1、仁義之道，守之而不失；儉約之志，終始而不渝。〖18字〗

2、子曰:"默而識之,學而不厭,誨人不倦,何/有于/我哉!"〖19字〗

3、【譯文】孔子說：“有益的快樂有三種，有害的快樂有三種。以有節度的快樂為快樂，以贊美別人的優點為快樂，以多交賢良的朋友為快樂，這是有益的。以驕奢放縱取樂為快樂，以盡情游蕩為快樂，以貪圖安逸為快樂，就有害了。”〖88字〗

4、不亦樂乎：乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。〖41字〗

5、論語12則前六則的啟示：〖11字〗

6、”“敏而好學，不恥下問。〖8字〗

7、【譯文】孔子說：有益有朋友有三種，有害的朋友有三種。正直的朋友，誠實的朋友，見聞廣博的朋友，是有益的。諂媚奉承的朋友，當面恭維背后毀謗人的朋友，花言巧語的朋友，是有害的。”〖72字〗

8、子貢問曰:"孔文子/何以/謂之'文'也"子曰:"敏而好學,不恥下問,是以/謂之'文'也."〖29字〗

9、子曰:"溫故/而知新,可以為師矣."〖12字〗

10、如果你想具有高山的情懷和密林的親密，就應該尋找自己身邊的良機與益友，吸取他們的點滴長處。〖41字〗

11、學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。〖19字〗

12、第一則：子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處①也。貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去②也。君子去仁，惡乎③成名？君子無終食之間違④仁，造次⑤必于是，顛沛⑥必于是。”〖74字〗

13、第三個：三人行,必有我師；〖10字〗

14、他們如果不放下架子，怎能取得成功而名留千秋？朋友，讓我們拜能者為師吧，放下架子，虛心請教，知識倉庫的大門永遠向你敞開。〖52字〗

15、這里的有是通假字，通“又”。古人常在整數。與整數后面的零頭之間加上“又”，類似于“加”10有5就是15的意思。〖44字〗

16、前者說，幾個人一塊兒走路，其中一定有可以當我的老師的人；后者則是說，聰明敏捷并且愛好學習，不把想不如自己的人請教當作恥辱。〖55字〗

17、《論語為政篇》中〖6字〗

18、【啟示】這句的中心思想是“安貧樂道”孔子的學生中最好、最明理、最通達道的，就是顏回，所以叫“復圣”。顏回這個人是不爭、不貪、不求、不自私、不自利、不打妄語都做到。因為他“三月不違仁”，就是爭呢，也“不違仁”；貪，也“不違仁”；求，也“不違仁”；自私，也“不違仁”；自利，也“不違仁”。他是絲毫的自私心也沒有，隨遇而安，守分安命，順時聽天，真是安貧樂道！〖131字〗

19、【啟示】孔子的道德修養過程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修養不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突擊，要經過長時間的學習和鍛煉，要有一個循序漸進的過程。第二，道德的最高境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規范，而不是勉強去做。這兩點對任何人，都是適用的。〖117字〗

20、第六個：死而后已；〖7字〗

21、【譯文】孔子說：“吃粗糧喝涼水，睡覺的時候彎曲這胳膊當枕頭用，在這里邊也是有樂趣的，用不正當的方法得到的富裕和顯貴，在我看來如浮云一般。”〖59字〗

22、【譯文】顏淵、季路陪侍（在孔子身邊）。孔子說：“何不各自談談你們的志向呢？”季路說：“我愿意將自己的車馬衣服拿出來與朋友們共同使用，用破了也不會后悔。”顏淵說：“我愿意不夸耀自己的長處，不表白自己的功勞。”季路說：“希望聽聽先生的志愿。”孔子說：“（我的志向是）使老年人得到安逸，使朋友們得到信任，使年青人得到關懷。”〖127字〗

23、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》〖32字〗

24、“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”出處:（《論語·雍也》）意思是說：學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的接受得快，愛好它的不如對其有興趣的接受得快。〖65字〗

