1、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。〖15字〗

2、一、有教無類。〖5字〗

3、不同的矛盾,只有用不同的方法才能解決——毛澤東〖20字〗

4、【釋義】孔子說：“廣泛地學習文化典籍，再用禮儀加以自我約束，就不致于產生叛離之心了。”〖35字〗

5、★好學而不勤問非真好學者。〖12字〗

6、【釋義】孔子說：“智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不憂愁，勇敢的人無所畏懼。”〖29字〗

7、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來.而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動.——高爾基〖49字〗

8、一些陳舊的、不結合實際的東西,不管那些東西是洋框框,還是土框框,都要大力地把它們打破,大膽地創造新的方法、新的理論,來解決我們的問題.——李四光〖62字〗

9、即從受教育者的實際情況出發，依據他們的智力水平和個性差異，來有的放矢的進行教育。〖37字〗

10、保持一生健壯的真正方法是延長青——歐洲〖17字〗

11、【評析】〖2字〗

12、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。〖15字〗

13、【原文】〖2字〗

14、孔子最突出的貢獻是在教育方面，過去，學校都由官府開辦，只有貴族子弟才有接受教育的權利。孔子開辦了“私學”，自己聚徒講學，這樣就打破了貴族對教育的壟斷。他提出了“有教無類”們口號，招收學生沒有門第、等級的限制，所以他的學生既有貴族子弟也有居住在陋巷的平民，既有魯國的也有別的國家的。〖124字〗

15、要對別人隱瞞我們知識的局限,最可靠的方法就是不要越過那界限——萊奧帕爾迪〖33字〗

16、往后余生，愿你不負青春，不負韶華，不負己。〖17字〗

17、愿你不負青春，不負自己，做一個努力的人，過好自己的生活，該來的都在路上。〖31字〗

18、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修〖17字〗

19、有時保守秘密最好的方法或許是對——司各特名人名言〖22字〗

20、【釋義】孔子說：“見到賢人，就想向他看齊；見到不賢的人，就應該在內心自我反省有沒有他那樣的毛病。”〖40字〗

21、【釋義】孔子說：“君子嚴格要求自己，小人苛刻要求別人。〖21字〗

22、在自然科學中,創立方法,研究某種重要的實驗條件,往往要比發現個別事實更有價值.——巴甫洛夫〖39字〗

23、關于方法大于努力的名言名句：〖13字〗

24、孔子的這些教學方法和教學態度受到了人們的稱贊。孔子辦教育取得了很大成績，據說他的學生先后有三千多人，其中成績優異的也有七十二人，這在當時是十分了不起的。〖71字〗

25、---葉劍英(4)將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。〖36字〗

26、——《孟子?告子下》〖5字〗

27、學習知識要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個方法成為科學家的.——愛因斯坦〖32字〗

