1、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《村居》〖16字〗

2、書的品質(zhì)也非常棒，16開大小，工藝考究，紙張精良，采用進口原漿輕型紙，不反光、不刺眼，字距字號都非常適合孩子閱讀。〖49字〗

3、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。〖14字〗

4、《楓橋夜泊》《四時田園雜興》《送人游吳》〖14字〗

5、草長鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——清高鼎《村居》梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——宋楊萬里《閑居初夏午睡起》兒時曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。任滿身花影，獨自追尋。攜向華堂戲斗，亭臺小、籠巧妝金。——宋張镃《滿庭芳促織兒》妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。——唐李白《長干行》大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。——宋辛棄疾《清平樂·村居》飽采黃精歸不飯，倒騎黃犢笛橫吹。——宋張玉娘《牧童辭》〖197字〗

6、雜憶五首(元稹)今年寒食月無光，夜色才侵已上床。憶得雙文通內(nèi)里，玉櫳深處暗聞香。花籠微月竹籠煙，百尺絲繩拂地懸。憶得雙文人靜后，潛教桃葉送秋千。寒輕夜淺繞回廊，不辨花叢暗辨香。憶得雙文朧月下，小樓前后捉迷藏。山榴似火葉相兼，亞拂磚階半拂檐。憶得雙文獨披掩，滿頭花草倚新簾。春冰消盡碧波湖，漾影殘霞似有無。憶得雙文衫子薄，鈿頭云映褪紅酥。琵琶仙中秋(納蘭性德)碧海年年，試問取、冰輪為誰圓缺？吹到一片秋香，清輝了如雪。愁中看好天良夜，知道盡成悲咽。只影而今，那堪重對，舊時明月。花徑里、戲捉迷藏，曾惹下蕭蕭井梧葉。記否輕紈小扇，又幾番涼熱。只落得、填膺百感，總茫茫、不關(guān)離別。一任紫玉無情，夜寒吹裂。〖254字〗

7、為什么要讓孩子從小學習古詩？〖13字〗

8、《登峨眉山》《峨眉山月歌》《山中》〖11字〗

9、和家人一起賞月的小李白驚叫著“看，天上有一個白玉盤！”〖23字〗

10、出自：唐代·胡令能《小兒垂釣》〖12字〗

11、余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)驅(qū)之別院。〖220字〗

12、師：這一場場烽火，一個個畫面，是否讓你心潮涌動，不能平息。將心理的感受表達出來吧。〖35字〗

13、【關(guān)于古代孩子玩的古詩】光緒三十二年(1906)刊印的《燕京歲時記》記載，這些民間開展的滑冰活動一直流行到清末之時，經(jīng)久不衰。甚至直到今天，這項活動依然流行，經(jīng)久不衰，《冰嬉圖》一次次地被人們演繹著。〖85字〗

14、拓展資料：譯文：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。〖71字〗

15、功夫不負有心人，這不還真給咱找著了！〖16字〗

16、在這樣一所農(nóng)村小學里，孩子們的生活質(zhì)樸，卻也單基本是學校家庭兩點一線式；孩子們好學，卻也單薄，學習基本是一本書一個教室單體式；孩子們樂玩，卻也單乏，基本是走廊操場扭扭抱抱單細胞式。〖81字〗

17、兒時曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。〖13字〗

18、讓咱不禁想到了武俠小說里的曠世奇才〖17字〗

19、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》〖23字〗

20、課堂上，孩子們的眼眸也越來越閃亮。他們驚異、好奇、渴望、探求，爭先恐后地表達自己的意見，那種發(fā)現(xiàn)、獲得、掌握和領(lǐng)會的感覺一直在課堂中涌動著，沸騰著。〖63字〗

