1、六個維度（校長要做的六項工作）：規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境。〖49字〗

2、新時代的校長應該是適應當今國家發展的需求，能夠有很長遠的科學的管理觀念和思維能力。〖39字〗

3、校長要團結班子，善待職工。〖11字〗

4、領導課程教學——教學領導力：培養什么人——核心素養；怎么培養人——培育核心素養。〖31字〗

5、第五，校長要有把控能力。所謂把控能力，就是治理能力。校長基本上都是黨員干部，要重視抓好黨建，這是政治核心。要學會全面提升學校品質，這是內核。要貫徹和用好管理標準，這是基礎。還要樹立開放意識，統籌社區力量，推進多元共治，這是土壤和環境。〖102字〗

6、校長是教育事業最寶貴的財富，是改革發展的領頭羊和中流砥柱。從校長的改革發展視野和意識來講，校長的角色應該有五部分內容。第一，校長要有事業自信。第二，校長要有全局視野。第三，校長要有擔當意識。第四，校長要有開拓精神。第五，校長要有把控能力。〖105字〗

7、在學校工作中全面加強黨的領導，以************************************************為指導，牢固樹立“四個意識”，堅持中國特色社會主義辦學方向，把貫徹*********總書記提出的“四個服務”作為學校一切工作的出發點，全面落實黨的教育方針，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀、堅持不懈促進高校和諧穩定，堅持不懈培育優良校風和學風，把學校建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定的堅強陣地。要把學校的發展同新時代推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程緊密聯系在一起，堅持社會主義辦學方向不動搖，堅定扎根中國大地辦大學的決心不動搖，讓師生不懈努力的生動實踐與黨同心，與國家戰略和民族復興大業同頻共振，與偉大時代相互塑造、相互成就。〖294字〗

8、校長要有政治敏銳性和科學的決策能力。〖17字〗

9、現在是一個全媒育人時代，“全媒”的“全”不僅包括報紙、雜志、廣播、電視、音像、電影、出版、網路、電信、衛星通訊在內的各類傳播工具，更是涵蓋視、聽、形象、觸覺等人們接受資訊的全部感官，而且針對受眾的不同需求，選擇最適合的媒體形式和管道，深度融合，提供超細分的服務，實現對受眾的全面覆蓋及最佳傳播效果。利用以互聯網為主的媒體資源讓學生真正做到“思”與“想”。思想政治教育的核心任務就是以理想信念教育為核心，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。現在互聯網給學生的參與提供了技術支撐，使得學生在思想政治教育中的主體地位得到體現，能夠在受教育的過程中主動參與“思”、“想”。只有主動“思”、“想”，學生才能分辨善惡對錯，才能形成堅定地理想信念、正確的世界觀、人生觀和價值觀。〖287字〗

10、心理學家德西曾講述了這樣一個寓言：有一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。于是，他出來給了每個孩子10美分，對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意。”〖91字〗

11、在基礎教育階段，學校的教育教學活動（外因）可以強化學生的興趣，也可以弱化學生的興趣。還可以改變、轉移學生的興趣—德西效應。〖53字〗

12、校長要廣泛征求意見，謹慎表態。〖13字〗

13、校長要大事講原則，小事重情感。〖13字〗

14、學校要培養學生對學習的興趣、對生活的興趣、對新鮮事物的興趣、對未來的興趣等。拔尖創新人才共同的一個顯著特點就是對研究有著濃厚的興趣和不竭的動力。雖然小學不能直接培養拔尖創新人才，但培養興趣是可以做到的。學校要挖掘、保護、發展學生的興趣，而不是限制、阻礙學生的興趣，更不能扼殺學生的興趣。要讓學生學好，更要讓學生好學。〖143字〗

15、要求把教育學生作為自己崗位職責內的首要任務，“人人都是參與者，人人都做教育事”，讓育人不再是“曲高和寡”，不再各自為戰，形成“人人關心、個個參與”的學生培養教育新常態。〖71字〗