28、即現在的“素質教育”。孔子認為教育目的在于全方位的來塑造一個人的才能和品行，而不是讓其單方面發展。也不能只學習一技之長。〖54字〗

29、子曰：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”——《雍也》〖22字〗

30、(2)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。〖17字〗

31、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗.——佚名〖38字〗

32、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”〖18字〗

33、少壯不努力，老大徒傷悲〖10字〗

34、已經在路上,走到現在不容易,要堅持要努力,不負青春,不負自己!〖26字〗

35、孔子主張因材施教，對待不同天分的人，要用不同的教育方法。〖25字〗

36、學習知識要善于思考,思考,再思(考).我就是靠這個方法成為科學家的.——愛因斯坦〖32字〗

37、我們不負時光、不負韶華,不負相遇,不負青春,不留遺憾。愿此去前程似錦,再相逢依舊如故!〖36字〗

38、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿〖17字〗

39、【釋義】孔子說：“一個人不講信譽，不知道他怎么可以立身處世。這就好比大車、小車缺乏了關鍵部件套不住牲口一樣，那怎么能駕車走路呢？”〖55字〗

40、真誠是處世行事的最好方法.——懷特〖14字〗

41、重而不與人爭執高下，合群而不拉幫結派。”〖17字〗

42、青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華〖16字〗

43、三、全面教育。〖5字〗

44、要得到你想要的某樣東西,最好的辦法是讓你自己配得上它。在你沒得到你想要的東西之前,只管付出更多的努力，因為任何牛逼的結果都有一個傻瓜式的過程。〖66字〗

45、就從今天起，全力以赴吧！不負青春，不負自己！〖18字〗

46、子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”——《雍也》〖16字〗

47、孔子是我國古代偉大教育家，對學習的態度主要有1、敏而好學，不恥下問；2、學而不厭；3、三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。主張：1、學而時習之；2、溫故而知新；3、學而不思則罔，思而不學則殆。〖84字〗

48、四、因材施教。〖5字〗

49、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向〖13字〗

50、凡是能夠引起學生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法.——第斯多惠〖35字〗

51、我是一個興風作浪者,我相信這可能是我成功的主要原因,我做了每個人都有認為做不到的事情,而且我做這些事情的方法,使每個人都說我瘋狂.——美國吉諾.鮑洛奇〖67字〗

52、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》〖16字〗

53、愿你每天開心多一點，煩惱少一點，愿你不負青春，不負家人，不負自己。〖28字〗

54、子曰：“博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。”——《顏淵》〖19字〗

55、科學不是可以不勞而獲的——誠然,在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的；熱情也罷,幻想也罷,以整個身心去渴望也罷,都不能代替勞動.——赫爾岑〖62字〗

56、【譯文】〖2字〗

57、趁青春，正努力！不負青春，不負韶華！讓我們默默努力，驚艷他人。〖25字〗

58、子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”——《里仁》〖14字〗

59、即孔子注重啟發學生先自我思考，培養學生舉一反三的能力。同時強調學習的重要性，從而使“學”與“思”結合起來。〖45字〗

60、世人若被明日累，春去秋來老將至。〖14字〗

61、孔子的儒家思想可謂是博大精深，不愧為中國的思想教育家，他的主張至今仍然適用，學以至道，學以治世，在態度方面提倡虛心受教，謙卑博智，學行并重，他教導要追求道德的自我完善。所以孔子對后世之人依然產生了深遠的影響！〖94字〗

62、他開設了德行、言語、政事、文學四門課程，還把禮節、音樂、射箭、駕車、寫字、算數等“六藝”的技能教給學生。孔子把“學而不厭，誨人不倦”當做自己的座右銘，意思是：學習沒有個滿足，教導人也不知道疲倦。他鼓勵學生把學習與思考統一起來，認為只死讀書本而不認真思考就會迷惑，只想來想去而不勤于學習就會走上斜路，那就更危險。〖132字〗

63、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白〖16字〗

64、獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能.在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明,都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的.——華羅庚〖72字〗

65、【釋義】孔子說：“一個人的質樸要是超過他的文采，就未免有些粗野；文采要是超過他的質樸，又未免有些浮華。只有文采和質樸結合的勻稱均衡，那才稱得上大雅君子。”〖66字〗

66、孔子辦學是面向全社會的，屬于開放辦學。在面對如何選擇學生這一問題上，孔子采用“有教無類”的仁愛教育理念。用他自己的話說，就是“自行束脩以上，無未嘗無悔焉”。（《論語*學而》）。即“自己主動帶一束肉干來見我，我沒有不教他的”。也就是說，孔子選擇弟子不分貧富，不論門第高低，只要你好好學習，我便教授與你。同時無論你品德優劣與否，只要拜在我的門下，我便以“仁”、“愛’啟發引導你。因此，在孔子的弟子中，有的小于他幾十歲，有的如子路僅小于他九歲。〖181字〗

67、愛是一種精神疾患,沒有好的治療方法——泰奧弗拉斯托斯〖23字〗

68、子曰：“德不孤，必有鄰。”——《里仁》〖10字〗

69、幸福與其說是用任何其他方法,不如說是用情感的這種敏感性來達到的.如果一個人具有了那種能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大.他從一首詩、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大.——休漠〖108字〗

