1、：《生活》當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我走近〖19字〗

2、我們這一生，要走很遠的路，有如水坦途，有荊棘擋道；有簇擁同行，有孤獨漫步；有幸福如影，有苦痛襲擾；有迅跑，有疾走，有徘徊，還有回首……正因為走了許多路，經歷的無數繁華與蒼涼，我們才能在時光的流逝中體會歲月的變遷，讓曾經稚嫩的心慢慢地趨于成熟。一直走吧，我們的終點在那遙遠的地方。〖120字〗

3、讀書百遍，而義自見。〖8字〗

4、夢想的腳步，是否依舊堅定執著；當笑顏流失在心的沙漠，當霜雪〖26字〗

5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。〖31字〗

6、淡泊明志，寧靜致遠。〖8字〗

7、求，要嫁就嫁給幸福。〖8字〗

8、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。（《因誠信釀造生活》）〖64字〗

9、她好像是一位統制那悲傷的女王，不過悲傷真倔強，想當那駕馭她的君王。——莎士比亞《李爾王》〖37字〗

10、)人生不必長睡，死后自會長眠。〖12字〗

11、一、汪國真〖4字〗

12、我想這也就是世界名著的真正魅力所在，他讓人看到的不是一個簡單的故事，他深刻的揭示了人類內心深處的一些活動，無論放在什么時候，什么社會，人的共性是始終存在的，對美好的向往，對美好的追求，對美好的贊美，人是一個天使和魔鬼的綜合體，人和人的經歷沒有相同的，也就是說，社會本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人的內心失去了平衡，失去了對美好的追求阿!林林總總的骯臟的巧取豪奪，〖180字〗

13、想，到頭來；山河依舊，愛也依舊；你的身影，剛在身后，又到前〖23字〗

14、文藝真正價值不在于為社會進步提供解決方案，而在于對人性之美堅定扶持。《自由在高處》〖37字〗

15、冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望〖26字〗

16、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。〖18字〗

17、讀書筆記就是讀書摘機，讀完一篇文章或一本書后，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的寫法或形式有：〖43字〗

18、在我們的一生中，過去已經成為過去，未來還未到來，只有把握現在，才能開出美好的未來！把一朵花放在掌心，相信是會開出燦爛的春天的！從現在開始，努力成長學習，成為優秀的自己，也成為別人眼中最優秀的那一個！今日不博何時博？加油吧！未來已來，只差春風送迎！〖108字〗

19、、《我喜歡出發》：我喜歡出發，只為到達的地方都屬于昨天，哪〖23字〗

20、陋室空堂，當年笏滿床;衰草枯楊，曾為歌舞場。蛛絲兒結滿雕梁，綠紗今又糊在蓬窗上。說什么脂正濃、粉正香，如何兩鬢又成霜?昨日黃土隴頭送白骨，今宵紅燈帳底臥鴛鴦。金滿箱，銀滿箱，展眼乞丐人皆謗。正嘆他人命不長，那知自己歸來喪!訓有方，保不定日后作強梁。擇膏粱，誰承望流落在煙花巷!因嫌紗帽小，致使鎖枷杠;昨憐破襖寒，今嫌紫蟒長：亂烘烘你方唱罷我登場，反認他鄉是故鄉。甚荒唐，到頭來都是為他人作嫁衣裳!〖170字〗

21、我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。〖31字〗

22、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。〖36字〗

23、什么都不會改變，唯一變樣的東西只有你自己。——《麥田里的守望者》〖26字〗

24、名著的經典勵志段落摘抄（二）〖12字〗

25、)你不能總是等著時機成熟，有時候，你必須要主動搏一把。〖23字〗

26、《三毛全集》〖4字〗

27、在碌碌無為中度過。整理你的行裝，不同的起點，可以達到同樣輝〖26字〗

28、無窮的大自然如此瑰麗，是因為五彩繽紛、爭奇斗艷的鮮花，也是因為一歲一枯、默默無聞的小草；無垠的大海如此壯美，是因為它的驚濤駭浪，也是因為它的風平浪靜；無際的天空如此美麗，是因為翱翔在其中的雄鷹，也是因為飄游于其中的朵朵白云；繽紛的人生如此自豪，是因為偉大，也是因為平凡。〖121字〗

