1、（寄語：讓我們用畫筆為生活增添無盡的色彩?。?i>〖18字〗

2、（寄語：nothingistoodifficult,ifyouputyourheartintoit.）歷史老師：〖50字〗

3、寄語：我運動，我健康，我快樂。〖11字〗

4、（寄語：與五千年的歷史與文明對話，是值得珍視的機會。讓我們開始學習吧，學習歷史，你不會毫無所得。）〖41字〗

5、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。〖39字〗

6、美術老師：〖4字〗

7、（寄語：跳動的音符，是心靈最好的治療師。）〖16字〗

8、高三班主任老師班級名氣寄語可以這樣寫〖18字〗

9、（寄語：你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。）〖38字〗

10、三、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規范?〖16字〗

11、二、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識?〖22字〗

12、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。〖19字〗

13、生物老師：〖4字〗

14、班主任兼政治老師：〖8字〗

15、（寄語：古語云“上知天文，下知地理”，希望你也能成為一個知識淵博的人?。┬畔⒓夹g老師：〖34字〗

16、責任領導兼語文老師：〖9字〗

17、寄語精選:〖4字〗

18、（寄語：網絡很精彩，但需要具有識別是非能力?。?i>〖18字〗

19、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。〖19字〗

20、班主任寄語就是班主任在某些特定的時候向特定的集體（你的班級）或者特定的人（如你）所寫的有關學習、思想、生活等方面的評價和期望。〖56字〗

21、（寄語：生活是一本精深的哲學書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。）〖37字〗

22、一、是否意識到自己的一個優點，并注意發揚;是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正?〖35字〗

24、體育老師：〖4字〗

25、相信：機會是創造來的，不是等來的。〖14字〗

26、班級文化牌是班里學習文化的一個警示牌。這個警示牌關系到我們班級的文化程度以及班級的向心力，只有把班級文化牌做好，大家才會同心鎖下這樣班級。〖65字〗

27、聆聽——用心去聽，才會“聰明”。7、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。〖44字〗

28、做一個有理想的人，有領導能力的人，能領袖群倫的人。理想不滅，激情不滅。〖30字〗

29、音樂老師：〖4字〗

30、文化的浸潤，不僅僅來自書本——我們前段時間展示了教室的文化建設，現在讓親們品鑒高一年級的班牌，里邊設有年級精神、年級口號。我們年級精神是：“身心健，情商高；品行正，學習好”。培養身心健康的學生是我們教育者的首要任務，情商高是一個人取得成功的先決條件；品行正是人生能走得更遠的保證，學習好是高中生能有一個光明前途的必要條件。我們的年級口號是：“田中二0，高歌奮進；勇創佳績，萬馬奔騰”。這是我們年級對孩子們的期待！各班都精心制作了班徽，選好了班歌，確立了班級理念，班級目標，班級口號，班主任寄語等。〖216字〗

31、（寄語：讓我們一起用數字與線條的魔力探索世界吧?。?i>〖21字〗

32、親愛的同學們，你們來來到了人生當中一個極其重要的階段——高三。在這一年里你們將用自己拼搏的汗水，去書寫屬于自己的人生輝煌。這一年里，你們面臨各種各樣的困難，希望你們用智慧，毅力，意志去戰勝它們。〖86字〗

33、與人分享，痛苦可以減半，而快樂可以加倍。〖17字〗

34、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。〖33字〗

35、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。〖42字〗

36、

37、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。〖34字〗

38、英語老師：〖4字〗

39、書法老師：揮毫潑墨間盡顯少年書生意氣。〖17字〗

40、（寄語：讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!）地理老師：〖36字〗

41、榮譽感，班級成績都會整體的提高，大家有了這個班排，作為榜樣，大家都會努力的去學習文化知識。〖40字〗

42、數學老師：〖4字〗

43、班級文化牌〖5字〗