1、（六十八）愛(ài)撫森林本能朦朧堅(jiān)韌荒寂〖15字〗

2、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。〖26字〗

3、讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽(tīng)覺(jué)當(dāng)中了。我們從這里獲取知識(shí)。上學(xué)時(shí)，需要讀書;課間，我們讀有意義的課外書。我們已經(jīng)離不開(kāi)書了，同樣的，書也離不開(kāi)我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。〖84字〗

4、【中華圣賢經(jīng)典語(yǔ)錄】月未沒(méi)，日又出，日月往來(lái)無(wú)間隔。奉觀禪流莫追尋，追尋特地生疑惑。——《石門山慈照禪師鳳巖集》〖45字〗

5、人民立場(chǎng)是馬克思主義的根本立場(chǎng)。本站精心為大家整理了，希望對(duì)你有幫助。《共產(chǎn)黨宣言》讀書心得體會(huì)《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義經(jīng)典著作，也是我槍火玫瑰們中國(guó)共翁虹簡(jiǎn)歷產(chǎn)花都高手黨人的必讀經(jīng)典吳雨蟬。《共產(chǎn)黨宣言》問(wèn)世171年，人民立場(chǎng)是馬克思主義的根本立場(chǎng)。本站精心為大家整理了，希望對(duì)你有幫助。《共產(chǎn)黨宣言》讀書心得體會(huì)《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義經(jīng)典著作，也是我們中國(guó)共產(chǎn)黨人的必讀經(jīng)典。《共產(chǎn)黨宣言》問(wèn)世171年，雖然一萬(wàn)四千多字，但其蘊(yùn)含的豐富思想、深刻哲理和嚴(yán)謹(jǐn)邏輯，是我們共產(chǎn)黨人的寶貴財(cái)富，需要我們各級(jí)黨員干部不斷地深入學(xué)習(xí)和研讀，真正把馬克思主義理論思維作為自己的看家本領(lǐng)。在全面建成小康社會(huì)的重要?dú)v史時(shí)期，重讀《共產(chǎn)黨宣言》，對(duì)我們當(dāng)前認(rèn)識(shí)和解決一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題具有重要指導(dǎo)意義，我有三點(diǎn)體會(huì)。〖317字〗

6、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書。——泰戈?duì)?i>〖37字〗

7、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧〖22字〗

8、（3）課文寫了少年周恩來(lái)的幾件事？〖14字〗

9、沒(méi)有夢(mèng)想的人到達(dá)不了成功的彼岸，也就因此而看不到成功的輝煌。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是失敗的，因?yàn)樗麄兏究床坏缴囊饬x。〖53字〗

10、有一副對(duì)聯(lián)——“靜里常思前日過(guò)，老來(lái)補(bǔ)讀少年書。”在一日之中，我們要常靜下心來(lái)省思過(guò)往的不是；縱使到了老年，也要再溫習(xí)年少時(shí)所讀的書籍。年輕時(shí)就應(yīng)及早向?qū)W，即使年歲已經(jīng)老大，也不可輕易服老，仍舊要努力學(xué)習(xí)，切莫浪費(fèi)生命。〖95字〗

11、突然間有一陣子，我甚至想出了隨身帶紙筆的方法，在公交車上，在任何可以讓我動(dòng)筆寫字的場(chǎng)所，當(dāng)腦中有靈感閃過(guò)，我就拿出紙筆來(lái)記錄，當(dāng)然，這樣的行為很自然地引起過(guò)路人側(cè)目。我的專注力不夠，在外界目光的影響下，總是有些動(dòng)搖。〖97字〗

12、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。〖16字〗

13、【鼓勵(lì)人的話】不要只用力抹殺別個(gè)，使他和自己一樣的空無(wú)，而必須跨過(guò)那站著的前人，比前人更加高大。初出陣的時(shí)候，幼稚和淺薄都不要緊，然而也須不斷地生長(zhǎng)起來(lái)才好。——魯迅〖72字〗

14、青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）〖53字〗

15、第二，信心的增進(jìn)；所謂“欲窮千里目，更上一層樓”，人生要更上一樓，讀書就是階梯。你每讀一本書，就像向上爬一層階梯，不斷擴(kuò)展我們的視野，增加知識(shí)的力量。西方哲學(xué)家笛卡兒說(shuō)：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”不斷地獲得這些好書的“法財(cái)”，自我的信心會(huì)增進(jìn)，生命的高度會(huì)提升。〖116字〗