70、【釋義】孔子說：“聰明的人喜歡水，有仁德的人喜歡山。聰明的人活躍，有仁德的人沉靜。聰明的人生活快樂，有仁德的人容易長壽。”〖50字〗

71、我們結交朋友的方法,應該是給他人好處,而不是向他人索取.這種友誼最為可靠.——修昔底斯〖37字〗

72、子曰：“志于道，據于徳，依于仁，游于藝。”——《述而》〖16字〗

73、讀萬卷書，行萬里路——劉彝〖10字〗

74、你可以從別人那里得來思想,你的思想方法,即熔鑄思想的模子卻必須是你自己的.——拉姆〖36字〗

75、以夢為馬，不負韶華，愿你歷盡千帆，旗開得勝，金榜題名。〖22字〗

76、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。〖16字〗

77、不負青春，不負時光，一路向前，未來可期，願與您并肩同行！未來必定是星辰大海！〖32字〗

78、按照實際情況決定工作方針,這是一切共產黨員所必須牢牢記住的最基本的工作方法.——毛澤東〖39字〗

79、我對兩種對立的教育方法思考過好多次:一種是人們力求保持學生的天真,將天真與無知混淆起來,認為避開被認識的惡不如避開未被認識的惡；另一種是待學生一達到明白事理的年齡,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把惡極其丑陋地、赤裸裸地給他看,讓他痛恨它、避開它.我認為,應當認識惡.——巴萊拉〖128字〗

80、成功者找方法,失敗者找藉口.——佚名〖14字〗

81、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法.——蔡尚思〖19字〗

82、珍惜當下的時光，好好學習，好好努力，不負自己，不負青春。〖23字〗

83、★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛迪生〖27字〗

84、子曰：“君子求諸己，小人求諸人。”——《衛靈公》〖15字〗

85、青春永不落幕，不負光陰，不負自己，不負所愛，不負被愛。〖22字〗

86、★寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.〖15字〗

87、【釋義】孔子說：“君子團結人而不搞勾結拉攏，小人只搞勾結拉攏而不團結人。”〖30字〗

88、——《雍也》〖2字〗

89、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《為政》〖16字〗

90、★自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字.〖19字〗

91、眼有星辰大海,心有繁花似錦，以夢為馬不負韶華下句，一萬年太久，只爭朝夕，勵志詩句青春不負韶華，只爭朝夕的句子經典，愿流年不負,愿歲月可期。〖60字〗

92、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話.——愛因斯坦〖20字〗

93、★天才就是無止境刻苦勤奮的能力〖15字〗

94、子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”——《子罕》〖16字〗

95、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功.——葉圣陶〖39字〗

96、志當存高遠。業精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于隨－－韓愈〖25字〗

97、【釋義】孔子曰：“志向在道上，根據在徳上，依靠在仁上，而在禮儀、音樂、射箭、駕車、文字、算術這六藝之中研習游樂來陶冶身心。”〖48字〗

98、沒有做不到的,只有想不到的,不負青春,不負自己!〖20字〗

99、人間一趟，積極向上，青年如畫，不負年華，遠征星辰大海，歸來仍是少年。〖28字〗

100、孔子認為，不論是培養道德品質，還是學習、掌握知識，都必須建立在學生自覺需要的基礎上，以現在的話說叫做有學習需要才能有學習動機；必須使學生自己對問題能加以深入思考，獲得切實的體驗和感受，才是有效和可靠的。為了引導學生培養獨立思考的能力和習慣，孔于反對注入式的教學，主張啟發式教學。〖127字〗

101、★不經歷風雨,怎能見彩虹－《真心英雄》〖16字〗

102、13．子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”——《季氏》〖47字〗

103、★聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚〖18字〗

104、孔子的教育理念主要體現在以下幾個方面：〖18字〗

105、已經在路上，走到現在不容易，要堅持要努力，不負青春，不負自己！〖26字〗

106、莫等閑，白了少年頭，空悲切〖11字〗

107、不要靠饋贈去獲得朋友.你須貢獻你誠摯的愛,學會怎樣用正當的方法來贏得一個人的心.——蘇拉格底〖41字〗

108、良好的方法能使我們更好地運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發揮——貝爾特〖38字〗

