁笑了出來。〖10字〗

91、老師帶領我們去參加少兒書法比賽。〖15字〗

92、他喜歡踢足球和打乒乓球。〖11字〗

93、什么是病句，首先要了解清楚病句的定義，病句是指語法修辭或邏輯上有毛病的句子，常見的病句種類有，一語序不當，二搭配不當，三，成份殘缺或累贅，四結構混亂，五表意不明，六不合邏輯，也就是凡事違反語法結構規律和客觀事物的句子就是病句，前者是語法錯誤，后者是邏輯錯誤，那么知道了這些就不難知道句子中有錯別字不算病句，只是寫錯了文字，并不影響句子的表達。〖154字〗

94、不算，錯別字屬于個人文化水平，病句屬于語法問題。但都跟個人的文化水平有關。〖33字〗

95、四、結構混亂〖5字〗

96、如：因此，當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍，殲滅了無數匪軍。（首先，它主語殘缺，應在“被”前加上“他們”。“被游擊隊反包圍”的主語是“匪軍”，但“殲滅了無數匪軍”的主語是游擊隊。應把末一分句改作“殲滅了一大部分”）〖87字〗

97、少先隊員們十分愛惜大自然。〖12字〗

98、隊會上，隊員們都發表了意見。〖12字〗

99、同學們要保持校園環境的整潔。〖13字〗

100、《草原》的作者是老舍寫的。〖10字〗

101、我們要養成講究衛生的習慣。〖12字〗

102、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅持長跑。〖16字〗

103、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。〖19字〗

104、一、語序不當〖5字〗

105、解放軍叔叔擊落了五架敵機。2.驕傲自滿是學習的阻礙。3.這些是唐朝的文物。4.這部電視劇，給我留下了深刻的印象。5.公園新設了兩個游樂項目。6.我估計他這道題做錯了。7.他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8.這段報告，使我們懂得了許多道理9.冬天，寒風拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。10.即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。11.《草原》的作者是老舍。12.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。13.這種不愛惜勞動成果.任意浪費的行為，是可恥的。14.我們要增強克服困難的信心。15.公雞報曉是起床的信號。16.我們要認真改正自己的缺點和錯誤。17.多讀好書，可以豐富我們的知識。18.我最喜歡讀的報紙是《小學生語文學習》和《中國少年報》。19.少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。20.任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21.聽了報告，受到了教育。22.早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。〖346字〗

106、如：中國人民自從接受了馬列主義以后，中國的革命就在毛澤東同志的領導下大大改變了樣子。（“中國人民”怎么樣了，沒接著說下去，卻用“中國的革命”另起一句。應該改為“自從中國人民接受了馬列主義以后”）〖83字〗

107、氣象小組的同學們每天觀察天氣的變化。〖17字〗

108、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。〖18字〗

109、我們應該愛護時間。〖8字〗

110、從語法角度來說，病句就是一種不符合現代漢語規范語法的不合理不通順的句子，在這六大病句類型中，有的（前四種類型）是屬于語法方面的病癥，有的（后兩種類型）是屬于邏輯方面的病癥，需要根據具體情況加以修改。〖89字〗

111、上課了，教室里非常安靜，同學們正在專心地聽講。〖20字〗

112、在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。〖19字〗

113、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。〖15字〗

114、一面與兩面搭配不當〖9字〗

115、小周接受了虛心地同學們的建議。〖14字〗

116、我們要增強克服困難的信心和方法。〖15字〗

117、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。〖18字〗

118、在“文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。〖18字〗

119、我們把教室打掃得整整齊齊。〖12字〗

120、人民的生活水平比過去提高了。〖13字〗

121、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點〖16字〗

122、今天，我很快完成了語文和各科作業。〖15字〗

123、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣。〖13字〗

124、在老師的幫助下，我很快地改正了錯誤。在老師的幫助下，我很快地克服了困難。〖32字〗

125、并列詞語排列順序不當〖10字〗

126、老人和年青的青年都愛看體育節目。〖15字〗

127、我們把教室打掃得干干凈凈。我們把教室收拾得整整齊齊。〖24字〗

128、如：其實這是過慮的想法。（“慮”就是想法，應刪去“的想法”）〖21字〗

129、主謂搭配不當〖6字〗

130、注意：修改病句時，要善于運用各種修改符號對癥修改，不能改變句子的原意。〖31字〗

131、如：要想取得優異成績，必須付出勞動。（應是“付出艱辛的勞動”）〖24字〗

132、例如：最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。（去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結果，現在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟的結果呢）〖71字〗

