1、首先家長(zhǎng)不要太著急。小學(xué)一二年級(jí)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。孩子識(shí)字少是閱讀量不夠，和學(xué)習(xí)方法有關(guān)。生活中要多讓孩子認(rèn)字，去超市，等車，坐車時(shí)都可以教孩子，認(rèn)站名，店名，標(biāo)語(yǔ)……等等。要讓孩子對(duì)認(rèn)字感興趣。多重復(fù)，就記住了。〖95字〗

2、讓孩子看到學(xué)習(xí)的差異，尤其是要看到好學(xué)生受人喜愛、受人尊敬的感覺。〖30字〗

3、不管是有意還是無意，不要打壓孩子的自尊心，這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績(jī)重要的多，而有些孩子排斥學(xué)習(xí)往往是因?yàn)樗谶@里沒有獲得充足的尊重感和成就感，甚至?xí)驗(yàn)榇煺鄹卸颖軐W(xué)習(xí)。〖81字〗

4、孩子才二年級(jí)，一點(diǎn)都不用擔(dān)心，二年級(jí)孩子還小，普遍都有以上所說的特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)了這些問題就好辦了。〖42字〗

5、孩子認(rèn)識(shí)的字少，比別人晚起步。所以在一二年級(jí)成績(jī)較差是肯定的，因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)的字少你的詞量和閱讀都會(huì)比其他同學(xué)落后，但這也只是暫時(shí)的，到三年級(jí)就基本沒什么差了，最主要的是要讓孩子上課認(rèn)真聽講，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，多閱讀。不要讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心，多鼓勵(lì)孩子！這只是個(gè)人的一個(gè)觀點(diǎn)。〖125字〗

6、要想使孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有很多方面的工作要做：〖19字〗

7、我認(rèn)為孩子小的時(shí)候，學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到好的成績(jī)是輕而易舉的事情，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一味的說成績(jī)，成績(jī)必然是要走下坡路的。所以我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該考慮的是怎么讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？〖104字〗

8、不請(qǐng)自來，這個(gè)問題我來回答：小孩上二年級(jí)成績(jī)不好識(shí)字少，記憶不太好。怎么辦？〖33字〗

9、一、保證良好的飲食習(xí)慣，營(yíng)養(yǎng)均衡全面，不吃垃圾食品，少吃糖。特別是早餐很重要，要有蛋白質(zhì)類、谷類蔬菜水果類。吃好早餐的孩子比沒吃好早餐的孩子要頭腦敏銳。〖67字〗

10、其次識(shí)字也有方法。可以通過部首不同，加一筆去一筆，形近字，同音字，同義字，反義詞等等，對(duì)比著讓孩子多認(rèn)識(shí)很多字。學(xué)習(xí)時(shí)也是先預(yù)習(xí)，不會(huì)的字查字典，先注音，再弄清楚意思，后組詞，上課再認(rèn)真聽講。課后復(fù)習(xí)。一個(gè)字經(jīng)過多次接觸，自然就記住了。也可以用形象來記憶，展開聯(lián)想。如“休”就是人靠著樹“木”等等。〖125字〗

12、以上幾點(diǎn)希望給到家長(zhǎng)一定啟發(fā)。〖14字〗

13、我能理解孩子的狀態(tài)，其實(shí)我小時(shí)候也是個(gè)學(xué)渣，開小差是需要扳過來的。二年級(jí)了，孩子明顯已經(jīng)形成習(xí)慣上課不聽了，所以成績(jī)會(huì)下降。〖56字〗

14、從做題入手，孩子在題目中的錯(cuò)題表現(xiàn)出了什么問題，例如如果是讀題的理解能力需要加強(qiáng)，那可以和孩子一起多讀幾次，不著急給孩子答案；如果是題目不會(huì)，那就和孩子一起來復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，協(xié)助孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握；如果知識(shí)超出了孩子的接受能力，那就看看是否需要退而求其次，對(duì)孩子的要求不要太高，允許他慢慢進(jìn)步。〖136字〗

15、給孩子傳遞學(xué)習(xí)的價(jià)值，最好要有實(shí)際案例，讓孩子感受到學(xué)習(xí)好的人狀態(tài)是什么樣的。〖36字〗

16、不能以一次成敗論英雄，孩子的路還長(zhǎng)，這個(gè)年紀(jì)的孩子有玩心，粗心大意也是正常的，希望家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面改善。〖50字〗

17、最后要從小就培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。睡前和孩子一起看書講故事。平時(shí)多帶孩子去書店，圖書館，科技館等場(chǎng)所，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。就是看動(dòng)畫片，孩子也能認(rèn)識(shí)很多字。〖70字〗

18、除了認(rèn)字多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，各種活動(dòng)，接觸大自然，鍛煉身體，也能提高專注力。從而增強(qiáng)記憶。總之培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣很重要。要保持好奇心。經(jīng)常鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子。希望能幫到你。〖74字〗