29、我曾那么愛羅切斯特先生，還幾乎把他當成了上帝。雖然現在我也不認為他是邪惡的。但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開他。對我來說他已不是過去的他，也不是我想象中的他了。我的愛情已失去，我的希望已破滅。我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包圍起來。〖121字〗

30、我們活在世界上抱著一種荒謬的信念，以為我們自己就是生活的主人，人生在世就是為了享樂。這顯然是荒謬的。要知道，既然我們被派到世界上來，那是出于某人的意志，為了達到某種目的。可是我們斷定我們活著只是為了自己的快樂。顯然，我們不會有好下場，就像那不執行園主意志的園戶那樣。主人的意志就表現在那些戒律里。只要人們執行那些戒律，人間就會建立起天堂，人們就能獲得至高無上的幸福。〖167字〗

31、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡〖15字〗

32、如果把所有的錯誤都關在門外的話，真理也要被關在門外了。〖25字〗

33、（二）摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。〖41字〗

34、讀書務在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得魯莽躐等，雖多無益。——胡居仁[明]〖30字〗

35、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜〖30字〗

36、濫用書籍，則學問死矣。——盧梭〖11字〗

37、白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。〖13字〗

38、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。〖29字〗

39、《紅樓夢》〖3字〗

40、只顧風雨兼程。我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢〖26字〗

41、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛。〖23字〗

42、（七）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。〖35字〗

43、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。——都德〖39字〗

44、《三國演義》〖4字〗

45、要熱愛生命，一切，都在意料之中。〖13字〗

46、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子〖24字〗

47、生命的美麗，(.)永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。〖89字〗

48、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯〖14字〗

49、什么是甜，什么是苦。只知道，確定了就義無反顧。要輸就輸給追〖25字〗

50、《朝花夕拾》〖4字〗

51、（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。〖41字〗

52、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。〖37字〗

53、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》〖22字〗

54、《童年》〖2字〗

55、一個成熟的人往往發覺可以責怪人越來越少，人人都有他難處。《我們不是天使》〖32字〗

56、讀書百遍，其義自見。——《三國志》〖11字〗

57、意讓希望變成夢中的花朵。現實和理想之間，不變的是跋涉，暗淡〖26字〗

58、書要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。〖36字〗

59、人生是艱苦的，再不甘于平庸的人，那是一場無休止的戰斗，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭。〖52字〗

60、旋著的是你不停的流蘇。美麗，在一往情深的日子里，有誰說得清，〖26字〗

61、問渠那得清如許？為有源頭活水來。——朱熹〖16字〗

62、世人每矜一目十行之才，余曬之，一夫必十目一行，始是真能讀書也。——阮元。〖29字〗

63、大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……〖78字〗

64、可以選取課內文章進行摘抄，從現在所學語文教材上選取內容進行摘抄，學到哪課就摘抄哪課，從文中尋找好詞佳句。〖48字〗

65、絆住的不僅有雙腳，還有未來。〖12字〗

66、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根〖39字〗

67、摘自魯迅先生散文集《朝花夕拾》〖13字〗

68、（四）評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。〖45字〗

69、賞析：我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。〖113字〗

70、《駱駝祥子》〖4字〗

71、在我們親愛的大地上，有多少樸素的花朵默默地開放在荒山野地里。這花朵沒有人注目。也許唯有自身才憐愛自身的芬芳。可是，在我們普通人的生活中，在這平凡的世界里，也有多少絢麗的生命之花在悄然地開放而并不為我們所知啊！——路遙《平凡的世界》〖103字〗

72、)在這個社會，難道愛情只是人嘴邊的一句話嗎?現實真的那么殘酷，可以抹殺一切?〖33字〗

73、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修〖17字〗

74、不知道是往前走呢，還是已經站住了，心中只覺得一浪一浪的波動，似一片波動的黑海，黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口風哽住，往下連咽了好幾口氣。〖70字〗