109、關于學習勵志的句子1、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。2、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。4、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。5、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。6、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。7、學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。8、事實上，成功僅代表了你工作的1％，成功是99％失敗的結果。9、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。10、不要等待機會，而要創造機會。11、學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔12、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。13、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。14、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。15、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。16、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。17、“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？18、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。19、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。20、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。21、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知怎么回答，當你問一個高材生為什么讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……22、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時光你的心血和汗水等。23、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。24、學習就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。25、一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學習積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮。”這是有道理的。就像古代大學者凌曙，小時候他家里窮，無錢上學。后來，他勤儉節約，省下了一筆錢買了很多書回來學習，終于成為一個大學者。還有宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50個字，一篇小文章〖2167字〗

110、孔子說：“君子矜而不爭，群而不黨。”——《衛靈公》〖16字〗

111、大意：孔子說：“花言巧語會敗壞道德。遇到小事不能忍耐，就會擾亂了大事。”〖29字〗

112、當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時,父親給我的是愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時,他給我以不遺余力的幫助；但是當我行將執掌擁有成千上萬職工的企業大權時,他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論,使我了解他思考和處理問題的方法.——小托馬斯?沃森〖113字〗

113、子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”〖22字〗

114、——《為政》〖2字〗

115、對于美德,我們僅止于認識是不夠的,我們還必須努力培養它,運用它,或是採取種種方法,以使我們成為良善之人.——亞里士多德〖51字〗

116、★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〖15字〗

118、五、學思并重。〖5字〗

119、在要說一些事之前,有三件事要考慮:——方法、地點、時間.——薩迪〖23字〗

120、我們所謂原則問題也就是按照事物的一般發展法則作為我們觀察問題處理問題的方法問題——劉少奇〖42字〗

121、科學有險阻，苦戰能過關。〖10字〗

122、孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習的熱愛態度。不同的人在同樣的學習環境下學習效果不一樣，自身的素質固然是一個方面，更加重要的還在于學習者對學習內容的態度或感覺。正所謂“興趣是最好的老師”，當你對一門科目產生了興趣之后，自然會學得比別人好。〖127字〗

123、醫治罪惡的正確方法是和它進行斗爭——泰戈爾〖19字〗

124、孔子在教育他的弟子時，注意到了人的智商的差別，人有一定的可塑性，可后天用知識熏陶感化。教育者不能漠視人天資稟賦的客觀區別而任意行事，否則事倍功半。孔子能充分細致考慮每個學生的特點，在引導他們學習的過程中，順其自然使之體現個性化成長。用孔子的話說，就是“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”（《論語×雍也篇》）即為“天賦在中等以上的人，可以和他談論高深的學問；天賦在中等以下的人，不可以可他談論高深的學問。”在實際教學中，孔子便遵循這一教育理念，對每一名弟子施加不同的教育方法。〖215字〗

125、★貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒.〖23字〗

126、——諸葛亮《誡外生書》〖7字〗

127、不負光陰不負韶華，好好生活好好愛，不在余生最美的年華辜負最好的自己。〖31字〗

128、行路人，用足音代替嘆息吧！〖11字〗

129、完成工作的方法是愛惜每一分鐘.——達爾文〖17字〗

130、智力比知識重要,素質比智力重要,覺悟比素質重要。方向大于方法,動力大于能力,做人大于做事!〖39字〗

131、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙〖16字〗

132、恰同學少年，風華正茂；不負青春，不負自己。〖17字〗

133、我并沒有什么方法,只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了.——牛頓〖31字〗

134、二、學而不厭，誨人不倦。〖9字〗

135、生命中,只要某扇門一緊閉,就會有其他的門打開.不論做什么事,相信你自己,別讓別人的一句話將你擊倒走自己的路讓別人去說吧!(3)攻城不怕堅，學習莫怕難。〖65字〗