19、多給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽，題做不好，這對(duì)孩子也是一種打擊，孩子會(huì)覺得反正我也不會(huì)，那么久而久之對(duì)題目知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)掌握就會(huì)脫節(jié)。所以多給孩子鼓勵(lì)讓他發(fā)現(xiàn)掌握這些知識(shí)并沒有想象中那么難，而且他也可以聽懂老師的課，這種信心就會(huì)慢慢建立起來了。〖113字〗

20、：做作業(yè)時(shí)，在自己所有能完成的作業(yè)完成前不得向老師或家長(zhǎng)提問，先自己獨(dú)立完成，并保持安靜。〖40字〗

21、不隨意指責(zé)孩子，大人最喜歡動(dòng)不動(dòng)居高臨下的給孩子貼個(gè)標(biāo)簽，然后讓孩子自己去努力，這樣不僅沒有給到實(shí)質(zhì)性有效的幫助，還會(huì)孩子只會(huì)繼續(xù)苦腦，因?yàn)楹芸赡芩膊恢雷约簯?yīng)該如何做。所以不要隨意指責(zé)孩子，而給他實(shí)在的幫助更加有意義。〖103字〗

22、解決了注意力不集中的問題，上課就能專心了，作業(yè)就會(huì)認(rèn)真了，成績(jī)自然就好了。〖33字〗

23、我是穆瓣草籽，教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，歡迎關(guān)注我，一起探討教育問題，也可以下方留言點(diǎn)評(píng)。〖35字〗

24、很明顯，孩子屬于后者。〖9字〗

25、需特別注意事項(xiàng)：〖7字〗

26、現(xiàn)在二年級(jí)的孩子了，想要提高除了學(xué)習(xí)課本的知識(shí)以外，大人可以陪孩子多讀些課外書，跟孩子一起讀，他不會(huì)的可以多問你耐心給孩子講解，這樣孩子就會(huì)慢慢進(jìn)步了。〖70字〗

27、怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)能力〖11字〗

28、三、在生活中要培養(yǎng)孩子的非智力因素，提高孩子生活上的自理能力，自理程度越高孩子各方面的自信心越強(qiáng)。〖45字〗

29、很明顯，就是馬虎的問題！〖10字〗

30、家長(zhǎng)可以試著鼓勵(lì)孩子，比如放學(xué)的時(shí)候問問孩子今天學(xué)到了什么，如果孩子說出來了，就適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子一下。如果沒說出來，就告訴孩子下次一定要注意聽講，下次答上來有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以是任何孩子喜歡的東西，比如一顆糖，一個(gè)文具……注意，這時(shí)候一定不要批評(píng)孩子，這樣孩子只會(huì)認(rèn)為你真正愛的是成績(jī)，只會(huì)陷入惡性循環(huán)！！！〖134字〗

31、二、要有適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)時(shí)間，有研究說，運(yùn)動(dòng)能提高大腦的思維靈活度。〖29字〗

32、：學(xué)生做好一項(xiàng)作業(yè)舉手向老師示意，并將完成的作業(yè)放在相應(yīng)的固定位置，等老師來檢查。〖37字〗

33、從小事，簡(jiǎn)單的事開始訓(xùn)練。〖11字〗

34、孩子識(shí)字量少是你從小沒有培養(yǎng)孩子愛閱讀，愛閱讀的孩子他讀到不會(huì)的字他問，慢慢積累識(shí)字量就多了，理解能力也就跟著上來了。〖55字〗

35、要培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣。〖10字〗

36、二年級(jí)的學(xué)生正是在建立學(xué)習(xí)意義系統(tǒng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)了注意力不集中、粗心大意等問題往往是因?yàn)樵谶@之前對(duì)“學(xué)習(xí)”意義的鋪墊不足造成的。建議家長(zhǎng)從以下幾方面入手：〖77字〗

37、A.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣〖10字〗

38、小學(xué)二年級(jí)，出線注意力不集中的問題，只有兩個(gè)原因。1是上課老師講的內(nèi)容孩子以前學(xué)過，覺得無聊。2是上課全成開小差，沒聽過講。〖55字〗

39、這些現(xiàn)象中上課不專心和做題粗心，家長(zhǎng)是可以幫助改善的，這兩點(diǎn)做到了孩子的成績(jī)自然就會(huì)上去。低年級(jí)最重要的是行為習(xí)慣的培養(yǎng)，成績(jī)暫時(shí)可以不要太過度在意，因?yàn)橛泻昧?xí)慣的孩子，越往后面學(xué)自覺能力越高，成績(jī)自然也不差。家長(zhǎng)不要太著急，二年級(jí)還是可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的，例如：〖123字〗