1、六、你厭惡一些人，你看不慣一些事情，你都不必去叫囂，去反抗，去詆毀，你只要選擇與其隔斷聯系就好，就像大海行船，我們無需知曉每一處暗礁，只要往更深處行駛，不與其遭遇就好了。〖74字〗

2、青春須早為，豈能長少年。——孟郊《勸學》〖14字〗

3、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。〖17字〗

4、立足崗位，認真讀書，埋頭工作；愛崗敬業，報效國家。〖20字〗

5、二、我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋。然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被關心。人生無常，苦有常。但是，別害怕苦，不苦的人生肯定不甜。〖63字〗

6、八、不必老是和別人抱怨，一次會安慰你，二次敷衍你，第三次就不耐煩了，畢竟沒人喜歡那些負能量。〖40字〗

7、當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。〖19字〗

8、我們竟用一生的時間來演一出擦肩而過。〖17字〗

9、取義成仁今日事，人間遍種自由花。—陳毅〖16字〗

11、認真讀書，立足崗位，熱愛勞動；勤奮學習，報答國家。〖20字〗

12、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。〖15字〗

13、十、咖啡苦與甜不在于怎么攪拌，而在于是否放糖；一段傷痛不在于怎么忘記，而是在于是否有勇氣重新開始。〖44字〗

14、譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。〖37字〗

15、愛因斯坦曾經說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的!天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。〖95字〗

16、時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。〖19字〗

17、文天祥,寧死不降元朝,拒絕了高官厚祿的誘惑,舍身赴死"人生自古誰無私,留取丹心照汗青."2.于謙,一心為國,卻為昏君所害."粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間"3.董存瑞，舍身炸碉堡4.邱少云，寧愿火燒也不愿暴露目標5.著名作家朱自清，寧肯餓死也不買美國救濟粉，被稱為“表現我們民族英雄氣概的愛國知識分子”。〖128字〗

18、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。〖26字〗

19、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。——契訶夫〖51字〗

20、十九、今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳說。〖44字〗

21、青。——南宋文天祥《過零丁洋》〖10字〗

22、十一、別人夸你，你別信！嘴上抹了蜜，不是有求你，就是為利益；笑里藏著刀，不是討好你，就是算計你。別去相信，阿諛奉承的嘴臉；別去聽信，帶有目的的甜言！〖61字〗

23、最美不是下雨天，而是和你一起躲過雨的屋檐〖19字〗

24、舍生取義”古今談〖7字〗

25、譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。〖32字〗

26、只要愿意學習，就一定能夠學會。〖13字〗

27、十四、外貌決定有沒有可能在一起，性格決定適不適合在一起，物質決定能不能穩定的在一起，信任決定能不能長久的在一起。〖51字〗

28、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德〖33字〗

29、砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。——夏明翰〖23字〗

30、“你到底是哪條道上的？！”〖9字〗

31、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。——《金縷衣》〖31字〗

32、康有為維新變法大義赴死，他留下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的名句。這是仁人志士，他們用鮮血和生命去踐行舍生取義的大義凜然和英勇無畏的壯舉。〖66字〗

33、十七、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后不要悔恨。〖47字〗

34、五、小事可以感性，大事必須理性。感性讓我們更有人情味，理性讓我們得以遠離致命傷害。〖36字〗

35、立下人生志向，活出人生精彩;鋪好今天沙石，走出明天大道。〖24字〗

36、十五、選擇好朋友真的很重要，就象一個段子說的，跟著蒼蠅會找到廁所，跟著蜜蜂會找到花朵。和發光的人在一起，慢慢地你也會發光。一定要遠離那些充滿負能量的人，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得和他們一樣平庸。〖98字〗