136、★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不經歷風雨，怎能見彩虹－《真心英雄》〖30字〗

137、君子如竹，心中自有曠野。愿你所愿皆可償，不負韶華；愿你流年皆不負，歲月可期。〖32字〗

138、子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏,其何以行之哉。”〖25字〗

139、子曰“巧言亂德。小不忍則亂大謀。”——《衛靈公》〖16字〗

140、不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。——荀況〖36字〗

141、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。〖15字〗

142、孔子是中國古代著名思想家、教育家，春秋末期魯國人是儒家學派創始人。〖30字〗

143、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應付未來的唯一方法.——佚名〖53字〗

144、孔子提出了對待學習的謙遜態度，三人行，必有吾師焉。〖22字〗

145、明日復明日，明日何其多。〖10字〗

146、★藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外－－雨果〖36字〗

147、你要知道科學方法的實質,不要去聽一個科學家對你說些什么,而要仔細看他在做些什么.——愛因斯坦〖41字〗

148、莫找藉口失敗,只找理由成功.(不為失敗找理由,要為成功找方法)——佚名〖28字〗

149、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口.——蘇霍姆林斯基〖35字〗

150、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。〖13字〗

151、(5)志當存高遠。〖6字〗

152、在孔子看來，教育內容應廣而全，不能約束在一個方面，要讓學生廣泛而全面地學習各種內容。孔子說過“子以四教：文、行、忠、信。”（《論語×學而》）即“孔子用四個方面的內容教育學生：知識和德行。”既要重視知識的學習，又要塑造高尚的品德。對于知識的學習，孔子教授學生禮、樂、射、御、書、數，此六者謂之“六藝”。而對于品德的塑造，則孔子更是極為看重，他說“志于道，據于德。”即做人要立志于求道，要立足于德行。因此孔子的教育內容是包羅萬象，無所不包。如果將孔子的這一教育理念拿到當今來看，即為現在實施的“素質教育”。“六藝”即是現在素質教育的內容。〖219字〗

153、我們不但要提出任務,而且要解決完成任務的方法問題——毛澤東〖26字〗

154、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟〖14字〗

155、【釋義】孔子說：“君子莊〖8字〗

156、孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被后世統治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。〖60字〗

157、政治是某些物質利益的代名詞,諸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到這些東西的方法.——阿卜杜拉?侯賽因〖45字〗

158、創造力來源于不同事物的意外組合.使差異最顯著的最佳方法是把不同年齡、有不同文化和不同信仰的人攙雜在一起.——尼古拉?尼葛洛龐帝〖57字〗

159、腳踏實地，一步一個腳印不負青春，不負自己無所畏懼，堅持前行。〖26字〗

160、我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動.一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫.——李大釗〖44字〗

161、以夢為馬，不負韶華；青春無價，不畏遠方。畢業快樂！〖20字〗

162、如今啟發式已成為廣大教師“授人以漁”，教學生“會學”的重要教學方法。啟發式教學必須注意創設憤悱學習情境，必須啟發學生感悟自得，經過自己的思考獲得知識，經過自己反復訓練形成能力，用《學記》上的話說，教師只能“道而弗牽”，“強而弗抑”，“開而弗達”，通過設疑，鼓勵和啟發學生求異探新，感悟自得。學生不但學到了知識，而且領會到開動腦筋、探求知識是一種快樂的勞動，體驗到成功的喜悅。〖158字〗

163、為正確對待學習中的辛苦的名言有：〖15字〗

164、不受虛言,不聽浮術,不採華名,不興偽事.出自:漢?荀悅《申鑒?俗嫌》不聽動聽的話語,不相信不切實際的方法,不謀取浮華的名聲,不作虛偽的事.——荀悅〖58字〗

165、良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮.因此,科學中難能可貴的創造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華.——貝爾納〖87字〗

