1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〖14字〗

2、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》〖17字〗

3、只有走出來的美麗，沒有等出來的方向；只有拼出來的成功，沒有想出來的收獲；只有干出來的事業，沒有想出來的輝煌；請相信，成功是努力得來的。〖59字〗

4、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契訶夫〖24字〗

5、“世事洞明皆學問，人情練達即文章”倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，府拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧！〖67字〗

6、讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。〖35字〗

7、《西游記》主要講述了唐僧師徒四人歷經艱險去西天取經的故事，作者將古代的民間傳說與宗教神話融合在一起，為讀者構筑了一個光怪陸離、豐富生動的奇妙世界。(www.shuojuba.com)這本書內容駁雜，思想深刻，廣采眾長，用象征的手法反映了現實社會的層層矛盾，人性中的善良與軟弱、自私與寬容、毅力與猶豫、樂觀與勇敢都得到了淋漓盡致的描寫，離奇怪誕，卻引人深思。〖158字〗

8、致富的秘訣，在于“大膽創新、眼光獨到”八個大字?！愑駮?i>〖22字〗

9、這篇文章講述了一群斑羚（又名青羊）在三面是懸崖峭壁的傷心崖，遭到獵人的圍攻時，鐮刀頭羊做出了正確決定，拯救了整群羊。鐮刀頭羊做出的決定是：把羊群平均分成兩半，年輕的一隊，年老的一隊。年老的羊和年輕的羊各出一只羊，同時起跳，年老的在下，年輕的在上，當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的背上，再次騰空跳起，“飛”到對面的懸崖上。這是一座用死亡做橋墩架設起來的橋！你想想，羊出于“死神來了”的狀態下才使用的殺手锏，而這一使用，便會失去55%的羊，而留下來的45%中的羊又有70%會被獵殺，所以死亡率高達86.5%，而毫發無損的僅僅只有20.25%.這不禁讓人反思：在面臨種族滅絕的關鍵時刻是什么支持著羚羊呢？是生的希望。小小的斑羚群竟然有如此的胸襟和氣度，能如此從容地心甘情愿地用生命去開拓下一代的生存之路！我不禁熱淚盈眶。更讓我心頭大顫的是那最后一頭“領袖”羊?！扮牭额^羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡?！薄爸灰娝~著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖。一頭連著對岸的山峰。像一座美麗的橋?！薄八吡松先?，消失在一片燦爛中?！?i>〖436字〗

10、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。〖26字〗

11、下聯：心底光明始愛才〖9字〗

12、【勵志句子鼓勵人的話】信心來自謹慎。在生活中，優勢和劣勢都是相對的，過分依賴所謂的相對優勢反而影響了自己的判斷。要知道，優勢是人們爭取成功的手段，而不是依賴，只有憑借客觀環境創造優勢，才能夠取勝于生活。〖90字〗

13、從此以后，媽媽再也不隨便給我買書了，而是讓我自己先去選好書，然后她再給我買回家來，讓我好好地看。我很喜歡這樣，因為我可以去選擇自己喜歡的書來看哦!〖66字〗

14、（四十五）開心時，書是分享快樂的伙伴，傷心時，書是撫慰心靈的良藥。〖27字〗

15、信風水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。——曾國藩〖25字〗

16、如果坐在涼亭里，膝上放一本書，手輕輕摩挲著書的棱角、薄厚和質感，心就安靜，一切澄明。經常異想天開地希望自己擁有特異功能，手一揮，世界便消停、安靜，哪怕是一刻鐘，都可以不受打擾地坐著，認真地讀書。〖84字〗

17、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。〖14字〗

18、【小孩讀書的說說】學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?i>〖21字〗

19、我的知識構成跟年少時的閱讀關系甚密，小學時識字不多，但家里有部分連環畫（老家人稱其為“小圖書”），經常把翻閱連環畫作為最愉悅的精神活動，上課、放牛、割草，甚至是吃飯時都要擺一本在飯桌上，邊翻邊吃，更不用說晚上睡覺前了。記得《呼家將》、《楊家將》、《說岳全傳》及古典演義小說的故事情節就是那時候知道的，由于自己姓楊，當時電視里正熱播山西版的《楊家將》，于是我們一伙孩童就對應起連環畫或電視里的人物進行自我命名：誰是楊六郎，誰是楊宗?！@種對書的愛好影響了我的學業成績，從小就顯示出重文輕理的跡象，從小我的理科成績就不好，在一些重要的考試中，要不是文科成績好，很可能早被掃蕩出局，包括后來的高考。小時候“發表”的第一篇作品題目是《我的故鄉》，也就是鐵廠村，這在我后來的多篇散文作品中出現過，“發表”的陣地是墻報，時間是小學六年級，當時還被語文老師當作范文拿在班上念。后來到了高中，被語文老師當作范文念的作文題目又叫做《登鐵廠鉆天坡》，到了大學，我第一篇發表于公開刊物的散文也是以家鄉為題材的（《叩啟心靈之門的遠村》，發表于《金沙江文藝》2004年第1期）。所以我常想，一個寫作者是否都有一個寫作的宿命，終其一生擺不脫家鄉對他的召喚與牽繞，甚至寫得最好的作品，也總是或明或暗地閃爍著家鄉的物象與精神因子。也因此，我深信?？思{關于文學創作的“郵票”說。〖501字〗

20、先相信自己，然后別人才會相信你。〖14字〗

21、記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯?！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。〖331字〗

22、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德〖35字〗

23、人應當相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會再去思考?！璧?i>〖30字〗

24、讀書學習的好詞語〖8字〗

25、讀書以明理為要《庭訓格言》康熙。〖13字〗

26、不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明〖16字〗

27、百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。〖14字〗

28、報我樓成秋望月，把君詩讀夜回燈?！拙右住冻晡⒅_拆新樓初畢相報末聯見戲之作》〖34字〗

29、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒?！_迪〖19字〗

31、拿破侖擁有那么多“家”的頭銜，可他不是宗教家，也不是一個醫學家，他沒有預知他的死亡，是他最大的不幸。故事發展到中間的時候，他的缺點基本都暴露出來了，作者也不是那么極力的吹捧了（當然我并不知道，作者不自始至終的吹捧。當然書的后記說了一些恭維本書作者的話，我倒是認為大可不必，因為恭維如此喜好恭維的人對這些譯者并無好處，如果真是想由此讓更多人來買這本書的話，那必定是一種愚弄消費者——看書的人總會分個好壞出來）。到這時我對拿破侖的看法有比較大的改變了——因為以前不了解他。我對他的敬重只于兩個原因：其一，他可以展開如此大規模的侵略戰爭，而少有失??；其二，他是人民選出來的皇帝。〖257字〗