16、傳統的大眾傳媒由于缺乏互動性，所以主要具有獲取與傳遞信息的功能和文化功能，而監督功能和輿論功能并不是很突出。網絡媒體的互動性激發了學生參與社會和學校事務的熱情。如果學生的熱情得不到反饋，則對其理想信念會帶來很大沖擊。所以在校內（和社會）建立及時反饋機制，營造良好的輿論監督氛圍，對于思想政治教育起到至關重要的作用。〖146字〗

17、校長要有膽識和遠見。膽識不是簡單的膽量，而是具有大刀闊斧的開拓精神。遠見就是有比較長遠的打算，能夠為學校發展出謀劃策；有中長期打算，有發展教師德才學識的培訓計劃，有發展學生德智體美勞的總體目標。〖89字〗

18、校長作為學校的領導者，必須品行端正，謹慎從事，以身示范，身先士卒。〖28字〗

19、第四，校長要有開拓精神。校長是先進教育生產力的代表者，強調開拓重在推動內涵發展，提高質量，引領事業。重在改變片面追求智育的傾向，促進孩子全面發展，找到每一個孩子的適合發展區域，實現增值性發展，培養出行行都需要的人才。要發揮好課程教學的陣地作用，發揮好優秀文化的熏陶作用，發揮好社會實踐的體驗作用，發揮好制度規范的養成作用，發揮好家庭教育的基礎作用，發揮好榜樣人物的示范作用，發揮好校園網絡的引導作用。〖182字〗

20、第一，校長要有事業自信。〖10字〗

21、一、增強立德樹人的責任感〖11字〗

22、教育是育人的事業，教育工作者除了要有良好的專業技能和職業素養，還要有自身的人格魅力，這樣才能更好地感染學生，引導學生。教育工作者應該增強立德樹人的責任感和使命感，努力成為學生成長成才的導師。當前受到社會不良風氣的影響，一些高校教育工作者缺乏立德樹人的責任感和使命感，只教書不育人，只授業不傳道，重科研輕教學，對大學生健康成長極為不利，這種不良風氣一定要改正。〖165字〗

23、五、建立反饋機制，跟進育人成效〖13字〗

24、要做到全面育人就必須發揮任課教師的課堂教學主導作用，輔導員的思想引領骨干作用，以及其他管理服務人員的配合支撐作用，每位教職員工找準自身在教育、管理、服務學生中的準確定位。〖79字〗

25、一是德行要高。〖6字〗

26、為了豐富學生的知識，你們以校為家，視學生為朋友；你們愛崗敬業，甘于奉獻，除了盡心盡職完成常規教學任務外，頂著炎炎烈日,深入到每個學生的家庭進行家訪；你們在教育教學的活動中，將快樂帶給了每一個孩子；你們對學生良好學習習慣的養成,起到了至關重要的作用。你們對山區的學生充滿愛心，并給我們的學生帶來了外界先進的思想觀念，鼓起了他們探知外界的勇氣，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設。〖197字〗

27、“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”出自德國卡爾·雅斯貝爾斯的《什么是教育》。這句話是說教育就是傳遞一種想要達到某種意愿的過程，這是一種很唯美的說法。〖85字〗

28、校長要善于冷靜處事，換位思考。〖13字〗

29、全面育人全人教育【關鍵詞】理想教育校訓教育場學生工作學生工作理念是“全面教育”、“全人教育”,包括學業、社交、精神、心理、體質、...〖51字〗

30、“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”原清華校長梅貽琪就職演說的著名論斷這句話的意思：一個大學之所以為大學，全在于有沒有好教授。〖61字〗

31、中國的基礎教育承載的使命和任務很多，但上升到政治的層面，抽象到最高的層級，就是服務于經濟基礎，就是黨的十八屆三中全會確定的總任務：健全中國特色社會主義基礎教育制度，加快治理體系和能力現代化。說到底是健全和完善制度的問題。“十二五”以來，盡管還存在不少問題，但我國基礎教育取得了顯著成就，從宏觀和微觀的方方面面，大家都能感覺到變化，也是大家參與和努力的結果。因此，我們必須有一個主流判斷，中國的基礎教育確實行。在各種社會矛盾交織映射的近五年，基礎教育在長足發展。我們每一個校長都要有信心，都要對中國的基礎教育，對中國特色社會主義有“三個自信”。〖245字〗