75、書籍是巨大的力量。〖8字〗

76、《西游記》〖3字〗

77、讀書越多，越感到腹中空虛。作者：雪萊。〖15字〗

78、“唉，你們這些人啊……!”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。〖41字〗

79、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝〖10字〗

80、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿〖17字〗

81、賞析式。在最初，為了維持學生的閱讀興趣，做摘抄的形式主要是純摘錄式，但這只是淺層次地被動地吸收，很少能夠內化為學生自己的東西。于是，在進行了將近一個月的純摘抄式訓練后，我便要求學生在摘抄時盡量摘錄完整的句子或段落，并嘗試對這些句子或段落進行賞析。賞析可以多角度：可以從用詞的角度，可以從修辭的角度，可以從對整句話內容理解的角度，還可以隨手記下閱讀中遇到的疑難問題等。我曾經讓學生對《母親的芭蕉扇》這篇文章進行賞析式的摘抄，之后發現學生的摘抄開始有看頭了。〖208字〗

82、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋〖23字〗

83、勵志名著摘抄經典〖8字〗

84、書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑〖69字〗

85、

86、第一種：按作者分類。我沒試過，認識的很多學霸都是這種分類，由于我知道這種方式的時候已經是高三下了，再整理就來不及了，所以就放棄了。〖58字〗

87、走自己的路，讓別人說去。〖10字〗

88、書籍名言警句摘抄大全：〖10字〗

90、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮〖17字〗

91、第三種：按書籍分類。我和大部分同學是這種分類。素材里的摘抄我是整理到作文筆記本里，有些同學會直接把素材的第幾期寫下來整理。這種分類唯一的缺陷可能是你得看完一本書再開始另一本書，或者空幾頁下來，如果看第n遍想摘抄新的內容可能要貼便利貼。我一般至少看第二遍才開始摘抄。〖123字〗

92、印象深刻的是這樣的幾個人物，代表美麗善良的姑娘--愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對待那只山羊，救下那個落魄的詩人，對于傷害過自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對待愛情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒有污垢，她是沒有被污染的。可是，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎么樣的對待呢?流浪，在最骯臟的環境里面生活，被所謂的上流社會排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最后，作了徹底的犧牲。〖189字〗

93、一般先讀后摘抄，一次不必摘抄得太多。在對所讀內容進行大致了解之后，選擇自己感興趣的詞句進行摘抄，并不是所有內容都摘抄下來。一次摘抄十來個詞語，三五個句子就行了。〖73字〗

94、《海底兩萬里》〖5字〗

95、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。〖16字〗

96、名著的經典勵志段落摘抄（一）〖12字〗

97、3、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾〖20字〗

98、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙〖16字〗

99、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。〖26字〗

100、（一）提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。〖34字〗

101、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游〖16字〗

102、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——赫爾岑〖40字〗

103、《鋼鐵是怎樣煉成的》〖8字〗

104、《人性的弱點》〖5字〗

105、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪〖17字〗

106、多讀課外書，可從課外書中拓寬視野。可閱讀一些貼近自己的生活，趣味性與文學性相結合的著作。〖40字〗

107、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾〖16字〗

108、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》〖19字〗

109、要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋，絕對是個人才。〖28字〗

110、向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛〖26字〗

111、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁〖29字〗

112、如果上帝賜予我財富和美貌，我會使你難以離開我，就像現在我難以離開你。上帝沒有這么做，而我們的靈魂是平等的，就仿佛我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等—本來就如此!〖74字〗

113、、《嫁給幸福》有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛〖24字〗

114、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創造出來。——魯迅〖44字〗

115、《名人傳》〖3字〗

116、書籍若不常翻閱，則等于木片。——莎士比亞〖16字〗

117、、《剪不斷的情愫》：原想這一次的遠游，就能忘記，你秀美的雙〖23字〗

118、書中描寫了一個那樣的社會，和在那個社會生活中的種種人物的狀態，麻木的如那個弗比斯，最底層的如老鼠洞里的`那幾個隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比，同樣愛上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛都是那么的熱烈，那么的誠摯，可是，一個是占有，一個是奉獻，已占有為目的的，當目的無法達到的時候，他想到的是毀滅，毀滅別人;以奉獻為目的的，當無法奉獻的時候，想到的也是毀滅，毀滅自己。〖195字〗