25、【譯文】孔子說：“賢德啊，顏回！一竹籃子飯，一瓢水，住在簡陋的居室里。別人都受不了那窮苦的憂愁，顏回卻不改變他的快樂。賢德啊，顏回！”〖53字〗

26、這章經文闡述了孔子一生的修學經驗，是孔子最完整修學記錄。孔子從十五歲起開始他的修學歷程，七十歲時達到了怎么做事都符合道的境界，真是太偉大了。〖65字〗

27、孔子所處的年代動亂不堪，弒父犯上作亂的現象已經甚為普遍，很多人已經不重視道德的修養，傳統觀念出現危機，這是孔子不愿意見到的，他的弟子曾子就提出了反省內求的修養方法。〖76字〗

28、子曰：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。〖40字〗

29、誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。〖18字〗

30、一個不懂醫學的農民怎么能比的上一個醫生；一個不識字的老奶奶怎么能比的上一個有文化、聰明的詩人。〖44字〗

31、在我們的日常生活中，經常接觸到一些人，他們各自都有長處值得我們學習，可以成為我們的良師和益友。〖43字〗

32、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”《為政》〖42字〗

33、孔子《論語》“子絕四：勿意，勿必，勿固，勿我。”喜歡的理由：這句話的意思是，孔子杜絕了四種缺點，不憑空猜測意料不絕對，肯定不固執，拘泥不自以為是。孔子的觀點也教會了我們要像孔子一樣遇到事情，要不固執，不拘泥不妄猜。〖89字〗

34、【譯文】孔子說：“富貴和顯貴，這是人人都想要得到的，如果不用正當的方法得到它，君子是不會享有的。貧窮與低賤，這是人人都厭惡的，如果不用正當的方法得到它，君子是不會躲避的。君子離開了仁德，憑什么成就他的名聲呢？君子沒有吃一頓飯的時間離開仁德的，即使在倉猝匆忙的時候也一定與仁德同在，即使在困頓挫折的時候也一定與仁德同在。〖142字〗

35、第三則：子曰：飯①疏食②，飲水，曲肱而枕③之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”〖35字〗

36、希望對你有幫助哦〖8字〗

37、【啟示】這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。這則講了學和思的辯證關系。學習而不思考，如學習書本知識，書本知識有正確的，有不正確的，不加思考，把不正確的知識也接受了，這就受到欺騙，所以稱罔。正確的知識，如科學一定要由淺入深、按部就班去學習。不學習而光思考，不按照科學知識去思考，容易陷入迷誤。只有學習與思考結合，才能學到正確的知識，不致胡思亂想，陷于迷誤。〖190字〗

38、第七個：己所不欲,勿施于人〖11字〗

39、這句話出自《論語》“為政”篇。有通“又”，連接整數和零數。本身無意義，屬于結構助詞。這句話完整的意思為：我十五歲就立志學習。〖49字〗

40、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》〖34字〗

41、三人行，必有我師：三個人一起，總有一個人的優點學識值得我去學習。〖28字〗

42、這兩句話出自古代圣人之口，但是到現在仍有著深刻的啟迪作用。〖27字〗

43、例如，李時珍為了寫好《本草綱目》，到處收集有關知識，甚至常常問當地居民。〖30字〗

44、子曰:"三人行,必有我師焉,擇其善者/而/從之,其不善者/而/改之."〖24字〗

45、白居易自幼聰明，五六歲即會作詩，，每寫完一首詩都會讀給鄰居家的農民家的不識字的老奶奶聽，以便修改。〖44字〗

46、子曰:"學而不思/則罔,思而不學/則殆."〖14字〗

47、就拿我們班來說吧，差不多三十人的班集體，有得擅長會畫，有的擅長音樂，有的寫的一手好字，有的是足球上的猛將、、多少這樣的同學值得我們學習啊!你見過高山嗎?你見過密林嗎？高山之高，是因為它不嫌一粒粒的小石子；密林之密是因為它不棄一棵棵小小樹苗。〖107字〗