32、全心育人要牢固樹立以生為本的理念，每時每刻把學生的成長成才放在心上，從政治上關心、思想上幫助、學習上指導、生活上照顧、情感上疏導等方面入手，做到一切為了學生，為了學生的一切。知識可以老化，但關心卻能一生銘記。對學生來說，多年之后教師傳授的一些知識可能忘記了，但教師的點滴關心一直被記憶。毛澤東同志曾說過，“思想政治工作，各個部門都要負責任。共產黨應該管，青年團應該管，政府主管部門應該管，學校的校長教師更應該管。”簡言之，教師要教書育人，職員要管理育人，職工要服務育人，徹底改變重業務、輕思想，重物質、輕道德，重教書、輕育人，重管理、輕服務的現象。要進一步建立學校各門課程共同育人的思想政治教育網絡，充分發揮思想政治理論課的主渠道作用。〖281字〗

33、三、以生為本，關愛學生〖9字〗

34、二、新時期賦予校長的角色。〖11字〗

35、全面育人就是對每一名學生負責，對學生的德、智、體、美、勞全面素質的提高負責。為了能讓學生綜合素質得到提高。〖46字〗

36、堅持育人為本、全面發展的辦學宗旨，培育和踐行社會主義核心價值觀，把立德樹人作為教育的根本任務，堅持教育與生產勞動和社會實踐活動相結合，全面加強和改進德育、智育、體育、美育，將促進學生健康快樂成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，使學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。〖129字〗

38、大家早上好！〖5字〗

39、校長要德行高，就是品行要端莊，為人要正直。做事公正無私心，不為自己謀利益，做人要光明磊落，為人正派不庸俗。〖46字〗

40、中國的基礎教育究竟在干什么？中國的基礎教育究竟行不行？校長應當對基礎教育持什么態度？〖39字〗

41、新時代的旗幟正在飄揚，新時代的航船已經開啟。愿奮戰在教育事業前線的全體教師將不忘教育初心，牢記使命，繼續奮斗，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中作出新貢獻。〖73字〗

42、是以人為本、人學定教——全面、和諧的發展觀。〖17字〗

43、當下每一位學生都是充滿個性化的個體，以揮灑自我個性是這一代學生顯著特點之一，是很可愛的一代人，只要用心育人，投入情感和時間，就會贏得他們的尊重和信賴。作為教育工作者，要善于挖掘他們身上的閃光點，因材施教。因此，我們的教育必須教會學生心中有他人，學會獨立思考，具有國際視野，培養學生的社會責任感，為國家和民族培養建設者和接班人。〖148字〗

44、黨的十九大報告指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。秉承“育人為本、德育為先”的教育理念，積極探索實施“德育創新”工程，自上世紀90年代初創造性地提出“德育一體化”育人理念，20余年來創新發展，不斷賦予其新的時代內涵，形成了全員全過程全方位的育人格局。如何把黨的十九大報告精神落到實處，加強和改進在校學生的思想政治教育工作，將教育工作從“育分”到“育人”的脫變，這是當前在校教育工作者應該思考的一個重要課題。〖209字〗

45、為了中華民族的復興，為了每位學生的發展，是新課程最重要、最核心的理念。“為了每位學生的發展，”在課程目標上，就是使學生發展成為一個“完整的人”，這一理念體現了全人發展的課程價值取向，也是當代教育中心根本變化的結果。回顧20世紀100年教育發展的歷史，教育的中心正從“學科為本”，向‘‘以人為本’’的全人發展轉變。這一轉變的顯著特征就是以學生為本，著眼于學生的全人發展，反對權威主義和精英主義，要求讓所有學生都能獲得全面的發展。〖187字〗