21、寫寫寫寫寫起來(?￣▽￣)?〖10字〗

22、童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。《夏日田園雜興》〖20字〗

23、怎樣讓孩子在古詩旁多停留一會兒？〖15字〗

24、這套書中出現(xiàn)的古詩詞，大量覆蓋了統(tǒng)編小學、初中語文教材中的詩詞，孩子可以從小學一直讀到初中。〖42字〗

25、團購價格：原價138元，團購價僅需88元〖18字〗

26、歡迎將您的專題講座、教學設(shè)計、教學實錄、教學反思等與大家分享，來稿請發(fā)至郵箱czyw@txlexue.com。〖48字〗

27、《題西林壁》《晚泊潯陽望廬山》《望廬山五老峰》〖17字〗

28、“神獸”們剛一走出學校大門，就忘記了老秀才教了一月的《弟子規(guī)》。你聽，耳朵里沒有之乎者也。只是爭著昨天張三的“春燕”戰(zhàn)勝了李四“老鷹”，今天王五的“蜈蚣”要叫板劉六的“飛龍”……嘴上難分勝負，最后決定村外的麥田上一決高低。于是神獸絕塵而去各自回家。不久，你再看，風箏已飛滿天，田野里奔跑著那一群孩子。〖124字〗

29、金陵酒肆留別》李白：風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客賞。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長？人生得意須盡歡，莫使金樽空對月舉杯邀明月，對影成三人11111111111111111111葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催借問酒家何處有,牧童遙指杏花村111111111111111111還多呢。〖143字〗

30、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》〖18字〗

31、關(guān)于古代孩子玩的古詩即可分享您參與親子錦囊的所思所感！〖26字〗

32、他們沒有讀萬卷書，沒有行萬里路，但他們應(yīng)該同樣享有語文課程的豐富與厚實，走向生命旅程的更寬處。該為這些孩子設(shè)計怎樣的課程呢？〖57字〗

33、可是，來到宋小兩個月之后，當她第一次在班級里開展《水滸傳》的讀書交流會，想象中老師插不上話的熱烈場景并沒有出現(xiàn)。孩子們居然沒人主動發(fā)言，對故事情節(jié)、人物形象、寫作特色知之甚少。〖78字〗

34、小娃撐小艇,偷采白蓮回。《池上》〖12字〗

35、十八般武藝恨不得樣樣精通于身〖14字〗

36、樹林里安靜涼爽真是避暑好地方。〖14字〗

37、草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。——呂巖《牧童》〖18字〗

38、《當代教育家》2017年03上旬刊《跟著古詩游中國》〖22字〗

39、關(guān)于發(fā)貨：下單后第二天開始發(fā)貨，全國包郵〖18字〗

40、(“哈哈，兔喵喵！”“我也可以合拍了耶”)〖13字〗

41、這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。頭二句“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”點出兒童捕蝶時候快樂、天真的背景。畫面上有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路，籬笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未長出，春意盎然。〖105字〗

42、稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。〖14字〗

43、《我是小劇星》欄目是由麗水廣播電視集團電視中心欄目精心策劃、重磅打造的少年成長教育類影視劇，每集一個獨立的故事，專業(yè)表演老師現(xiàn)場指導，為擁有表演愛好的追夢少年量身打造。〖77字〗

44、一名學生設(shè)計去南京旅游，早晨出發(fā)，到南京后，先找個賓館休息，然后再去景點。一名學生設(shè)計去北京旅游，觀看升旗儀式安排了一天。〖54字〗

45、有什么詩能描寫山水風光的古詩詞?杜甫《望岳》岱宗夫如何？齊魯青《欒家瀨》這首小詩寫的就是這么一個有趣的情景。“颯颯秋雨中”，這一句〖55字〗

46、7月22日，兔喵喵《卡酷學堂·詩韻童年》尋小小詩仙，在梧桐樹雙語幼兒園站舉辦了為期3天的“兔喵喵邀你朗讀古詩”活動。〖51字〗

47、在“戰(zhàn)爭連”這個板塊中，教師出示歷代邊塞戰(zhàn)爭圖，學生根據(jù)詩句，結(jié)合圖想象畫面，感悟邊關(guān)戰(zhàn)士的報國之情、思鄉(xiāng)之意，并將感悟融入朗讀。〖56字〗