119、《魯濱遜漂流記》〖6字〗

120、收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿〖26字〗

121、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。〖66字〗

122、眸；就能剪斷，絲絲縷縷的情愫；和秋風，也吹不落的憂愁；誰曾〖24字〗

123、線，留給世界的只能是背影。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只〖25字〗

124、《簡愛》〖2字〗

125、如欲采蜜，勿僦蜂房。〖8字〗

126、好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。〖27字〗

127、人之幼稚，不學則愚。〖8字〗

128、我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優秀，讓自己過更好的生活。——《自卑與超越》〖41字〗

129、（三）仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。〖36字〗

130、煌的終點。人生沒有對錯，成功永遠屬于奮斗者。〖19字〗

131、風聲呼嘯，波濤洶涌，雖然風浪還未大到后來讓我司空見慣的那種，但也比我幾天后看到的要小得多。不過，這已足以叫我這個初涉海上的年輕水手嚇破苦膽。我默默地等待著每一層涌浪將我們吞噬。當船跌入浪谷，我總以為再也不會漂出水面。陷入極度恐懼之中的我指天發誓，如果這一次上帝垂簾讓我偷生，如果讓我偷生，如果我能再次踏上干燥的陸地，我保證回家，決不回頭，在我有生之年再也不登船出海。我一定聽從父親的忠告，再也不走這條自取滅亡的道路。〖190字〗

132、的吐露真誠。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平〖27字〗

133、人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生也應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已貢獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”人應當趕緊地，充分的生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。〖142字〗

134、)你把思考交給了電視，把聯系交給了手機，把雙腿交給了汽車，把健康交給了藥丸。〖33字〗

135、夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地撫摸著，拂去記憶中應當忘掉的一切。〖55字〗

136、用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！〖56字〗

137、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格〖28字〗

138、——《呼嘯山莊》〖4字〗

139、我們可以由讀書而搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——(富斯德)〖29字〗

140、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟著他顫動起來。〖93字〗

141、在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。〖21字〗

142、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里〖50字〗

143、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是擁抱藍天的白楊。〖65字〗

144、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛〖13字〗

145、竹搖青佩疑聞語，鳥弄余音似訴愁。雞犬不通人跡少，閑花野蔓繞墻頭。〖28字〗

146、有一個傳說，說是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈歌聲都更加優美動聽。《荊棘鳥》〖45字〗

147、充斥著我們的眼睛，振蕩著我們心靈，我們該怎么辦？〖21字〗

148、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿〖17字〗

149、一百多年前，法國的雨果曾經這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船。”法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，于是人們發現，包容超越了國家、語言、民族和文明的界限；包容是這個美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。〖140字〗

150、說來奇怪，這種承認自己卑鄙的心情，固然不免使人痛苦，同時卻又使人快樂而心安。——列夫·托爾斯泰《復活》〖43字〗

151、書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯〖16字〗

152、盡量去了解別人，而不要用責罵的方式;盡量設身處地地去想——他們為什么要這樣做。這比起批評責怪要有益有趣得多，而且讓人心生同情，忍耐和仁慈。〖61字〗

153、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向〖13字〗

154、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》〖17字〗

155、《老人與海》〖4字〗

156、書籍是造就靈魂的工具。——雨果〖12字〗

157、不要失去信心，只要堅持不懈。〖12字〗

158、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。〖39字〗

159、你有理由懷著一顆驕傲的心而腹中空空的去睡覺。驕傲的人自討苦吃，然而，如果你為自己的心胸狹窄感到內心不安的話，那么，你就必須請求寬恕。〖60字〗

160、心得式。所謂心得式就是記下自己的思考感受、心得體會。摘抄之后，如能對所摘抄的內容做一定的評價，談一談個人的思考，那么就能由摘抄而進入札記的境界了，即不僅“摘”，而且“思”。這是做摘抄的高級階段，如果能一直堅持做這種形式的摘抄，能在很大程度上提高對文字的鑒賞能力，促進思維品質的發展。所以，經過一個學期純摘抄式和賞析式的訓練后，第二學期我便要求學生在賞析式摘抄的基礎之上，嘗試對所摘抄的文字進行再思考，再聯想，再創造。我知道這個難度不小，便只讓學生量力而行，可是學生真的非常努力，當我看到學生所寫的摘抄心得時，不由發出了感嘆。〖234字〗

