1、我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。〖47字〗

2、弶：一種捕捉鳥獸的工具。〖10字〗

3、潮汛：一年中定期的大潮。〖10字〗

4、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。〖19字〗

5、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。〖12字〗

6、“他們”指“我”往常的朋友。“院子里高墻上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狹窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。〖141字〗

7、鄭：zhèng（鄭重、鄭國、鄭州）〖12字〗

8、“我”與閏土有哪些不同之處？〖11字〗

9、這句話中破折號起補(bǔ)充說明的作用。“無端”一詞是“沒有理由，沒有根據(jù)”的意思。〖31字〗

10、課文圍繞閏土寫了哪些內(nèi)容？〖12字〗

11、第二段，“一切都像剛睡醒的樣子”擬人，“山朗潤起來了，水漲以來了，太陽的臉紅起來了”排比、擬人。〖38字〗

12、寫閏土的心里“有無窮無盡的希奇的事”，說明閏土的知識豐富、見多識廣。而“我”和“我”的朋友“只看見院子里高墻上的四角的天空”，說明“我們”只能在一個小天地里活動，看不見更廣闊更生動的外面世界，閏土知道的事，“我”和“我”的朋友都不知道。通過如此鮮明的對比，表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露出“我”對農(nóng)村豐富多彩的生活的向往之情。〖138字〗

13、讀課文，想一想課文寫了什么？〖12字〗

14、俐：lì（伶牙俐齒、口齒伶俐）〖11字〗

15、希奇——稀罕無端——無故兇猛——厲害〖12字〗

16、東風(fēng)來了，春天的腳步近了。〖11字〗

17、先看看你問的是哪個版本的語文，現(xiàn)在絕大多數(shù)都是部編版。第一課就是《春》，里面的修辭方法句子有很多，舉前面幾段。〖48字〗

18、讀句子,注意加點的部分,想想這樣寫有什么好處。〖20字〗

19、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。〖44字〗

20、太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。〖35字〗

21、縛：fù（束縛、綁縛、作繭自縛）〖11字〗

22、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。〖50字〗

23、文章曾經(jīng)多次運用比喻和擬人的修辭手法,把太陽當(dāng)作人來寫,突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處,把海上日出描繪得淋漓盡致,使讀者有一種身臨其境的感受。〖113字〗

24、鄭重——慎重講究——重視允許——許可〖12字〗

25、氈：zhān（氈帽、氈布、如坐針氈）〖13字〗

26、談?wù)剬Α八麄兌己臀乙粯樱豢匆娫鹤永锔邏ι纤慕堑奶炜铡边@句話的理解。〖30字〗

27、盼望——希望熟識——熟悉伶俐——機(jī)靈〖12字〗

28、③見聞不同：閏土見多識廣，“我”卻孤陋寡聞。〖17字〗

29、第一段（1）：寫“我”記憶中的閏土勇敢機(jī)敏。〖16字〗

30、②階層不同：閏土是一個忙月的兒子，“我”是一個少爺。〖21字〗

31、課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象，反映了“我”和閏土兒時短暫而又真誠的友誼，抒發(fā)了“我”對他的懷念之情。〖67字〗

32、小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。〖17字〗

33、兩個分句之間的關(guān)系相互并列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。既…又…一邊…一邊…又…又…一面…一面…不是…而是…有時…有時…一會兒…一會兒…那么…那么…例：小芳既愛唱歌，又愛跳舞。〖73字〗

34、七年級上冊語文第一課中的擬人、比喻、排比句有：〖20字〗

35、太陽露出了一張紅彤彤的臉，像個害羞的小姑娘。〖20字〗

36、雖然生活環(huán)境不同、階層不同，但“我們”卻建立了深厚的友誼，這是多么難得啊！〖31字〗

37、《海上日出》是部編版四年級下冊第五單元的一篇講讀課文。選自巴金的散文集《海行雜記》。《海上日出》是一篇寫景抒情的文章，課文按日出前、日出時、日出后的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。課文第一部分（第1自然段）交代了看日出的時間、地點。第二部分（第2、3自然段）寫了“我”在晴朗的天氣里看到的海上日出。第三部分（第4、5自然段）寫了“我”在有云時看到的海上日出。第四部分（第6自然段）用反問的句式總括了海上日出是偉大的奇觀。這篇課文的重點是第二、三部分，描寫了晴天里和有云時看到的海上日出。〖255字〗

38、本冊教材編排了八個主題單元，從語文要素上看，大致可以分成以下幾個類別。〖32字〗

39、三是閱讀方法策略學(xué)習(xí)單元，包括第一單元抓關(guān)鍵語句體會感情、第二單元運用提問策略提問策略進(jìn)行閱讀，并試著解決問題、第六單元如何抓住長課文主要內(nèi)容、第七單元從人物語言動作描寫中體會人物品質(zhì)。其中，第二單元與四年級上冊的“策略單元”是一脈相承的，是提問策略的進(jìn)一步運用。第二單元從選文角度也可以看作是文體單元——科普說明文。〖145字〗

40、阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。〖65字〗

41、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。〖22字〗

42、供：gòng（供詞）gōng（提供）〖13字〗

43、“素”，向來的意思。“新鮮事”是指閏土對“我”講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事“我”從來都不知道，所以感到新鮮。“如許”是“如此”“像這樣”的意思。“我”向來不知道許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從來未接觸過這些事。這句話表達(dá)了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。〖109字〗