48、這樣的游歷，讓學生在“學”與“游”中品味語言文字的美感，品位詩歌的情感深度與歷史厚度，提高學生的文學鑒賞力。〖46字〗

49、【關(guān)于古代孩子玩的古詩】一個蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關(guān)心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。〖82字〗

50、這樣四本精美的可讀可玩，培養(yǎng)專注力的古詩游戲書，咱們團購價僅需88元包郵哦！(新疆西藏港澳臺除外)〖44字〗

51、草長鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。〖14字〗

52、(舞蹈歌曲試聽▼聽歌留言贏體驗券)〖15字〗

53、無非就是讓孩子有興趣，讓他們覺得學習古詩其實很簡單，就像玩游戲一樣。〖31字〗

54、小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》〖15字〗

55、↓↓↓點擊閱讀全文，查看商品更多信息，立即下單，當天發(fā)貨！〖25字〗

56、冰嬉作為我國北方人民一項傳統(tǒng)的體育活動，其由來已早，但具體起源于何時，現(xiàn)無確切考證，但至遲在宋代就有了“冰嬉”的明確記載。據(jù)《宋史·禮志》記載，當時的皇帝就喜歡冰上的娛樂活動，在后苑里“觀花，作冰嬉”。〖86字〗

57、一節(jié)課，40分鐘，卻讓孩子們來到了千里之外的邊塞，走進了2000多年的歷史，了解了異域風俗，既鑒賞了古詩，又游歷了邊塞。〖53字〗

58、驚喜的是這套書把游戲加入到了古詩里，區(qū)別于枯燥的講、讀，孩子可以通過玩游戲的方法，來加深對古詩的記憶。雖然是在玩游戲，但整個環(huán)境卻是在古詩的意境里，不會讓孩子產(chǎn)生疲勞感，真正做到讓孩子在古詩旁邊多停留一會兒。〖95字〗

59、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬里《舟過安仁》〖21字〗

60、從邊塞的大漠風情到西湖的柔美多情，學生與老師共同“跟著古詩游中國”，品位詩歌的情感深度與歷史厚度。〖44字〗

61、飽采黃精歸不飯，倒騎黃犢笛橫吹。〖14字〗

62、名額有限｜自然拼讀之字母組合發(fā)音(第二階段第四期)招生啦！〖26字〗

63、《登金陵鳳凰臺》《南鄉(xiāng)子》《泊秦淮》〖12字〗

64、試鏡不產(chǎn)生任何費用。小演員錄用成功后，我臺還將組織專業(yè)的老師進行表演、形體、臺詞等方面的專業(yè)訓練。〖44字〗

65、籬笆和小路，點明這是農(nóng)村；“新綠未成陰”和結(jié)句中的“菜花”都說明這是暮春季節(jié)。末二句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉(zhuǎn)為靜止。〖144字〗

66、下圖是百日行動派第56天的親子錦囊，〖17字〗

67、歡迎參加百日行動派并分享到朋友圈〖16字〗

68、童年的樂趣總是天真美好、單純而不做作。清朝學者沈復曾寫過一篇描述自己小時候的文章《童趣》，追憶了自己的童年，表現(xiàn)了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。〖67字〗

69、《望月懷古》《離思五首·其四》《觀滄海》〖14字〗

70、《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》《夜泊黃山聞殷十四吳吟》〖22字〗

71、于敏中在《日下舊聞考》卷二十一《國朝宮室》中曰：“(西苑太液池)冬月則陳冰嬉，習勞行賞，以簡武事而修國俗。”當時冰嬉規(guī)模之大，參加人員之多，前無類例。〖60字〗

72、學校地址：常州市武進區(qū)劍青線與清漣街交叉口東150米〖25字〗

73、江蘇省常州市武進區(qū)宋劍湖小學官網(wǎng)〖16字〗

74、小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。〖18字〗

75、全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現(xiàn)出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。〖41字〗

