1、二十一、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。美籍德國猶太裔，物理學家愛因斯坦關于好奇心的名言〖62字〗

2、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語》大意：三軍的統帥可以被奪去，卻不可以強使一個男子漢的志向改變。〖43字〗

3、君子學以聚之，問以辯之，寬以居之，仁以行之。——《周易》大意：君子以學習來積累知識，以多問來明辨是非，以寬容待人，以仁心行事。〖50字〗

4、三思而后行。——《論語》大意：每件事情都要經過多次考慮，然后才去行動。〖27字〗

5、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌〖34字〗

6、窮則變，變則通，通則久。——《周易》大意：行不通時就得變，變了之后就會豁然開通，行得通則可以長久。〖38字〗

8、二十、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。弗朗西斯培根〖25字〗

9、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄〖16字〗

10、十一、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。法國作家繆塞〖37字〗

11、不會忘記我。你不需要忘記我。我對于你來說是那么輕，你可以將我當做星期日下午的棉花糖一樣不時吃一下，調調生活的味兒。你一個人的時候你會想念我，想念我對你的執戀，想：我遇到過一個熱烈的女子。〖84字〗

12、君子有諸己而后求諸人，無諸己而后非諸人。——《大學》大意：君子對于優點，要自己身上擁有以后再去要求別人；對于缺點，要自己身上沒有以后再去批評別人。〖62字〗

13、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》大意：廣泛地學習知識，詳細地詢問事物發展的原因，慎重地加。〖42字〗

14、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。繆塞〖31字〗

15、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞繆爾約翰遜〖28字〗

16、得道者多助，失道者寡助。——《孟子》大意：行仁政的人幫助他的人就多，不行仁政的人幫助他的人就少。〖39字〗

17、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。——《論語》大意：智慧的人喜愛水，仁德的人喜愛山。智慧的人活躍，仁德的人沉靜。智慧的人快樂，仁德的人長壽。〖62字〗

18、而這卻是一位行將就木的67歲的老人，寫在筆記本里待辦清單上的一句提示。〖33字〗

19、巧言令色，鮮矣仁！——《論語》大意：花言巧語、假裝和善的臉色，這樣的人很少有仁德的！〖32字〗

20、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。〖17字〗

21、勞心者治人，勞力者治于人；治于人者食人，治人者食于人；天下之通義也。——《孟子》大意：腦力勞動者統治別人，體力勞動者被人統治；被統治者養活別人，統治者靠別人養活；這是天下的共同原則。〖76字〗

22、多行不義，必自斃。——《春秋·左傳》大意：多行不義的事情，必定會自我招致滅亡。〖30字〗

23、十四、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉〖37字〗

24、七、求知欲，好奇心這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。蘇霍姆林斯基《教育的藝術》〖46字〗

25、好奇心造就科學家和詩人。——法朗士〖14字〗

26、歲月悠悠，衰老僅及肌膚；拋卻熱忱，頹廢必至靈魂。憂慮慌恐，喪失自信，定使人氣死如灰，心寒于鐵。〖39字〗

27、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》大意：好學不倦就接近明智了，努力行善就接近仁義了，懂得恥辱就接近勇敢了。〖49字〗

28、好奇心是科學之母。——范曾〖10字〗

29、唐曉翼本來還沉浸在悲傷之中，看到這番場景，又不禁打趣道：“得了，我只是很不服氣！為什么要讓你們四個沒用的小孩來當我們的接班人呢？真是笨死了，哭什么哭？有什么好哭的！”〖72字〗

30、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子。后者驅趕我們把鼻子放在一切東西上面，前者禁止我們犯游移不決的毛病。——蒙田〖50字〗

31、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。——繆塞〖31字〗

32、六、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。〖33字〗

33、十、成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的欲望。托爾斯泰〖27字〗

34、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。——陸登庭〖45字〗

35、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——《孟子》大意：所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定會先使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動都不如意，這樣來激勵他的心志，使他性情堅忍，增加他所不具備的能力。〖128字〗

36、常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉〖15字〗

37、惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；〖24字〗

38、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》大意：只讀書而不思考就會感到迷惘，無所收獲；只是思考而不讀書，有時就會空想，疑惑不解。〖51字〗

39、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉〖35字〗

40、四、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。——安娜?羅斯福〖38字〗

41、十九、成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的欲望。托爾斯泰〖28字〗

42、十三、好奇心是學者的第一美德。居里夫人〖17字〗

43、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。——愛因斯坦〖26字〗

44、喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。——《中庸》大意：喜怒哀樂沒有表現出來的時候，叫做“中”；表現出來以后符合節度，叫做“和”。“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原則。達到“中和”的境界，天地便各在其位了，萬物便生長繁育了。11、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》大意：學習知識而又能經常去復習、練習，不也是很令人高興的事么？有朋友遠道而來，不也是令人快樂的事么？人家不了解我，我也不生氣，不也是品德上有修養的人嗎？〖222字〗

45、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——《論語》大意：智慧的人不會迷惑，有仁德的人不會憂愁，勇敢的人無所畏懼。〖41字〗