166、在孔子看來，“學”與“教”是一個長期熏陶的過程。在這一過程中，要求學生和老師，不能有任何的松懈。正如他所言“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”即“把所學的知識默默地記下來，不斷學習而不厭煩，教導別人而不感到疲倦，這些我做的怎么樣呢？”這是孔子在進行自我反思。作為教育者而言，在教授知識的同時，自己也在不斷學習，不斷完善提高。在學習方面：第一，孔子每天都在反省自己，學到的知識今天都掌握了嗎？第二，孔子擁有勤奮學習的意念。即“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”（《論語*述而》)即說“我不是生來就有知識的人，而是喜歡古代典籍，并且勤奮敏捷地去探求的人。”在教學方面，孔子也是身體力行，一絲不茍地去教授學生知識。〖261字〗

167、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〖14字〗

168、【釋義】孔子說：“君子有三件事情應該警戒：青少年時期，血氣還未養成，要警惕不可迷戀女色；到了壯年時期，血氣正在旺盛，要警惕不可爭強好勝；等到年紀變老，血氣已經衰退，要警惕不可貪得無厭。”〖78字〗

169、愿我們不負韶華，不負青春，各自成流而上，互為歡喜人間。咱們一起精致的老去，加油。〖34字〗

170、“時間不等人！歷史不等人！時間屬于奮進者！歷史屬于奮進者！為了實現中華民族偉大復興的中國夢，我們必須同時間賽跑、同歷史并進。只爭朝夕，不負韶華。〖62字〗

171、理解人的方法只有一個:判斷他們的時候不要急躁.——圣佩韋〖24字〗

172、心中有夢，以夢為馬，志存遠方，不負韶華。光芒萬丈，行走四方。路在腳下，心懷遠方。〖32字〗

173、孔子還提出了具有思辨色彩的認知標準：知之為知之，不知為不知。〖27字〗

174、不負青春，不負自己，隨心的方向走，努力活成自己想要的樣子。〖25字〗

175、我生待明日，萬事成蹉跎。〖10字〗

176、如果他們懂得利用自然的方法,那么所有的人都能得到幸福——克勞迪安內斯〖31字〗

177、即對于教育者而言，一要永不滿足的學習，樹立終身學習的觀念。二要教育他人不知疲倦，認真教誨，使受教育者能順利地接受知識。〖53字〗

178、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”——《里仁》〖17字〗

179、孔子是一位偉大的教育家，他的有關教育的思想至今仍被人稱頌和傳承。〖30字〗

180、孔子說：“懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。”〖29字〗

181、即人人都有受教育的權利，每個人都應該受到教育。不應按照貧富貴賤、門第高低來區分對待，應一律平等。同時，不管品行善惡，習性優劣，對所有人都平等地施加教育。〖67字〗

182、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛〖13字〗

183、【釋義】孔子說：“人能夠問心無愧地活在世上，是因為他正值；不正值的人也能活在世上，那是因為他僥幸地避免了禍害。”〖47字〗

184、【釋義】孔子說：“有道德的人是不會孤單的，必定有志同道合的人來同他做伙伴。”〖31字〗

185、【釋義】孔子說：“君子懂得的是義，小人懂得的是利。”〖19字〗

186、孔子在教育門下弟子時，注重啟發學生善于思考，要將老師傳授的知識先自己思考，形成自己的心得體會，用他自己的話說就是“學而不思則罔，思而不學則怠。”（《論語×為政篇》）即“只讀書而不深入思考，就會茫然無所知；只是空想而不讀書，就會產生疑惑。”至此，孔子在教學中，注意讓學生將“學習”與“思考”緊密結合起來，即讓其獲得知識，又讓其有所感悟。另外，孔子還很善于運用啟發式教學，正如其所言“不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不與三隅反，則不復也。”（《論語*述而篇》）即“教導學生，不到他自己百思不解時，不要開導他；不到他想說而又說不出來時，不要啟發他。舉出一個問題他不能因此而推舉出其它三個問題，那就不要再教他了。”孔子的啟發式教學雖然只有幾個字，但它不僅生動地表現出教學的完整過程，而且還深刻地揭示出學習過程中遇到疑難問題時將會順序出現的兩種矛盾心理狀態，或者說兩種不同的思維矛盾，以及這兩種矛盾的正確處理方法。孔子的啟發式是以學生為中心，讓學生在學習過程中自始至終處于主動地位，自主提出問題、思考問題，讓學生主動去發現、去探索，教師的作用只是在于指導促進。孔子的啟發式教學有著非常深刻的認知心理學基礎，符合學生的認知規律。同時也說明孔子注意到知識的積累和認識由量變到質變的飛躍，須一定的火候，須恰到好處的點撥。孔子對弟子是持一種民主平等，鼓勵欣賞的態度。〖504字〗

