扉頁(yè)寄語(yǔ)格式圖片優(yōu)選好句
1、銘蕊,你是個(gè)聰明的女生老師很欣賞你滔滔不絕的表達(dá)能力,同學(xué)們也喜歡活潑友愛的你可惜的是,課堂上的你有時(shí)會(huì)三心二意,周末作業(yè)也時(shí)常沒(méi)能按時(shí)完成如果你能更加自律自強(qiáng),全身心投入學(xué)習(xí)的話,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步〖96字〗
2、希望傅詩(shī)怡在新的一年中以有靜下心來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中多些耐心,多動(dòng)腦子,膽子再大一些,在各方面都在進(jìn)步!〖49字〗
3、今年,尤其在第二學(xué)期里,阿成變得很多,變得我們家長(zhǎng)有些著急。他對(duì)自己要求不高,也沒(méi)有一年級(jí)時(shí)的那股上進(jìn)的勁兒,人也顯得懶散,有時(shí)做事根本不用腦子。一個(gè)暑假相伴,希望他在新學(xué)期里找回自信,再創(chuàng)佳績(jī)!——阿成媽媽〖91字〗
4、歲,人生再一個(gè)的起點(diǎn),希望在這一路,都順順利利走下去。〖23字〗
6、其次,書籍外部,一般位于書皮(書衣)、書簽、藏書票、便簽和明信片等等。這個(gè)相對(duì)是比較高端的書友的雅趣了,花樣比較多...例如自己設(shè)計(jì)個(gè)贈(zèng)書票啥的,沒(méi)有贈(zèng)言,做個(gè)標(biāo)志表明是自己贈(zèng)的就行。便簽、明信片相對(duì)來(lái)說(shuō)比較推薦,既不太麻煩,也不會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)陋。有些人是很討厭在書上勾畫的,有潔癖,而且你寫個(gè)贈(zèng)言在書上,怎么說(shuō)呢,感覺(jué)主權(quán)欲有點(diǎn)強(qiáng)。把贈(zèng)言寫在便簽、明信片之類的物品上,然后夾進(jìn)書里是比較好的方式。字?jǐn)?shù)可以多點(diǎn),落款可以多寫點(diǎn),可以加敬祝“樂(lè)讀”、“悅讀”之類的,同樣加時(shí)間、贈(zèng)書人、受書人。〖205字〗
7、一煒,你的純真與稚氣,深深地刻在老師心里一年來(lái),你懂事了很多,上課能專心聽講,作業(yè)字跡越來(lái)越端正你的專注,使你的成績(jī)也在進(jìn)步,我們真心的祝賀你祝你成長(zhǎng)快樂(lè),天天進(jìn)步!〖74字〗
8、嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不存在一種公共的、通用的扉頁(yè)贈(zèng)言落款格式。〖23字〗
9、成諾,大眼睛的小男孩,你親師友,懂禮節(jié),大家都喜歡你課堂上的你文文靜靜,課間的你如生龍活虎假如上課時(shí)能活躍些,積極舉手發(fā)言,課后能靜心寫字的話,那你的成績(jī)將會(huì)進(jìn)步得很快〖76字〗
10、總的來(lái)說(shuō)有兩種位置,書籍內(nèi)部和書籍外部。〖18字〗
11、寄予不用寫太長(zhǎng),寫的太長(zhǎng)影響書扉頁(yè)的美感。寫給學(xué)弟學(xué)妹的,我覺(jué)得內(nèi)容要積極向上,鼓勵(lì)讀書和聯(lián)系友誼的為好。〖48字〗
12、是過(guò)得真快,小女在老師們的教導(dǎo)下取得了一定的成績(jī),作為家長(zhǎng)比較欣慰。但小女在課堂上有些小動(dòng)作,望老師們從嚴(yán)指正、教育,從而培養(yǎng)其有積極向上的態(tài)度。在家中,我們也警鐘長(zhǎng)鳴,希望在幾方的努力下使其更上一層樓!——小婭爸爸〖96字〗
13、贈(zèng)言的位置。〖5字〗
14、浩杭,這學(xué)期你的進(jìn)步真不小體育課上也能守紀(jì)律了,平時(shí)也能團(tuán)結(jié)同學(xué)了,更可喜的是上課〖38字〗
15、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),上課認(rèn)真聽,能積極發(fā)言。〖34字〗
16、希望下學(xué)期發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的精神,要明白“勤能補(bǔ)拙”的道理,在課堂上要勇于發(fā)表自己的見解希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)、看書,不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康、快樂(lè)!〖69字〗
17、贈(zèng)言落款沒(méi)有固定格式,自由發(fā)揮,表明贈(zèng)送關(guān)系和對(duì)受書人的鼓勵(lì)就好。〖30字〗
18、我覺(jué)得寫在書上不太好..顯得有些矯情.我每次送書都是寫在紙上的〖28字〗
19、不過(guò)可以提出一些有關(guān)贈(zèng)言的建議,僅供參考。(不具備普遍性的規(guī)范價(jià)值)〖30字〗
20、我自己寫了一個(gè),覺(jué)得又可以扣緊“書”這一主題,又能表達(dá)自己對(duì)友誼的珍重。〖31字〗
21、當(dāng)然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),你也可以做個(gè)二維碼貼書上,鏈接到相關(guān)圖像、聲音和視頻上。〖33字〗
22、孩子希望你今后能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人,希望你能成就自己的美好未來(lái),堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。〖38字〗
23、緣分是一本書,翻得不經(jīng)意,會(huì)錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié);讀得太認(rèn)真,又會(huì)留干眼淚。〖27字〗
24、首先,書籍內(nèi)部,一般在扉頁(yè)、前扉、勒口、環(huán)襯、夾襯和尾頁(yè)等部位書寫。贈(zèng)言在前部的,一般句子簡(jiǎn)潔,一句足矣,落款簡(jiǎn)單,直接另行標(biāo)明:XX贈(zèng)。比如一本《老人與海》,贈(zèng)言在扉頁(yè)的一般都會(huì)寫“一個(gè)人可以被毀滅,但不會(huì)被打敗”。很多引進(jìn)的書籍,都會(huì)在這個(gè)位置寫:獻(xiàn)給XXX,他(她)XXXXXX。字體和大小與正文不一樣,但這不是贈(zèng)書了。贈(zèng)言在書后部的,一般也是一句話,會(huì)有落款標(biāo)示時(shí)間、贈(zèng)書人、受書人。〖163字〗
25、你是聰明的,然而,寶貝,學(xué)習(xí)是不能耍小聰明的;你興趣廣泛,然而,寶貝,做事情必須要持之以恒;你是調(diào)皮的,然而,寶貝,大人老師的話一定要聽!寶貝,我們對(duì)你充滿了期待,你可知道?!——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許,幾多渴望。——越越媽媽〖95字〗
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