46、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少受到這種激勵。——貝弗里奇〖55字〗

47、十六、好奇心造就科學家和詩人。法朗士〖16字〗

48、玩人喪德，玩物喪志。——《尚書》大意：玩弄人會喪失德行，玩弄物會喪失抱負。〖28字〗

49、八、我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。愛因斯坦〖37字〗

50、天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。——《中庸》大意：天賦予人的品德叫做“性”，遵循事物本性就叫做“道”，使人修養遵循道就叫做“教”。〖50字〗

51、伴隨寒氣而來的是一個突如其來的聲音，比陰風更寒冷，一直冰到他的心里。〖31字〗

52、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女〖24字〗

53、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》大意：尊敬自己的長輩，從而推廣到尊敬別人的長輩；愛護自己的兒女，從而推廣到愛護別人的兒女。〖58字〗

54、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——愛因斯坦〖40字〗

55、上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行險以徼幸。——《中庸》大意：對上不抱怨老天，對下不責怪別人。所以，君子處在安全的地位而等待天命，小人則冒險以期僥幸成功。〖68字〗

56、居上位而不驕，在下位而不憂。——《周易》大意：處在尊貴的位置上不要驕傲，處在低下的位置上不要憂慮。〖40字〗

57、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——《論語》大意：我每天多次地進行自我反省：為別人辦事竭盡全力了嗎？和朋友交往誠實守信嗎？老師傳授知識用心認真地復習了嗎？〖77字〗

58、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——《孟子》大意：金錢和地位不能使自己迷惑腐化，貧苦窮因、地位低下不能改變自己的志向，權勢武力不能讓自己屈服變節，這就是真正的大丈夫。〖78字〗

59、青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。——穆勒〖31字〗

60、關于生命，關于珍惜，我現在終于可以告訴自己，曾經的那個不知天高地厚，拿生命當作好奇的無知者已經遠去，而如今，生命在我的手里，愈發青春明媚艷麗。〖63字〗

61、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。〖36字〗

62、九、初戀就是一點點笨拙外加許許多多好奇。蕭伯納〖21字〗

63、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——弗朗西斯培根〖23字〗

64、二、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少受到這種激勵。澳大利亞科學家貝弗里奇〖63字〗

65、天下同歸而殊途，一致而百慮。——《周易》大意：天下人要歸同一個地方，只是道路不同；達到同一個目的，只是思慮多種多樣。〖47字〗

66、歲寒，然后知松柏之后凋也！——《論語》大意：如果不是天氣寒冷，就不會知道松樹、柏樹是最少落葉的。〖38字〗

67、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。〖29字〗

68、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》大意：知道的就是知道，不知道的就是不知道，這就是對待事物的正確態度。〖45字〗

69、物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。——《大學》大意：世上的事物都有本末始終，明確它們的先后次序，那就接近事物發展的規律了。〖52字〗

70、大家可能不知道的是，達·芬奇有一個隱藏的技能，就是他一生中寫下了7200多頁的筆記，是個十足的“筆記俠”。〖47字〗

71、按理說作為大畫家，他主要的精力應該放在繪畫上才對，而他想要了解啄木鳥的舌頭結構，完全是因為他的好奇心，純粹的好奇心。〖53字〗

72、二人同心，其利斷金。同心之言，其臭如蘭。——《周易》大意：兩人同心，像刀那樣鋒利，可以切斷金屬。同心的話，像蘭花那樣幽香。〖47字〗

73、二十二、求知欲，好奇心這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《教育的藝術》〖54字〗

74、君子務本，本立而道生。——《論語》大意：君子致力于根本，根本的東西確立了，仁道也就產生了。〖35字〗

75、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》大意：三人一路同行，其中一定有可以做我的老師的人，選擇他們好的地方向他們學習，不好的地方自己如果有就要改正。〖73字〗

76、八、我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。——愛因斯坦〖37字〗

77、一個人只有有著極強的好奇心，才會有較大的求知欲。——居里夫人〖26字〗

78、十八、自私自利之心，是立人達人之障。呂坤〖17字〗

79、一個人活了多少歲不算什么，重要的是他是如何度過這些歲月的！〖27字〗

80、你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢求的明天；你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾經。把握住這七個字母，周而復始，珍惜每一天，才會擁有一個永遠無憾的一生！〖71字〗

81、不是教大家學會了很多東西，我們要向博士學習。〖20字〗

82、求知欲，好奇心這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。——蘇霍姆林斯基〖40字〗

83、十一、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。——法國作家繆塞〖37字〗

84、敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極。——《禮記》大意：傲慢不可滋長，欲望不可放縱，志向不可自滿，享樂之情不可無盡。〖46字〗

85、君子喻于義，小人喻于利。——《論語》大意：君子看重的是道義，小人看重的是利益。〖30字〗

86、一、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。布萊希特〖25字〗

87、無論年已花甲，擬或芳齡二八，人心中皆有好奇之心，生命之樂，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一電臺，只要接收美麗、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，定能青春永駐，風華長存。〖71字〗

