1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。〖28字〗

2、讀后感（）讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名學生，學習經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被其他同學的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是積極學生應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被其他學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底能不能當好一個學生，這種心情影響到我的生活和學習，受張老師的影響，“既然只能當學生，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的同學，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想他們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣我們們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們之間多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我都用理解之心，包容之心，責任之心看待，我們的關(guān)系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。〖525字〗

3、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖〖17字〗

4、非學無以廣才，非志無以成學。〖12字〗

5、這時，我看到了本書的題目——《圍城》。我驚呆了。當時，我憑題目感覺《圍城》這本書應是寫一些抗戰(zhàn)時期的事情——"圍城"嗎！即八路軍把日本鬼子圍在一座孤城里無路可逃，被迫投降一類的事。但是，內(nèi)容和我先前的所思所想根本對不上號。它倒是講了一個上海的青年，出國留學后騙來了個博士學位，回國時候和回國后發(fā)生的事情。〖130字〗

6、當然，求知是很艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自我的事業(yè)上，讓自我有個完美的將來，生活幸福美滿，那豈不是很快樂嗎？〖54字〗

7、任何通向成功的道路都布滿了荊棘，充滿了數(shù)不清的辛酸與煎熬、艱難與困苦。但是只要我們把失敗當作進步的臺階，以積極的心態(tài)去面對，就不會被困難打倒。其實，失敗也是一種美麗。〖75字〗

8、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾〖16字〗

9、成功者永不放棄，放棄者永不成功。堅持就會有支持！相信是對伙伴最大的支持。相信自己，相信伙伴，相信信念的力量！我一定要！我一定能！〖55字〗

10、萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子〖12字〗

11、書籍使人變得思想奔放。——革拉特珂夫〖15字〗

12、俗話說的好：逆境是天才之晉身之階，信徒之洗禮之水，能人之無價之寶，若者之無底深淵。英國女作家夏洛蒂勃朗特正是如此，在夏洛蒂的時代婦女是不能夠進入文學界的。但夏洛蒂不相信，于是她打算用筆打開文學界的大門，但理想的路上充滿荊棘，夏洛蒂與艾米莉、安妮聯(lián)合出版了一本詩集，并且為了回避當時對女作家的偏見而使用筆名。雖然這本詩集之后并沒有引起廣泛的注意(僅僅只售出兩本而已)。這件事給了夏洛蒂當頭一棒，這件事如果放在一個平常人身上，可能那個人早就放棄了，但夏洛蒂沒有放棄，她改變了寫作的思路，她決定不再寫詩了，改寫小說。她以自己為原形，開始日夜不停的寫作，不管她去哪里隨身都會帶一本小本子和鉛筆。隨時隨刻把思想的火花記錄下來，經(jīng)過她的努力，最后成功了，她的故事震動了英國乃至世界文壇。〖307字〗

13、【讀書晚的詩句】《小王子》讀書筆記(一)〖14字〗

14、設(shè)于念念中，供養(yǎng)無量佛，未知真實法，不名為供養(yǎng)。《華嚴經(jīng)》卷二十三，兜率宮中偈贊品〖34字〗

15、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅〖17字〗

16、丁老師簡直像一只顛簸的小舟，大風大浪里，滿載著知識和力量駛進孩子們那一個個心靈的港灣。〖40字〗

17、種種修行之法門，只是治病之藥。病愈之時，若還吃藥不止，反成大病。無病亦無藥，才是真正健康人；無魔亦無佛、無煩惱亦無菩提，才是真正參禪明心之人。〖61字〗

18、也許你無法外出旅行，但是你可以通過看書品味旅行的美好與意義；也許你無法去野外觀察生物，但是你可以通過看書了解他們的形態(tài)與生活；也許你無法體會別人的生活，但是你可以通過看書了解他人的痛苦與快樂。世界讀書日，一起從書本上汲取知識，從書本上了解生活！〖113字〗

19、曹禺在一九三四年發(fā)表四幕劇《雷雨》，劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。〖92字〗

20、讀書，對于一個有文化教養(yǎng)的人，是一種高尚的享受。〖21字〗

21、秀色可餐忍俊不禁〖8字〗

22、陳景潤把書收拾好，就往外走去。圖書館里靜悄悄的，沒有一點兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來看書的人怎么一個也沒了呢？陳景潤看了一下手表，啊，已經(jīng)是晚上八點多鐘了。他推推大門，大門鎖著；他朝門外大聲喊叫：“請開門！請開門！”可是沒有人回答。〖101字〗