133、上課的時候，發言很積極。〖10字〗

134、并列詞語的各項，要注意其輕重、先后、大小的關系，否則容易出現錯誤。〖28字〗

135、六年級修改病句(二)答案:〖10字〗

136、六年級修改病句(二)〖8字〗

137、我經常看到小明有時在早鍛煉。〖13字〗

138、他的學習成績比過去增加了。〖12字〗

139、小剛成了光榮的少先隊員。〖11字〗

141、例如：做好生產救災工作，決定于干部作風是否深入。（“做好”是一面性，“是否深入”是兩面性的，另外，“作風是否深入”也講不通，有兩種改法：①生產救災工作做得好不好，決定于干部是不是深入群眾。②干部深入群眾是做好救災工作的決定條件。）〖96字〗

142、主賓搭配不當〖6字〗

143、驕傲自滿是學習上的阻礙。〖11字〗

144、我們要做到講究衛生的習慣。〖12字〗

145、在聯歡會上，同學們熱情地歡樂。〖13字〗

146、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。〖16字〗

147、例如：我想這應該是不必敘述的，沒有誰不會想象不出的。（“沒有誰不會想象不出”等于說“誰都想象不出”原意應是“誰都能想象出”。）〖51字〗

148、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊。〖17字〗

149、報曉的公雞是起床的信號。〖11字〗

150、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。〖11字〗

151、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。〖16字〗

152、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。〖14字〗

153、鋸是魯班發明的。〖7字〗

154、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。〖15字〗

155、例如：世界是一個永遠不停地運動變化的過程。（“世界”怎么會是“過程”呢？應在“世界”后面加上“的發展”）〖39字〗

156、三、句子成分殘缺或贅余〖10字〗

157、亮亮被評為優秀少先隊員的光榮稱號。〖16字〗

158、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。〖17字〗

159、老人和年青都愛看體育節目。〖12字〗

160、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。〖16字〗

161、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。〖18字〗

162、句式雜糅，把兩種不同的句法結構混雜在一個表達式中，結果造成語句結構混亂、語意糾纏。〖37字〗

163、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。〖22字〗

164、少先隊員們十分熱愛大自然。〖12字〗

165、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。〖26字〗

166、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機和坦克。〖17字〗

167、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石〖22字〗

168、二、搭配不當〖5字〗

169、北京博物館展出了新出土二百萬年前的黃河象化石〖22字〗

170、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。〖20字〗

171、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產品。〖17字〗

172、肯定與否定不搭配〖8字〗

173、“六一”那天，我班演出了文娛節目。〖13字〗

174、多項狀語的次序不當〖9字〗

175、如：他是多少個死難者中幸免的一個。（既然“幸免”，自然是沒有死，所以不能說是“死難者中的一個”，應改為“他是多少個遭遇災難者中幸免的一個”）〖57字〗

176、不合事理〖4字〗

177、①兩個分句主語相同時，關聯詞語在主語之后；主語不同時，關聯詞語在主語之前。②否定副詞，一般緊挨著介賓短語，且放在介賓短語的前面。③介賓短語是介詞和名詞或名詞性短語、代詞組成的短語，在句子中充當定語、狀語或補語，一般不能作謂語，如果介賓短語放在謂語位置上，會導致謂語殘缺，可將它移到主語前面去。〖131字〗

178、成分贅余〖4字〗

179、雖然天氣這么冷，但是他仍然堅持長跑。〖16字〗

180、小剛成了光榮的少先隊。〖10字〗

181、對于長句的病句修改抓住這兩個方面進行的同時，還要注意修辭、邏輯等方面的問題。〖35字〗

182、我忍不住笑了出來。24.我經常看到小明在早鍛煉。25.少先隊員要發揮革命傳統。26.因為老舍愛花，所以養了許多花。27.夏天的小興安嶺是個美麗的地方。28.我昨天看了電影《閃閃的紅星》。〖79字〗

183、六、表意不明〖5字〗