88、君子藏器于身，待時而動。——《周易》大意：君子懷才以等待施展的時機。〖26字〗

89、即興的想法、不完整的構思、未經打磨的草圖，還有尚未完善的論文草稿，達·芬奇好奇的內容可謂包羅萬象，看上去漫不經心卻閃爍著智慧的光芒。〖60字〗

90、敏而好學，不恥下問。——《論語》大意：聰明而喜愛學習，向地位、學識不如自己的人請教，并且不感到恥辱。〖39字〗

91、十五、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉〖37字〗

92、見善則遷，有過則改。——《周易》大意：見善就向他學習，有過就改。〖23字〗

93、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。——蘇霍姆林斯基〖40字〗

94、成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的欲望。——托爾斯泰〖26字〗

95、魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。——《孟子》大意：魚是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時得到，那么我寧愿舍棄魚而選取熊掌。生命是我所想要的，正義也是我所想要的，如果這兩樣東西不能同時得到，那么我寧愿犧牲生命而選取大義。〖141字〗

96、查理九世關于好奇名言的經典語錄是，1、這只會說話的小狗叫查理九世，是一只擁有貴族血統和超群智慧的神奇小狗，除此之外，它還是小伙伴們公認的冒險隊“老大”！〖68字〗

97、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。——列夫·托爾斯泰〖25字〗

98、五、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。陸登庭〖46字〗

99、夏天，毒辣的陽光將植物烤的東倒西歪。樹上的知了不知疲憊地叫個不停。〖30字〗

100、對生活抱持全面性的好奇，仍是偉大創意人員成功的秘訣。——李奧貝納〖28字〗

101、七、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。——蘇霍姆林斯基《教育的藝術》〖46字〗

102、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。(塞繆爾約翰遜)〖28字〗

103、九、初戀就是一點點笨拙外加許許多多好奇。——蕭伯納〖21字〗

104、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。布萊希特〖24字〗

105、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特〖24字〗

106、我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。——愛因斯坦〖36字〗

107、就連杰出的藝術史學家肯尼斯·克拉克都評價他說：“史上好奇心最旺盛的人。”〖32字〗

108、相信大部分人都會跟我一樣懵，為啥要知道啄木鳥的舌頭結構呢？跟我也沒有多大關系啊！〖37字〗

109、四、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。安娜?羅斯福〖38字〗

110、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋〖23字〗

111、這位老人就是列奧納多·達·芬奇，是那個小學課本上畫雞蛋的小男孩，更是世界名畫《蒙娜麗莎的微笑》和《最后的晚餐》的創作者。〖53字〗

112、二、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少受到這種激勵。——澳大利亞科學家貝弗里奇〖63字〗

113、求知欲，好奇心這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。〖34字〗

114、為了改良自己和別人而離開國家的人是個哲學家，但被好奇心這個盲目的沖動所驅使，從一個國家走到另一個國家的人只不過是個流浪者。——哥爾德斯密斯〖64字〗

115、青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。——穆勒〖29字〗

116、古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者；先致其知；致知在格物。——《大學》大意：古時候想要使天下人都發揚光明正大的德行，就先要治理好自己的國家；想要治理好自己的國家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修養自己的身心；想要修養自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要證實自己的誠意；想要證實自己的誠意，就要先豐富自己的知識；豐富知識就在于深入研究事物的原理。〖212字〗

117、好奇心是科學之母。〖8字〗

118、善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。——《周易》大意：不積累善行達不到成名，不積累惡行達不到滅身。〖40字〗

119、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記》大意：美玉不雕琢，不能成為好的器具；人不學習，就不識。36、差若毫厘，繆以千里。——《禮記》大意：開頭雖然只有毫厘的差別，到后來卻錯到千里那么遠了。〖73字〗

120、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。〖32字〗

121、十七、一個年輕的姑娘，……正是對什么都好奇的年齡，在這樣的年齡人們很容易產生一些美妙的想法。托馬斯?曼〖44字〗

122、積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。——《周易》大意：積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的后代也會享受福報。常常做不善之事的家族，這個家族會經常發生災禍，甚至連累后代。〖79字〗

123、三、好奇心是科學之母。范曾〖11字〗

124、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》大意：天道剛健，君子以天為法，故而自強不息。大地的氣勢寬厚和順，君子就要效法大地的包容，增厚美德，容載萬物。〖68字〗

125、我愛我師，我更愛真理。——叔本華〖12字〗

126、你知道啄木鳥的舌頭長什么樣嗎？你有想過去搞清楚嗎？〖23字〗

127、君子和而不同，小人同而不和。——《論語》大意：君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方。小人習慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內心深處卻并不抱有一種和諧友善的態度。〖106字〗

128、十二、孩子們到時候會產生的不安、疑惑和好奇心，我認為要做能解開那些疑問的東西才行，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下，那些活在當時的孩子們，我們應該給他們什么樣的電影，這次我必須抱著這想法去做。宮崎駿〖94字〗

129、所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨也。——《大學》大意；使意念真誠的意思是說，不要自己欺騙自己。要像厭惡腐臭的氣味一樣，要像喜愛美麗的女人一樣，一切都發自內心。所以，品德高尚的人哪怕是在一個人獨處的時候，也一定會謹慎。〖108字〗