1、加油！我們。〖4字〗

2、我家的從高一就開始要求我們給他養條〖17字〗

3、

4、家長，你好！高三了，孩子面臨人生的轉折，即使再淘的孩子都會思考未來的人生路。如果以前的學習底子好還行，底子不好，孩子會很煎熬，而且他面臨很多其他的問題，如人際，身體健康。所以煩心很正常，不煩心才有點不正常。〖90字〗

5、建議這位家長先搞清楚是孩子心煩還是家長自己心煩，煩惱的內容是什么？學業還是其他方面？。如果是孩子為學業心煩，那么說明孩子知道學習的重要性，響鼓不用重錘敲，因勢利導，激發孩子的上進心即可。如果是家長心煩，家長要正視自己的心態，用同理心對待孩子，和孩子共情，善于發現孩子的閃光點，撩撥他們積極向上的小火苗，接納孩子的各種情緒，當孩子傾訴情緒的垃圾桶。家長只有自己先穩住陣腳，做孩子堅強的后盾，孩子才能穩定情緒，積極迎考。〖187字〗

6、不知道你為什么會心煩呢？是因為孩子的成績還是因為孩子的狀態呢？〖29字〗

7、可是一些孩子就是喜歡在那個時候聊天或搞行我素弄自己的事情，影響了宿舍其他孩子的休息。長時間休息不好，孩子的身體吃不消，對情緒方面的影響也不容小覷。〖68字〗

8、此時我們不宜過于關注孩子的學習成績。不要太在意孩子短時間的分數或排名。待孩子回家后予以真誠的關心，并安慰孩子也許大家都是一樣的情況。要相信自己通過扎實的努力，各方面可以變得更好。〖83字〗

9、自從兩年前，孩子中考結束后，我就在心里暗暗地說：本市（湖南長沙）的中考實在是有些殘酷，等孩子上高中后，我再也不在學習和生活方面多管他了。〖60字〗

10、高三的孩子，不管是哪一位，頭上其實都頂著一個叫做“壓力”的東西。〖27字〗

11、如學校作息時間表安排得慢慢的，早上六點左右起床，晚自習可能要到十點以后（我孩子他們要晚上十點半下晚自習）才下課?；氐剿奚嵯匆路翠惩戤叾际稽c左右了，需要快速進入休息狀態。〖79字〗

12、高三高三高三〖6字〗

14、由此帶來孩子諸多不適應：要學習的課程多，知識點繁雜，有時候作業多得需要加班加點才能完成。對于難以理解的知識點沒有及時跟進和反饋，久而久之留下了不少漏洞，等等。〖72字〗

15、感同身受??！大多數高三家長都是在煎熬中挺過來的。〖22字〗

16、首先自己穩住，早晨伺候好吃喝，就去公園跑步，鍛煉能使自己一天好心情，最好能學點心理學，呵呵，當年不知道，現在回首，原來在心理學里能找到理論。少說多做，我只是到時間叫叫孩子，孩子讓我做點什么，我就幫她做。〖88字〗

17、孩子煩惱，你擔心，很正常。你要做的是傾聽他為什么煩，聽完能否給他適當的引導。如果他不想說，就不要打擾他，讓他自己靜靜的待著。〖54字〗

18、一，不要急功盡利。〖7字〗

19、盡可能排除一切外部干擾，創造良好的氛圍〖18字〗

20、請看【破解高考密碼高考輕松提分】。給孩子切實可行的幫助。〖24字〗

21、二，要言傳身教〖6字〗

22、最后，祝愿您和您孩子越來越好。愿明年高考孩子們都能金榜題名進入理想的大學繼續深造。〖38字〗

23、不知不覺已經來臨，我們大多數人都會面臨的一個階段在這個階段努力前進，去證明自己〖37字〗

24、常言道：十年樹木百年樹人。雖然高三不是馬拉松，但也是長跑。在初始階段切不可急于求成，不可急躁，要循序漸進慢慢引導，需要掌握火候“煨燉”而不是“快餐”，欲速則不達。〖68字〗

25、當然，除了學習方面的壓力，還可能有其他事情影響了孩子。像住校生可能還會因為學校的飲食起居等因素受到不良影響而導致心情煩躁。〖57字〗

26、你會發現此時的你信心滿滿，分享一個電影《幸福來敲門》，他是美國哥倫比亞影業，二千零六年發行的一部電影，主人公獲得了奧斯卡最佳主任男主角的提名。他來自一個真實的故事。首映后，就奪得了票房的第一名。〖87字〗