16、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基〖34字〗

17、有情人終成眷屬，沒(méi)情人數(shù)不勝數(shù)；癡情人風(fēng)雨無(wú)阻，薄情人如狼似虎；多情人疲于應(yīng)付，真情人非你莫屬！〖42字〗

18、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——顧炎武（）〖11字〗

19、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印〖22字〗

20、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。〖14字〗

21、人生大病，只是一”傲“字。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。〖23字〗

22、書是個(gè)好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。〖17字〗

23、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。〖14字〗

24、孔子圣人，其學(xué)必始于觀書。——蘇軾〖13字〗

25、如果我們都不能夠擁有黑夜，又該怎樣去仰望星空？〖21字〗

26、至哉天下樂(lè)，終日在書案。書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。（）——高爾基〖31字〗

27、昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的來(lái)生。我們的前世已經(jīng)來(lái)不及參加了，讓他去吧！我們希望有什么樣的來(lái)生，就把握今天吧！〖59字〗

28、導(dǎo)語(yǔ)：在我短暫的讀書之旅中，曾為中國(guó)的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。小編為大家分享的關(guān)于讀書小報(bào)圖廣州二本大學(xué)排名片，歡迎借鑒！關(guān)于讀書小報(bào)圖片青年旅行團(tuán)關(guān)于讀書小報(bào)圖漯河網(wǎng)片關(guān)信陽(yáng)seo于讀書小報(bào)圖〖106字〗

29、以血的洪流淹死一個(gè)敵人，以同胞的尸體填滿一個(gè)缺陷，是死者的遺給后來(lái)的功德，是在撕去了許多東西的人相，露出那出乎意料之外的陰毒的心，教給繼續(xù)戰(zhàn)斗者以別種方法的戰(zhàn)斗。〖75字〗

30、感謝《匆匆》在我身邊，提醒著我時(shí)間的流逝，提醒著我去珍惜它，提醒我正確的利用時(shí)間去追逐自己，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想。〖48字〗

31、高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。〖28字〗

32、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治。——蘇軾〖18字〗

33、山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。〖14字〗

34、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯〖15字〗

35、長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。〖14字〗

36、【讀書與治學(xué)經(jīng)典語(yǔ)句】書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。——威爾遜〖39字〗

37、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的。——錢三強(qiáng)〖22字〗

39、一個(gè)人在山頂?shù)臅r(shí)候，會(huì)下望深淵；等到跌落到深淵以后，人就會(huì)仰望天空。〖30字〗

40、【佛心禪語(yǔ)】能看得破，更忍得過(guò)認(rèn)清了世間的是非善惡喜樂(lè)，更要放寬肚皮，坦然接受。好壞、冷熱、飽餓、老病、榮寵怨恨、有理無(wú)理、快心失意事都接受。接受得了，才有心思尋求解決之道，善因好緣就會(huì)隨之而來(lái)。〖82字〗

41、少壯不努力，老大徒傷悲。〖10字〗

42、如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作，就可以讓自己有無(wú)窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。用心做事，沒(méi)有哪一件工作是沒(méi)有意義的，每一個(gè)過(guò)程都成就了一個(gè)過(guò)程，護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì)和-諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。〖174字〗

43、圣人無(wú)常師。——韓愈〖7字〗

44、（二十）笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)苦心人。〖16字〗

45、學(xué)習(xí)其他國(guó)家、民族優(yōu)秀的東西，發(fā)揚(yáng)我們國(guó)家、民族歷史上優(yōu)秀的東西，努力創(chuàng)造更優(yōu)秀的東西--包括制度、經(jīng)濟(jì)、文化、道德等，這應(yīng)成為我們共同的使命!〖61字〗

46、【鼓勵(lì)人的經(jīng)典語(yǔ)句】假如一個(gè)人從某種罪惡中被釋放出來(lái)反而感到痛苦，他必瀕臨極大的危險(xiǎn)；人一開(kāi)始雖然對(duì)自己所犯的罪惡感到慚愧，后來(lái)卻反而為脫離它而感到痛苦，因?yàn)橐允浪卓磥?lái)這等于毀身；未能在犯罪的最初階段停步的人，會(huì)一直走到最后階段。——巴克斯特〖110字〗