46、四、利用全媒體全方位育人〖11字〗

47、謝謝大家！〖4字〗

48、校長要敢于創新，開拓進取。〖11字〗

49、十年樹木，百年樹人。〖8字〗

50、在這個寓言中，老人的方法很簡單，他將孩子們的內部動機“為自己快樂而玩”變成了外部動機“為得到美分而玩”，而他操縱著美分這個外部因素，所以也操縱了孩子們的行為。德西效應在生活中時有顯現。比如，父母經常會對孩子說：“如果你這次考得100分，就獎勵你100塊錢”、“要是你能考進前5名，就獎勵你一個新玩具”等等。家長們也許沒有想到，正是這種不當的獎勵機制，將孩子的學習興趣一點點地消減了。〖168字〗

51、一、校長的課程領導力。〖9字〗

52、二是識見要遠。〖6字〗

53、學而不厭，誨人不倦〖8字〗

54、第二，校長要有全局視野。我們定位，骨干校長既是一校之長，又要胸懷全局。要對基礎教育的問題、任務、重點有清晰的認識。我們要做有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的校長，不做盯緊利益、眼光短淺、關注自我、牢騷滿腹的校長。擁有全局視野，就要發揮許多優秀校長具有的目光遠大、理想堅定的可貴品質。〖126字〗

55、全面育人，指的是要五育并舉，培養德智體美勞全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。〖39字〗

56、孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子5美分。5美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。第三天，老人只給了每個孩子2美分，孩子們勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發誓，他們再也不會為他玩了！〖107字〗

57、“德西效應”給教師以極大得啟迪。當學生尚沒有形成自發內在學習動機時，教師從外界給以激勵刺激，以推動學生的學習活動，這種獎勵是必要和有效的。但是，如果學習活動本身已經使學生感到很有興趣，此時再給學生獎勵不僅顯得多此一舉，還有可能適得其反。一味獎勵會使學生把獎勵看成學習的目的，導致學習目標的轉移，而只專注于當前的名次和獎賞物。因此，作為教師和學校，要特別注意正確使用獎勵的方法而不濫用獎勵，要避免“德西效應”。〖184字〗

58、尊敬尊敬的老師們我代表黨支部，校委會對你們表示衷心的感謝！想當年，你們不遠千里，從祖國的四面八方來到我們學校，為學校補充了新鮮血液，你們滿懷激情，你們敢想敢干，你們博學多才，你們心胸開闊，正是由于你們的腳踏實地、開拓創新才有了這些年學校日新月異，蒸蒸日上。謝謝你們！〖119字〗

59、要廉潔奉公，自尊自律，要當好老師們的榜樣，做人做事積極起到模范帶頭示范作用。校長要用自己的人格魅力去影響人，要用寬闊的胸懷、非凡的氣質去感召人。〖65字〗

60、一是教育普及程度明顯提高。二是改薄補弱成效顯著,義務教育均衡達到新的水平。三是改革力度不斷加大。四是教育質量穩步提升。五是保障水平不斷加強。〖64字〗

61、二、用心育人，以情育心〖9字〗

62、請你們常回家看看，我們師生隨時恭候你們的光臨！最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向五位支教老師表示由衷的敬意和衷心的感謝！祝五位支教老師身體安康，事業蓬勃，前途無量！〖73字〗

63、尊敬的各位領導、支教老師們：〖12字〗

64、作為光榮的教育工作者的一員，多年來，我秉承老一輩心理學家沈德立先生“愛國、尊師、勤奮、認真”的理念，助推教育改革和人才發展，促進教育傳承與文化傳播。為了把黨的十九大精神貫徹落實到教育工作領域上，我認為開展“育人”素質教育工作著重從以下幾方面入手。〖109字〗

65、首先，請允許我代表車李小學的全體師生,向蒞臨我校的各位領導表示熱烈歡迎,向在我校辛勤耕耘的五位支教老師，表示衷心的感謝.感謝你們給我們帶來的先進育人理念，感謝你們幫助我們豐富學生的知識，感謝你們給我們的學生注入了無限活力和自信！〖106字〗

66、校長要有豐富的教學經驗和深厚的人文素養。〖19字〗