44、句子解析〖4字〗

45、廚：chú（廚師、下廚、廚房）〖10字〗

46、第四段（第19自然段）：閏土和“我”分別了，友誼也中斷了，但“我”很懷念他。〖28字〗

47、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。〖20字〗

48、課文分段〖4字〗

49、第三段，“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”擬人。還有很多……〖26字〗

50、課文寫了記憶中的閏土、初次相識時的閏土、給“我”講新鮮事的閏土。〖27字〗

51、秕谷：不飽滿的稻谷或谷子。〖11字〗

52、租：zū（收租、租房、出租）〖9字〗

53、①生活環(huán)境不同：閏土生活在海邊農(nóng)村，“我”生活在高墻大院里。〖25字〗

54、課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫出一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的海邊農(nóng)村少年的形象。〖40字〗

55、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。〖36字〗

56、③海邊拾貝、看跳魚兒——生活豐富多彩。〖15字〗

57、撒：sǎ（播撒、撒種、撒谷子）〖10字〗

58、擬人:小草偷偷地從土里鉆出來桃樹杏樹梨樹你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟太陽的臉紅起來比喻:最后三段排比:山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了〖68字〗

59、猬：wèi（猬集、小刺猬）〖9字〗

60、家景：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。〖9字〗

61、①雪地捕鳥——聰明能干，見多識廣；〖13字〗

62、一是文體單元，包括第三單元——現(xiàn)代詩、第八單元——童話。語文要素主要指向如何閱讀現(xiàn)代詩和童話。〖39字〗

63、無端：沒有來由地；無緣無故地。〖12字〗

64、“頸上套一個明晃晃的銀項圈”是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，人們認(rèn)為用圈子套住孩子，孩子就不會死。這雖是一種迷信的說法，但說明閏土的父親很疼愛他。〖57字〗

65、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。〖20字〗

66、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。〖23字〗

67、巴金（1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李堯棠，四川成都人，祖籍浙江嘉興。現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。同時也被譽(yù)為是“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一，是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師、中國當(dāng)代文壇的巨匠。著書頗豐，代表作品《家》《春》《秋》。巴金被認(rèn)為代表著中國大陸知識分子的良心，巴金晚年提議建立中國現(xiàn)代文學(xué)館和文化大革命博物館。〖153字〗

68、②看瓜刺猹——機(jī)智勇敢；〖9字〗

69、第一段，“盼望著，盼望著”反復(fù)，“春天的腳步近了”擬人。〖20字〗

70、明晃晃：光亮閃爍。〖7字〗

71、《威尼斯的小艇》中：兩邊的建筑非一般的到對我們的眼睛滿忙極了，不知看哪一處好。這一句從側(cè)面寫出了小艇速度之快，船夫駕駛技術(shù)高超。〖57字〗

72、閏土向我講述了哪幾件事？表現(xiàn)了閏土怎樣的特點？〖21字〗

73、擬人句:你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。〖18字〗

74、課文主題〖4字〗

75、第三段（4-18）：閏土和我講了雪地捕鳥，瓜地刺猹，海邊檢貝殼和潮汛看跳魚的事，我非常羨慕，他的見多識廣。〖44字〗

76、課后習(xí)題答案〖6字〗

77、鄭重——輕率講究——隨便允許——禁止〖12字〗

78、教材分析〖4字〗

79、第二段（2-3）：我盼望見到閏土。〖12字〗

80、值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。〖34字〗

81、理解詞語〖4字〗

82、排比句和比喻句:紅得象火，粉得象霞，白得象雪。象牛毛，象花針，象細(xì)絲。春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天象小姑娘花枝招展，笑著走著。春天象健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。〖84字〗

84、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。〖27字〗

85、竄：cuàn（竄改、逃竄、東跑西竄）〖13字〗

86、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。〖22字〗

87、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。〖64字〗

88、正：zhēng（正月）zhèng（正常）〖15字〗

89、那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。〖26字〗

90、許下愿心：即許愿。迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。〖24字〗

91、體育比賽中大山跑步獲得冠軍，方方跳繩比賽拔得頭籌，在游泳比賽中勇奪第一〖33字〗

92、太陽終于出來了，照在江面上，紅紅的一片，像火一樣。〖21字〗

93、一望無際——無邊無際〖8字〗

94、這一句運用了擬人的修辭手法,一個“沖”字,一個“跳”字,生動地寫出了太陽頑強(qiáng)的生命力和勢不可當(dāng)?shù)耐?作者筆下的紅日出海圖是多么壯觀,多么輝煌。〖62字〗

95、像牛毛，像花針，像細(xì)絲。〖9字〗

96、一、我會寫組詞〖6字〗

97、羞：xiū（害羞、怕羞、羞澀）〖10字〗

98、熟識——生疏兇猛——溫順伶俐——笨拙〖12字〗

99、五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。〖12字〗

100、問題歸納〖4字〗

101、野花遍地是：雜樣兒，有名字的沒名字的散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。〖32字〗

102、【作者介紹】〖4字〗

103、新鮮——陳舊危險——安全〖8字〗

104、撒：sǎ（撒種）sā（撒謊）〖9字〗

105、二是習(xí)作單元，包括第四單元——寫動物、第五單元——寫景物。為什么將第四單元也歸類為“習(xí)作單元”呢？因為這個單元的閱讀訓(xùn)練要素是從體會寫法角度提出來的，而且與單元習(xí)作聯(lián)系緊密，是典型的讀寫結(jié)合關(guān)系。這與統(tǒng)編版習(xí)作單元中閱讀訓(xùn)練要素和表達(dá)訓(xùn)練要素之間的聯(lián)系是一致的。第五單元從選文角度也可以看做是文體單元——游記，是從學(xué)習(xí)寫法角度編排組織學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動的。〖158字〗

106、祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示尊敬并求保佑。〖23字〗

107、桃樹杏樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花，趕趟兒。〖20字〗

108、拜：bài（拜年、祭拜、對拜）〖10字〗