23、你讀了很多經(jīng)典，若有所悟，但是卻從來沒有拿出去分享，沒有寫出一點東西來，沉浸在自嗨的平和喜樂中。〖43字〗

24、問渠那得清如許，為有源頭活水來。〖14字〗

25、我們現(xiàn)在豐衣足食要什么有什么又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論年代的不同就是這差別一個是天堂一個是地獄；一個充滿陽光一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊！〖87字〗

26、讀駱駝祥子學生讀書心得600字1〖16字〗

27、書是唯一不老的東西。——丘比特〖12字〗

28、我只想在痛惜之余，說出幾點希望首先當然是希望大家(不限于知識分子，而是一切黨員、團員，一切覺悟的青年和覺悟的勞動者)都應該向他們學習，特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些一味爭名奪利，甚至對社會主義祖國至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡。……其次，我想說，希望一切先進分子所在機構(gòu)中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關(guān)心這些先進的人們。……〖186字〗

29、因為宋文帝經(jīng)常生病，劉義康慢慢開始獨攬朝政。他在處理政務過程中專注于細枝末節(jié)，甚至達到了事必躬親的地步，朝廷無論大事、小事他都要插上一手，任何人奏事都要先向他稟報。〖75字〗

30、所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話。〖25字〗

31、春何曾說話呢？〖6字〗

32、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。〖27字〗

33、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子〖18字〗

34、我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基〖23字〗

35、學者須先立志，今日因此悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。〖42字〗

36、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。〖55字〗

37、地球上簡直擁擠到可笑的程度，人們走的道路也都是一模一樣的。——高爾基〖30字〗

38、從日記中的胡言亂語看。狂人似乎是真的狂了，因為一個精神正常的人怎么可能會有這么混亂的思想與言語，甚至后來漸漸覺得別人對他的一顰一笑都是為吃他做的準備？從現(xiàn)在的醫(yī)學角度上看，這應該屬于“被害妄想癥”吧。但是，如果套在他所處的環(huán)境下，我又覺得他并不是“狂”，更不應該是他哥口中的“瘋子”，因為他看到了那個封建社會中黑暗的審處，而且他的一言一辭都在暗示著些什么。特別是那句“你們要曉得，將來容不得吃人的人活著這世上”一直在我腦海里縈繞著。它似乎在預言著些什么，強而有力的。〖209字〗

39、跟隨作者走到書中，我們不得不因那歷史和文化推引，走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀，石像.壁畫依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化，如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下，開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫，多年后的今天，那神秘又充滿意義的洞窟，能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的.深層的蘊藏。〖155字〗

40、【鼓勵別人的話】愛，并不是一個事件。一種追尋。也不針對任何一個確定的對方。不是拿來滿足自己自私及自大內(nèi)心的工具，也不是用來對抗虛無本質(zhì)的武器。它只是一種思維方式。它是一種信仰。〖78字〗

41、【一句鼓勵自己的話簡單】謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個人只有謙虛，才會受到別人的尊重。人們往往由于自己一時的驕傲而在一些小事上犯錯誤，導致不可避免的失敗。因而，我們要始終保持謙虛的態(tài)度、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦。〖105字〗

42、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。〖27字〗

44、要學會游泳，就必須先下水。〖11字〗

45、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。〖24字〗

46、在讀此書之前，已經(jīng)知道了福貴經(jīng)歷與所有親人的死別，但卻不曾想過有慶的死是如此的輕飄，如此的沉重。我長久的停頓下來，我不能再讀下去，看著剩余薄薄的書頁，我猜想，還能有什么樣的死比有慶的死更讓我動容。我還是繼續(xù)翻開書頁，因為我總想知道，所謂世間的慘痛不過如此罷。還能有幾種。接下來鳳霞的死和家珍的死只能讓人感覺無奈和嘆息。(www.shuojuba.com)再接下來，我讀到了二喜的死，便又一次窒息。合不上的書頁在我的眼前張開著，那些字仿佛張開的嘴，嘲弄著我常有的莫名的憂傷。又一個人的生命在偶然又必然中瞬間消弭，僅僅是一個故事。那個正午，陽光依然燦爛，無知的孩子在水塘邊快樂地打著水漂，卻不知他的生活、他的快樂已成過往。那個正午的陽光在我眼前一片血樣的紅。隨后苦根的死已經(jīng)不能讓我再沒有感覺，那些死亡的氣息彌漫在我身邊，我得立起身走走，發(fā)出一些聲音，以此來證明我的活著。〖347字〗