27、孩子到了高三，有多方面的壓力，既有來自家庭的，還有來自老師同學的無形的壓力，也有自己給自己的壓力。在學校要跟著老師的節奏，一個專題一個專題的復習，一道練習又一道練習不停地做，一場又一場的考試不停的考，一次又一次的班級和年級排名評比，一遍又一遍的心情的起伏波動。每天睡覺前，要做的是作業卷子。每天一睜眼，腦子里還是是作業卷子，看到卷子就心煩，盼望高考快點來臨，但又覺得自己什么都沒有準備好。這就是高三生活，這就是高三學生！他們能不心煩嗎？〖197字〗

28、壓力大了，*********場跑兩圈喊一聲，加油，我是最棒的，然后靜靜回到教室，繼續刷題。〖33字〗

29、高三會煩主要是兩方面，一個是來著學業，一個是來自心理，所以要先辨析好著兩個，如果是學業上的就認真分析自己的優勢和弱勢，然后制定一個計劃，建議初期以弱勢科目拔高為主，后續要調整為優勢擴優，循序漸進的來。如果是心理問題，首先看看是不是實力暫時匹配不了野心，是這樣的情況的話，建議降低標準先，一步一步來，培養成功的自信心先，如果就是純粹的焦慮，可以適當的去看一點雞湯文，勵志文，保持一個上進的狀態，去相信美好的未來。高三很苦，但是也是一個最容易收獲的時刻，面對生活之苦，讀書是最輕的苦了，加油吧，祝福你及孩子。〖226字〗

30、如果我在你的角色中，我會想先讓自己冷靜下來，去了解孩子為什么會這樣，有多大成分是來源我，又有多大成分來自于他自己或者其他的什么原因。然后我去會想，我自己對孩子的期待是什么，我希望她以后過什么樣的生活，如果高考成績沒有很理想，我要如何接受，如何應對。〖113字〗

31、這位家長您好。對于您現在的心情，同為高三家長，多少能夠體會到一些。想就我自己現狀以及做法和您聊一聊。〖45字〗

32、孩子今年正好也在上高三，選擇的理科。目前孩子所在學校高三年級正在進行第一輪復習中。孩子是個已經身高一米九，但是看上去還顯得有點單純和幼稚的男生。平時性格大大咧咧的，愛好挺多的。不過經常也會有煩躁不安的時候。〖95字〗

33、面對孩子孩子心情煩躁時，我們不妨先冷靜下來分析一下是什么原因導致了孩子情緒煩躁?〖38字〗

34、兩年前是家長，也是高三的老師，雙重壓力，我也過來了，感受是好好珍惜你和孩子最后一年的美好時光，之后孩子就會開始自己的生活，和她他一同感受喜怒哀樂，有空就去吃喝，好好鼓勵孩子，背后默默無語捶胸，一直對自己說很快就過去了！〖98字〗

35、總之，當我們家長發現孩子情緒不穩定，煩躁不安時，盡量不要在孩子面前表現出我們的擔憂甚至是焦慮。而是從多方面去了解孩子，關心孩子。讓孩子感覺到父母是和他/她一起在努力著，并肩作戰的。在生活中多關心和鼓勵他們，做他們最堅實的后盾。〖102字〗

36、我來說一下這個問題，對于孩子的家長還是處在高三，還是每天很煩，家長該怎么辦？我說一下我的看法和觀點。〖45字〗

37、了解到這些情況后，我們可以找時間跟班主任以及宿管老師聊一聊，盡可能減少這些因素對孩子的干擾。〖43字〗

38、是否高中前兩年學習節奏緊張，對知識沒有掌握好而煩心?〖24字〗

39、俗話說胃飽了，心就開了，可以給孩子做頓好吃的，他喜歡吃什么，做什么。吃完情緒就會緩解很多。我曾經讓朋友們試過，屢試不爽。〖52字〗

40、閨女高三了，情緒明顯出現了小焦躁。我還是保持一貫的少說多做，只負責一日三餐。即使學習不在狀態，我也不會指責說教。她說累了就讓她少學一會早點睡，她說需要補課咱就出錢。反正我的焦躁從來不會在她面前體現，她很多事情也愿意和我分享，我們一起分析，尋求解決方法。反正985.211我們是沒希望，學渣也可以有學上。〖136字〗

41、其實，看似在我們面前沒有壓力的她，壓力是無形地壓在心頭的。想想也是，她在學校那樣的環境中，大考三六九，小考天天有，排名掛心頭，自己的每一次考試究竟是進步了退步了，跟目標值的差距還有多少，跟目標學校是不是還有差距，能夠堅持到高三的學生，誰心頭還不是有一本清清楚楚的賬呢？〖121字〗