187、★成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦〖24字〗

188、父親的教育方法是鼓勵,而不是逼迫和苛求.是隨我們的個性發展,而決不是強迫把我們鑄成固定的模式.——羅蘭〖45字〗

189、最美的風景在校園里，最多彩的生活在操場上，愿你們不負青春不負己，不負韶華不負夢！〖36字〗

190、(1)山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。只有登上山頂，才能看到那邊的風光。〖45字〗

191、近代科學的目標是什么？就是探求真理.科學方法可以隨時隨地而改換,這科學目標,蘄求真理也就是科學的精神,是永遠不改變的.——竺可楨〖56字〗

192、不負青春、不負自己、不負生活！只要心中有音樂，哪里都是舞臺。〖25字〗

193、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦02、活著就要學習，學習不是為了活著。——弗培根03、好奇心造就科學家和詩人。——法朗士04、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙05、學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。——孫中山06、志當存高遠。——諸葛亮07、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊08、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德09、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓10、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。——諺語11、敏而好學，不恥下問。——孔子12、我成功是因為我有決心，從不躊躇。——拿破侖13、略翻書數則，便不愧三餐。——陳字自14、臨淵羨魚，不如退而結網。——《漢書董仲舒傳》15、多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗16、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達芬奇17、由智慧養成的習慣，能成為第二天性。——培根18、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基19、人類發出的最美妙的聲音。——萊文20、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡21、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——唐代文學家韓愈22、關于學習的名言：圣人無常師。——韓愈23、落日無邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道24、我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。——高爾基25、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基26、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭繹27、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。——羅曼羅蘭28、足行萬里路，勝讀萬卷書。——書摘29、我的成就，當歸功于精力的思索。——牛頓30、業精于勤，荒于嬉。——韓愈31、血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華——魯迅32、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充33、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基34、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡35、光景不待人，須叟發成絲。——李白36、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格37、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐杜甫38、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納39、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。——海涅40、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿41、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅42、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉43、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干44、力成文學：書籍是巨大的力量。——列寧45、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——新五代史伶官傳序46、學而不厭，誨人不倦。——《論語》47、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植48、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲49、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根50、知識就是力量。——培根51、科學技術是生產力，而且是第一生產力。——鄧小平52、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V53、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約貝勒斯54、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗55、好動與不滿足是進步的第一必需品。——愛迪生56、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞57、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生58、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子59、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》60、學之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉葛洪61、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛62、讀書百遍，其義自現。——三國志63、關于學習的名言：人皆可以為堯舜。——《孟子》64、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生65、知而好問，然后能才。——《荀子》66、愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若67、學會學習的人，是非常幸福的人——米南德68、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》69、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生70、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫71、志不強者智不達。——墨翟72、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹73、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克74、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚75、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——金櫻76、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫77、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原78、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特79、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝80、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況81、力成文學：學不可以已。——《荀子》82、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮83、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——李白84、在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。——巴斯德85、人生是沒有畢業的學校。——黎凱86、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子87、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒88、積土而為山，積水而為海。——荀子89、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金90、重復是學習之母。——狄慈根91、學習必須與實干相結合——泰戈爾92、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若93、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經鶴林玉露94、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——力成文學95、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚96、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克97、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操98、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅99、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》100、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——艾迪生關于學習的名言_名人名言〖1917字〗