161、把握機遇，心想事成。〖8字〗

162、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞〖44字〗

163、誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。〖92字〗

164、巖前古廟枕寒流，落目荒煙鎖廢丘。白鶴叢中深歲月，綠蕪臺下自春秋。〖28字〗

165、2、因為有了書，人類文明的進步加速了。〖16字〗

166、)征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，征服自己，才是世界上最偉大的人才是世界上最偉大的人。〖40字〗

167、不勤于始，將悔于終。〖8字〗

168、、《熱愛生命》：我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠方，便〖22字〗

169、不學自知，不問自曉。〖8字〗

170、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。〖37字〗

171、快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅。而要讓我們心靈的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。〖81字〗

172、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。〖48字〗

173、《復活》〖2字〗

174、純摘式。這是摘抄的初級階段，以純摘抄為主。每個學生的閱讀水平是不一樣的，我要求學生根據自己的實際情況分類摘抄。詞匯比較貧乏、表達比較困難的學生，可以多摘抄比喻擬人等修辭運用得比較出色的語句；思路不夠開闊的學生，可以多摘抄逸聞趣事；思想不夠深刻的學生，可以多摘抄哲理性較強的語句，如冰心、巴金、魯迅等名家經典美文中的美句美段等。〖148字〗

175、勵志名著的句子〖7字〗

176、書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。——彌爾頓〖66字〗

177、歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。〖77字〗

178、讀書在精不在多。讀書有略讀與精讀。做摘抄，一般是在精讀的基礎上進行的。要對文中的好詞好句進行品味，進而摘抄。〖48字〗

179、一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。〖17字〗

180、第二種：按主題分類。這種分類有點難，我只見過幾個女生試過。因為有時候一句話可能用在不同的主題，這樣分可能不太好找，不太好記。也不太好空地方，不過用活頁本可以解決這個問題。〖76字〗

181、在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。〖35字〗

182、處于這個年齡的女孩，生活是那么愉快，失敗是不可能的事，漂亮的衣服和清秀的面容就是她征服命運的武器。——瑪格麗特·米切爾《飄》〖54字〗

183、（五）心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。〖50字〗

184、當你對自己微笑時，世上沒煩事能糾纏你；當你對自己誠意時，世上沒人能欺騙你。〖33字〗

185、怕那山再清，那水再秀，那風再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，〖26字〗

186、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾〖16字〗

187、要彎得下腰，去撿拾那些別人不屑的麥穗，不盲目攀高，不一味求大，在小的縫隙里尋找機遇；更要抬得起頭，看清奔跑的方向，找準超越的捷徑，讓自己疾行在正確的路上。〖68字〗

188、得不到，是因為不屬于你；放不下，是因為你不甘心。——《從你的全世界路過》〖28字〗

189、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫〖21字〗

190、如果使用得好，書是最好的東西;如果濫用了，書就是最壞的東西。——愛默生〖29字〗

191、人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。〖30字〗

192、擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。——路基亞諾斯〖42字〗

193、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元〖16字〗

194、傷害我的人我可以原諒，而傷害你的人呢?我怎能原諒!〖22字〗

195、人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。〖40字〗

196、與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的羈絆，沒誰愿意，讓一生〖25字〗

197、這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!〖96字〗

198、擴展資料：〖4字〗

199、一次專心學習勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語！〖56字〗

200、讀書不是為了故意反駁和質疑，不是去盲目相信什么獲取什么，不是去積累談資或者摘抄，讀書是反復的權衡與推演。——《培根隨筆》〖52字〗

201、交友不是打獵，獵物的學歷、身高和年齡，對一個交往者來說，實在不必太注意。放松身心，不存目的，不刻意尋找一個投訴的對象，那份自在和愉快必定是不同的，所謂“無為而治”的道理，就在這句話里面了。如果能和自己做好朋友，這才最是自由。這種朋友，可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。〖132字〗

202、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。〖18字〗