47、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。——愛(ài)迪生〖18字〗

48、讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生〖19字〗

49、【適合發(fā)朋友圈正能量句子】人生的主旋律里不應(yīng)有憂傷。破繭的音符，幸福的舞步，奏響自己的華章。風(fēng)雨中聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在殘花落葉間綻放你的笑臉。身定做自己的幸福，永不悲觀，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，讓幸福充盈在心田。〖86字〗

50、（六）人最寶貴的是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。〖19字〗

51、【鼓勵(lì)人的經(jīng)典語(yǔ)句】風(fēng)總是無(wú)處不在，與風(fēng)也是朝夕相伴，然而知風(fēng)多少，風(fēng)知我多少，風(fēng)能知道煩？知道憂傷？知道郁悶？風(fēng)不會(huì)知道。誰(shuí)也不會(huì)知道，只有自己明白，也只有自己把自己傷害。〖74字〗

52、（二十一）愛(ài)好讀書，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。〖22字〗

53、造燭求明，讀書求理。〖8字〗

54、沒(méi)有一個(gè)人能全面把握真理。——亞里士多德〖17字〗

55、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈〖16字〗

56、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。徐特立〖28字〗

57、人生即是一個(gè)要獨(dú)立的過(guò)程，只有腳踏實(shí)地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。〖35字〗

58、對(duì)你抱有偏見(jiàn)的人，不見(jiàn)得多壞，只是你們彼此的生活不同。不再浪費(fèi)口舌去爭(zhēng)辯，因?yàn)樘嗍虑榻忉尣粊?lái)。理解理解你的人，愛(ài)愛(ài)你的人，體重留給美食，時(shí)間留給陪伴，悅?cè)嗽俣喽疾蝗鐞偧骸?i>〖76字〗

59、三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。——朱舜水〖14字〗

60、如今，做為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生做為“人”的尊重；宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生生命的喚醒與賞識(shí)；宣揚(yáng)人格平等基礎(chǔ)上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點(diǎn)燃生命，用智慧開(kāi)啟智慧。因此，每當(dāng)我竭盡所能地傳授知識(shí)給學(xué)生卻看到學(xué)生似懂非懂的目光時(shí)，我都能從《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》中再次找尋到信心的起點(diǎn)；每當(dāng)遇到教學(xué)中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識(shí)時(shí)，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》為我解決了燃眉之急；每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時(shí)，都是《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》為我導(dǎo)航，讓我有所創(chuàng)想，尋到教學(xué)的“亮點(diǎn)”。閑暇時(shí)翻看一下里面的內(nèi)容，總是對(duì)自己的一次充電。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不在添，也有用盡的時(shí)候。我認(rèn)為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”“長(zhǎng)流水”。因此，在教學(xué)中，書本是無(wú)言的教師，(www.shuojuba.com)讀書是我教學(xué)中最大的樂(lè)趣。比知識(shí)更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？如果一個(gè)教師沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，即便他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)致命的缺陷。因此，身為教師必須成為學(xué)習(xí)者。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的目光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程，創(chuàng)造性的開(kāi)展教書育人工作。〖668字〗

61、《新教育之夢(mèng)》是《朱永新教育文集》十卷本的第一卷。(www.shuojuba.com)作為開(kāi)篇，作者以其充滿激情的表述，向我們描述了一個(gè)美好的教育之夢(mèng)。十個(gè)章節(jié)分別為：理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動(dòng)技術(shù)教育、理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生、理想的父母。我忽然之間走入了一個(gè)美麗的夢(mèng)幻之中。或許有人會(huì)說(shuō)：這可能嗎？而對(duì)我來(lái)說(shuō)：有這么一個(gè)夢(mèng)想，讓我看到了教育的未來(lái)，讓我對(duì)未來(lái)的教育充滿了希望。孩子們正是因心中有著夢(mèng)想，最終走向成功之路。難道我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該放棄夢(mèng)想？〖221字〗

62、著名作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來(lái)享受“讀”的幸福吧!〖30字〗