37、勇氣不是感覺不到恐懼而是感覺到恐懼也繼續做下去。〖23字〗

38、敬愛的老師開頭段一、開門見山法（溫暖的感覺）提起肖老師，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。二、外貌描寫法1、（我的作文老師）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有點黑，但人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。2、（我的老師）曹老師，這學期開學，當我第一次踏進五（2）班的教室，第一次見到你的時候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。三、內心獨白法1、（慈祥的老師）從小到大我最崇拜的人物，便是老師。以前是覺得當老師很威風，很神氣。現在我從一個人的身上了解到，老師并不是在講臺上充充派頭的人物，而是一位擁有一肚子幫學生解答難題的知識，和一顆對學生充滿關懷、寬容的心的真正的老師。2、（良師益友）李老師，您不光是我們的良師，而且是我們的益友。從您接我們班那天開始，我就喜歡上了您，您有您自己的教學風格，不是光講課本上單一性的東西，而是結合課文引經據典、引文敘事，每節課下來，我都懂了不少的課外知識和歷史典故。四、言語開頭法1、（奇跡）“病得那么嚴重，怎么會來呢？”“就是，還是上習吧！”“那可不一定。”“……”教室里亂成一團，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝老師也累病了。“唉，這節數學課又上不成了！”我掃興地搖搖頭，“老師來了！”一個同學從門外跑進來，“謝老師來了！”“來――了？”我驚異地說。他怎么可能來呢？五、運用修辭法1、（偉大的老師）有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；還有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己……我認為，老師是最偉大的。2、（最可愛的人）我愛您，老師。您是我心里最偉大的人。老師您就是園丁，我們就是種出來的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍藍的天空，我們就像天空中的大雁。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業本和欣慰的笑容。無情在天是這樣，您是世界上最可愛的人。3、（老師是一本書）人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。六、引用法1、（奉獻）有這樣一個故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。看了這個故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？2、（敬愛的老師）“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌飛入了我家窗口。此時，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因為我想起了我們敬愛的班主任――劉老師。七、直抒胸臆法1、（老師，您辛苦了）敬愛的老師，我們曾經把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭，無私奉獻的粉筆，還有那默默無聞的春蠶。有人說您傾一腔熱血鑄就人類靈魂，引萬道清泉澆開祖國花朵；身正示范教育滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下人才為棟梁……贊美老師的格言家在是太多太多，千言萬語也表達不出我對老師的敬愛，我只有在此向您說：“老師，您辛苦了！”2、（我的老師）老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；您化作翅膀，載著我們在知識的天空翱翔，去尋找那未知的答案。老師，您是一位多么偉大的貢獻者啊！3、（偉大的老師）我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了她的學生……她，是偉大的。八、倒敘開頭法1、（回憶老師）時間像流水似的，一眨眼六年過去了，小學生活馬上就要結束。回顧往事，我尤其想念您――老師。2、（感謝老師）歲月匆匆，時光流逝，在短短幾年小學生活中，我非常感謝班主任張老師。是她，給了我知識、力量和智慧。敬愛的老師結尾段一、愿望表達法1、（王老師）王老師，我敬佩您！我會把您教給我的知識好好掌握，我會用優異的成績報答你。2、（像老師一樣）提起李老師，我們都有這樣的愿望：做人，就做個像李老師那樣人人夸的人！二、呼告法1、（最偉大的人）啊！羅老師，您頭上的一根根銀絲，是為了我們這群稚氣的孩子而白；您額頭上的一條條皺紋是為了我們這群淘氣的孩子而生；您眼里的一線線血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現。啊，羅老師，您為教育事業付出了一生的心血，我愛您，老師！您是我心里最偉大的人。2、（師恩難忘）于老師，您對我的恩情，我一輩子都忘不了，我為有您這樣的老師而感到無比自豪與驕傲！老師，我愛您。三、首尾呼應法1、（謝謝老師）每當取得好成績時，我總想對老師說：感謝您把我帶進了一個奧妙無窮的知識海洋，讓我像魚兒一樣自由呼吸，不斷汲取知識的營養。2、（老師媽媽）左老師，您是我們的良師，是我們的益友，是我們的第二個媽媽。雖然我們已經離開了您，但我永遠不會忘記您――我的第二個媽媽。3、（萬老師）這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路。這就是我們又和藹又盡職的萬老師。四、問句結尾法1、（我的語文老師）這就是我的語文老師不知道你喜歡不？2、（我的好老師）宋老師是我學習中的良師，前進道路中的明燈，我怎能忘記這位好老師呢？五、主題升華法1、（平凡的人）啊！這就是我們的老師，她無私奉獻了自己的一生。他是平凡的，又是偉大的，我愛我的老師，我更愛她那平凡之中顯出的偉大。2、（無私的老師）現在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們把全部的精力都放在學生們的身上，他們有著一顆無私的心。3、（偉大的事業）老師！您是最偉大的，您從事的事業，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。您是我心靈之帆的船長，是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中，扮演著一個重要的角色，更是一個不可缺少的角色，您引導我展開翅膀，讓我飛向理想的彼岸。六、運用修辭法1、（閃光的老師）贊美你啊！王老師，您辛勤耕耘27個春秋，您為祖國嘔心瀝血，為黨培育人才，為我們奉獻自己。敬愛的王老師，您因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。我的老師，平凡的老師，閃光的老師！2、（老師的眼睛）老師，您的是我前進的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。老師，謝謝您。〖2229字〗

39、二一、不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，就會有一批駿馬任你挑選；不要去巴結一個人，用暫時沒有朋友的時間，提升自己的能力，待時機成熟時，就會有一眾的朋友與你同行。用人情做出來的朋友只是暫時的，用人格吸引來的朋友才是長久的。所以，豐富自己比取悅他人更有力量。〖121字〗

40、莫恨未能共白首夢里曾度幾回秋〖14字〗

41、帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實，品味人生的快樂。〖77字〗

42、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。——荀子《勸學》〖33字〗

43、每次老師抽查背誦和單詞時“完了完了，我昨天忘記背誦和默寫單詞了”結果背得比誰都溜，單詞默寫一百分的那種〖47字〗

44、十八、人生只售單程票，過去的就過去了，不要頻頻回首，在哪里存在，就在哪里綻放。做人，要有一份內心的不聲不響，有一份急迫中的不緊不慢，還有一份尷尬中的不卑不亢。最美的你不是生如夏花，而是在時間的長河里，波瀾不驚。〖92字〗

45、讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克〖16字〗

46、我努力，我堅持，我就一定能成功。〖13字〗

47、一生破落卻非你不可.〖9字〗