48、第1章主要談學習方法，教育樂趣和為人態度，第2章談到了治學的人必須重視品德修養和鞏固所學知識第3章，談了孔子自述，他學習和提高修煉的過程，第4章談了講學習方法，強調溫故知新。第5章闡述學習和思考的辯證關系，第6章贊揚顏回，堅持學習啊評堅不移的精神〖114字〗

49、【譯文】孔子說:“志士仁人,不為求得保全性命以致損害仁德,而寧肯犧牲生命來成就仁德。”〖35字〗

51、【啟示】儒家十分重視個人的道德修養，塑造理想人格，這句話就是修身的基本方法——自省。〖35字〗

52、我們身邊有不少不恥下問的例子。〖14字〗

53、【譯文】早晨得知了道，就是當天晚上死去也心甘。〖19字〗

54、第七則：子曰:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。”〖21字〗

55、《論語》六則中的7個成語分別是：〖13字〗

56、第六則：孔子曰：“益者三樂，損者三樂①。樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣②。樂驕樂，樂佚游，樂晏樂，損矣③。”〖43字〗

57、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》〖14字〗

58、第3句話講的是為人態度。也是孔子認為的君子應該具有的氣度與修養。〖30字〗

59、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《為政》〖16字〗

60、經文中吾十有五而志于學的有字是相加的意思〖20字〗

61、第五個：任重道遠；〖7字〗

62、有：古同“又”，表示整數之外再加零數。〖14字〗

63、第二個：見賢思齊〖7字〗

64、第四則：顏淵、季路侍①。子曰：“盍各言爾志②？”子路曰：“愿車馬衣裘與朋友共③，敝之而無憾④。”顏淵曰：“愿無伐善，無施勞⑤。”子路曰：“愿聞子之志⑥。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之⑦。”〖71字〗

65、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選〖14字〗

66、第四個：擇善而從；〖7字〗

67、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。〖28字〗

68、《論語》（1）溫故知新；（2）見賢思齊（3）三人行，必有我師；（4）擇善而從；（5）任重道遠；（6）死而后已；（7）己所不欲，勿施于人。〖44字〗

69、您好！《論語六則》讀后感“三人行，必有我師焉。〖17字〗

70、【點評】這句話形容孔子對真理或某種信仰追求的迫切心情。這句話中“道”指的是儒家的“仁義之道”，懂得了仁義的道理，就應該用自己的一生去實踐它，有時為了捍衛之，甚至不惜犧牲自己的生命。〖78字〗

71、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而]》〖30字〗

72、第一個：溫故知新；〖7字〗

73、【啟示】第1句話講的是學習方法。對于知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統一起來。第2句話講的是學習樂趣。志同道合的人來訪可以增進友誼，并且可互相學習、共同提高。〖89字〗

74、第二則：子曰：“賢哉，回也①！一簞食，一瓢飲，在陋巷②，人不堪其憂，回也不改其樂③。賢哉，回也！”〖36字〗

75、擇好的學，按照好的做。〖9字〗

76、是：朝聞道，夕死可矣。（《論語·里仁》第四）〖15字〗

77、“三人行，必有我師焉。〖8字〗

78、”中蘊含著這樣一個道理：能者為師。〖14字〗

79、”這是《論語》六則中給我感受最深的兩個語句。〖18字〗

80、【啟示】在能力范圍以內，盡量廣泛閱覽典籍，反復思考其中的涵義，對已經聽聞的知識，也要定期復習，能有心得、有領悟；并且也要盡力吸收新知；如此則進可以開拓人類知識的領域，退也可以為先賢的智能賦予時代的意義〖89字〗

81、第五則：孔子曰：“益者三友，損者三友①。友直，友諒，友多聞，益矣②。友便辟，友善柔，友便佞，損矣③。”〖37字〗

82、溫故知新：溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。〖39字〗

83、如果說拜能者為師是理所當然的，要做到不恥下問就不容易了，我們應當放下架子，虛心向別人請教。〖41字〗