76、在這里，兔喵喵結(jié)識了好多可愛有才華的小寶貝們，孩子們也是歡天喜地的跟著兔喵喵一起跳舞、一起做游戲，更精彩的就是同兔喵喵一起朗讀古詩！瞧，孩子們的天真與才華不是蓋的！〖75字〗

77、試鏡不產(chǎn)生任何費用，試鏡前要求往任何賬戶上打錢的，均屬冒充詐騙行為。請注意甄別！〖36字〗

78、“三歲讀詩，五歲習武，十歲通騎射...”〖13字〗

79、而如今這樣的孩子已不再是百年難得一見，〖18字〗

80、?它還是一只什么樣子的兔喵喵呢？〖15字〗

81、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，大詩人李白為什么要作詩贈予汪倫呢？這竟然跟一個“謊言”有關(guān)系。〖41字〗

82、梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。〖14字〗

83、全詩突出一個“稚”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的“脫冰作戲”的場景在老人的眼里才有依依情趣。〖82字〗

84、順著手指看去，一只蟬爬在那里拼命地喊著“知了，知了……”〖22字〗

85、二月，草長鶯飛，楊柳如意。春風里一群孩子吵著鬧著。“快呦，回家放風箏去了！”〖30字〗

86、有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，蹲下來觀察它們，興趣正濃厚，忽然有個極大的家伙，掀翻山壓倒樹而來了，原來是一只癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只蟲子全被它吃掉了。我那時年紀很小，正看得出神，不禁‘呀’的一聲驚叫起來。待到神情安定下來，捉住癩蛤蟆，鞭打了幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里去了。〖120字〗

87、描寫古代兒童的詩句如下：小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。〖43字〗

88、正如《寫給兒童的古詩游戲》的封面所說：“在紙上玩100個游戲，往心里種100首古詩”〖36字〗

89、致力于發(fā)現(xiàn)最具真教育示范價值的學校，〖17字〗

91、清代初年，冰嬉一度入于兵家。清廷把一系列冰上活動視為軍事訓練，設(shè)冰鞋處專門管轄。久之，軍事訓練的目的逐漸淡薄，游藝性慢慢突現(xiàn)出來。故宮博物院藏有一幅《冰嬉圖》，它是乾隆年間宮廷畫家張為邦、姚文翰所繪，該畫使我們對清代宮中冰嬉有了一個形象而直觀的了解。〖112字〗

92、有關(guān)小孩玩雪的古詩有《稚子弄冰》〖14字〗

93、古代詩人描寫兒童嬉戲活動玩耍的詩句，大都集中展現(xiàn)了一幅幅鄉(xiāng)村的美好畫面，鄉(xiāng)下人們安居樂業(yè)，生活怡然自得的情景，寫出了童真童趣。抒發(fā)了作者對田園生活的向往，對生活的熱愛。〖77字〗

94、蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。《小兒垂釣》〖18字〗

95、《涼州詞》《送元二使安西》《出塞》〖11字〗

96、閑居初夏午睡起(宋楊萬里)梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。〖39字〗

97、詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：心態(tài)上，寒天“弄冰”，童心熾熱；色澤上，“金”盤“彩”絲串“銀”冰；形態(tài)上，是用“金盤”脫出的‘‘銀錚”，圓形；聲音上，有“玉罄穿林響”的高亢，忽又轉(zhuǎn)作“玻璃碎地聲”的清脆。〖73字〗

98、《宿新市徐公店》(宋)楊萬?籬落疏疏?徑深，樹頭花落未成陰。?童急?追黃蝶，飛?菜花?處尋。 《四時?園雜興》(宋)范成?晝出耘?夜織?，村莊??各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種?。 《花影》(宋)蘇軾重重疊疊上瑤臺，?度呼童歸不開。剛被太陽收拾去，卻教明?送將來。〖111字〗

99、兔喵喵是一只什么樣子的兔喵喵？〖14字〗

100、翻譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。一個孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。〖74字〗