1、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。〖21字〗

2、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。〖42字〗

3、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。〖29字〗

4、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。〖23字〗

5、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。〖18字〗

6、了解學生是成功教學的關鍵。〖12字〗

7、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。〖37字〗

8、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。〖33字〗

9、寬容別人等于善待自己。〖10字〗

10、愛拼才愛贏。〖5字〗

11、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。〖18字〗

12、安全管理職責，幼兒屬于認識社會和事物的極端，但是又不知道危險行為的后果和危險物品的危害，這就要求幼兒園教師引導和啟發孩子，讓孩子認識社會中存在的這個危害，以及危害后果。〖78字〗

13、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。〖21字〗

14、自我道德修養職責，心要向善，這是任何一個幼兒老師必須具備的素質，也是律法規定的職業素養。〖40字〗

15、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。〖45字〗

16、我的學生讓我發現了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇〖29字〗

17、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。〖34字〗

18、引導啟發職責，幼兒都是不懂社會規章制度的，多動。這就要求幼師有較強的引導和整合一個班級孩子的能力。在學校集體活動或者課外活動時，能夠集結所有孩子，整齊劃一的集體行動。〖76字〗

19、大家好，我是本班的老師。也是幼師畢業的。以后我會把每位小朋友照顧好像照顧自己的孩子一樣去照顧他們。〖45字〗

20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。〖14字〗

21、名副其實的教育，本質上就是品格教育。〖16字〗

22、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。〖26字〗

23、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!〖16字〗

24、溝通職責，現在幼兒教育不僅僅是學校的事，更多的是在家庭，所以幼兒教師要及時發展每個幼兒的毛病，通知家屬加以引導和啟發，及時糾正孩子錯誤的認識和行為。〖68字〗

25、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。〖21字〗

26、原教室格言的個人個樣，幼兒園教師的格言格言是照顧好小朋友，盡量讓朋小朋友快樂，左游戲把小朋友每天照顧的開開心心，快快樂樂，讓小朋友安全的在幼兒園里快樂玩耍，吃飯對小朋友一定要照顧周到嗯，好好照顧小朋友，把小朋友當成自己的嗯，小朋友一樣對待〖110字〗

27、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。〖28字〗

28、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞〖17字〗

29、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。〖22字〗

30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。〖31字〗

31、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。〖23字〗

32、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？〖41字〗

33、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。〖17字〗

34、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。〖14字〗

35、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。〖52字〗

36、在優秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態度。教師并不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。〖61字〗

37、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。〖16字〗

39、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。〖31字〗

40、老老實實做人，認認真真教書。〖12字〗

41、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。〖12字〗

42、

43、嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。〖14字〗

44、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。〖19字〗