47、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——諺語〖18字〗

48、（十四）大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。〖14字〗

49、“時間流逝，不可思議！明天考試不知如何。”另一位翻了個身，不以為然地說：“管它呢，‘后話留到明天再說’！”兩人這才睡去。〖46字〗

50、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——(明)吳夢祥〖24字〗

51、逛知乎時，偶然看到一個話題：“一個女生，讀很多年的書，獲得研究生乃至更高學歷，是為了找一個好工作，還是好老公？”下面有很多條回答，點贊最多的是“為了不問出這種問題”，這話聽起來爽快，但經(jīng)不起深思，更多的是嘴皮子功夫，稍微看一下現(xiàn)實便會會心一笑：有多少在讀碩博的人都深陷在這種糾結(jié)中，不知所措。如果在幾年前看到這個問題，我或許也會有上述的回答，但閱歷，也可以說讀書的的作用之一恰恰就是：給你理想的同時，也更讓你看清現(xiàn)實。〖184字〗

52、【讀書晚的詩句】讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。〖25字〗

53、書猶藥也，多讀可以醫(yī)愚。所以李白才有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣;所以陶淵明有了“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然。古有文人雅士為振興中華而讀書，今有萬千學子為改變命運而讀書!〖82字〗

54、苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。〖14字〗

55、別人幫不了你，也不會幫你。〖11字〗

56、現(xiàn)在不努力以后連婚紗都是租的。〖14字〗

57、每次閱讀后，總有很多的感觸，一是教師這份職業(yè)的再認識，說真的，既有自豪感又有畏懼感，自豪是因為被賦予的神圣使命，高尚、無私是她的代名詞；畏懼是因為人們不把它當作普通的職業(yè)，不允許有一些工作上的失誤，正如有人這樣說：世上最危險的職業(yè)有兩個，一個是教師，一個是醫(yī)生，從某種程度上說，教師比醫(yī)生還危險。庸醫(yī)害的是一個人，而庸師害的是一群人，毀的是孩子的精神和心靈。我想說，時刻反省自己的言行，以優(yōu)秀教育者的事跡來勉勵自己，那么要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，應該還是能做到的。二是對人世間親情、友情、師生情的感動，從細微的角度，詮釋人性的優(yōu)點，滋潤心靈，感到自己也很幸福，因為很多的美好的事情在自己身上也有發(fā)生，感恩身邊的親人、朋友、同事、學生，讓自己成為了一個幸福快樂的人。〖296字〗

58、主持人1：呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎?〖38字〗

59、高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細啦。校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。校長摸摸高士其的頭，表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學生。高士其把校長的話記在心里，每天，他上課用心聽講，放學回家就認真做功課，他跟全班的同學都要好，跟同桌的一個小朋友更要好，下課以后，兩個人一起游戲，可高興呢。可是有一天，這個小朋友嘟著嘴，沖著高士其說：“你到底認識我嗎?”高士其覺得很奇怪，說：“咱倆是好朋友呀，怎么會不認識你呢?”這個小朋友氣呼呼地說：“那你剛才上課的時候，為啥不理睬我呢?”高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課的時候，這個小朋友拿出紙頭，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：“我們來玩斗青蛙吧!”高士其坐得端端正正，正用心聽老師講課，這個小朋友的話，他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心里挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對那個小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。高士其想到這里，笑起來了，他對那個小朋友說;“下課的時候，咱倆一起玩，是好朋友。可是上課的時候，我就不認識你了。”高士其的話，說得這個小朋友也笑了。〖519字〗

60、書是我們時代的生命。——別林斯基〖13字〗

61、不以規(guī)矩，無以成方園。——孟子〖11字〗

62、不見不識，不做不會。〖8字〗

63、我的成長因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶，是書讓我學會李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜；是書讓我領(lǐng)略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長，讀書使我更成熟。〖136字〗