1、很厚的一本書，拿在手上，感覺沉甸甸的。很厚的一段情，讀完之后，心里沉甸甸的。穆斯林的葬禮，展現奇異而又古老的民族風情，和栩栩如升的人物品性，是值得我用時間和心靈來感受的。俗話說：“一部偉大的作品可以改變一個人的一生。”文學對于一個人一生的影響確實是顯而易見的。由此說來如何讓自己更具文學修養和文學素質，是一個仔細考慮的問題了。就當下來看，當然理應從基礎做起，踏踏實實的走好自己現在的每一步，從而使自己以后的人生走的更加從容和瀟灑！擁有生命，便是人生最大的樂趣。與書中的主人公比起來，我們不幸福很多嗎？最起碼，我們還活著，還擁有著生存的權力，這樣說來，我們還有什么理由抱怨生活，抱怨命運呢？也許，你的人生之旅正面臨著難以逾越的鴻溝，也許你現在的人生之路正充滿荊棘，但無論境遇如何，請學會瀟灑一些吧！珍重生命，只要你還呼吸，就沒有任何東西可以將你打敗！除非，你選擇了自我放棄或是自我毀滅……〖351字〗

2、書如長梯，送我步履知識峰巔；學是航船，帶人神游真理海洋。〖24字〗

3、長篇大論微不足道一帆風順明爭暗斗〖16字〗

4、書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者!〖87字〗

5、“人治”與法治〖5字〗

6、（六十三）我覺得人生太短暫了，不應該把它耗費在懷恨與記仇上。我們活在世上，人人都帶有一身罪過，而且不可能不是這樣。〖50字〗

7、原理之二：“社會即學?！?i>〖9字〗

8、首先，各得其所，各安天分，體現了日本人心中和日本社會十分森嚴的等級制度，在日本人的生活中的各種問題上都存在這等級制度，日本人對國際關系的看法，與他們處理生活中的問題一樣，都是在用等級制的觀念看待問題。例如：在過去，把世界比喻為一個金字塔的話，他們認為自己是站在國際等級的金字塔頂端。二戰過后，西方國家取代了他們，但是這種等級觀念在他們心中依然牢固。〖159字〗

9、【勵志句子鼓勵人的話】我們常誤以為肉體的領域是真正重要的領域，若能拋棄這種自欺欺人的想法，我們立即能了解到自己的真正使命，而且能去完成它。〖63字〗

10、書籍是人類思想的寶庫?！獮跎晁够?i>〖14字〗

11、光陰給人經驗，讀書給人知識?！?i>〖14字〗

12、標簽：孩子督促記錄卡〖9字〗

13、莊嚴惡意罪魁禍首嚎啕大哭感激騷亂〖16字〗

14、《那些回不去的年少時光》，看到這個名字時，有莫名被驚艷到的感覺。年少，就這么簡簡單單的兩個字，卻好像被注入了無數的力量，因為我們所有人都曾那樣年少過。〖66字〗

15、等老頭子掙扎起來，連饅頭帶冰雪一起揀到箱子去，一數，不對數。他明白了。他向著那走不太遠的吃他饅頭的人說：“好冷的天，地皮凍裂了，吞了我的饅頭了。”〖62字〗

16、知之為知之，不知為不知，是知也。〖13字〗

17、我今天要說的是讀書的另一個好處，那就是讀書可以讓我們遠離喧鬧和嘈雜的現實生活，獲得內心的平靜；可以讓我們增長智慧，從容鎮靜地去面對人生的風雨；可以讓我們從書中懂得很多道理，借助這些道理化解工作和生活中的壓力，從而保持心境安詳。〖105字〗

18、人生來就不是為了被重考的，人能夠被緩考，但是不能夠被重考。〖26字〗

19、問渠哪得清如許，為有源頭活水來——朱熹〖16字〗

20、每個人都會有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光。對于我來說，童年是最寶貴的收藏。看著高爾基寫的《童年》，我想，童年對他來講，應該是一段極其悲慘的遭遇！〖65字〗

21、（二十九）寶劍不磨要生銹，人不學習要落后。〖17字〗

22、【關于讀書勵志的句子】書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉，下面由小編為大家精心收集的讀書的勵志名人名言，歡迎大家閱讀!〖60字〗

23、“師者，所以傳道、授業、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，(www.shuojuba.com)完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。〖220字〗

25、關于勵志讀書的句子〖9字〗

26、【冬季養生歌】冬季萬物皆閉藏，養生滋陰又補陽。順應天時人康泰，衣食住行均有講。胃部腹部需保暖，慎防腳下寒氣涼。冬令進補勿過量，適當吃些肉無妨。羊肉牛肉雞狗肉，鱔魚海參也可嘗。喝酒御寒不可取，反使體溫更下降。室內溫度要穩定，忽冷忽熱不適當。早睡晚起避風寒，冷水洗臉增抵抗。〖117字〗

27、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。〖16字〗

28、松蛾的卵在九月里孵化。在那時候，如果你把那小筒的鱗片稍稍掀起一些，就可以看到里面有許多黑色的小頭。它們在咬著，推著它們的蓋子，慢慢地爬到小筒上面，它們的身體是淡黃色的，黑色的腦袋有身體的兩倍那么大。它們爬出來后，第一件事情就是吃支持著自己的巢的那些針葉，把針葉啃完后，它們就落到附近的針葉上。常常可能會有三四個小蟲恰巧落在一起，那么，它們會自然地排成一個小隊。這便是未來大軍的松毛蟲雛形。如果你去逗它們玩，它們會搖擺起頭部和前半身，高興地和你打招呼。〖205字〗

29、吾輩讀書，一者進德之事，講求誠正之道，以圖無忝所生：一者修業之事，操習乎記誦詞章之術，以圖自衛其身。〖43字〗

30、我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。〖51字〗

31、懷疑是知識之鑰?！V語〖9字〗

32、【鼓勵人的話】潮來潮去的人流，誰是誰的緣分，誰是誰的唯一，誰又是誰的生命；車來車往的路途，誰是誰的車站，誰是誰的起點，誰又是誰的終點；緣起緣落的人生，誰是誰的寂寞，誰是誰的溫暖，誰又是誰的誰。左手的冷暖，右手知道；思念的深淺，心知道；心的距離，其實只有自己最清楚。〖112字〗

33、欲窮千里目，更上一層樓。〖10字〗

34、在寒假里我在語文教學通訊上讀了史鐵生寫的一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會到了濃濃的母愛。文章主要寫了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣，悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后時刻，即將離別人世時，心里還掛念“我”和未成年的妹妹。〖153字〗

35、藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界。〖35字〗

36、他們不甘寂寞，“大呼而成群，環視而成縱?！睉{鄉音，你就能知道周圍國人的人口密度有多大，而且他們的來去也宛如潮起潮落，那勢頭是無法阻擋的。〖59字〗