1、比如我，每當要做一件事情時，我的本心都是希望抱著一個吉祥目的，我寫一篇文章，我總希望能夠把我的想法準確地傳達給讀者，我希望我的文采對讀者來說是一種享受等。這大概就是我寫作之初“性本善”的表現。〖87字〗

2、〖啟示〗春、夏、秋、冬是因為地球在繞著太陽運轉時，有時面向太陽、有時背向太陽、有時斜向太陽，因此有了溫度不一樣的四季變化。〖51字〗

3、【譯文】夏朝的開國君主是禹，商朝的開國君主是湯，周朝的開國君主是文王和武王。這幾個德才兼備的君王被后人稱為三王。〖50字〗

4、〖啟示〗人們在開始讀書的時候必須打下一個良好的基礎，首先是講讀發音要正確,辭意要清楚,要學會正確劃分句子，這樣才能領會文章中所表達的含義和觀點。〖65字〗

5、談談自己最喜歡的一本課外書〖13字〗

6、提高心理素質〖6字〗

7、【譯文】作《中庸》這本書的是孔伋，"中"是不偏的意思，"庸"是不變的意思。〖26字〗

8、〖啟示〗孔伋是孔子的孫子，《中庸》的作者。《中庸》是關于人生哲學的一本書，它對中國人的人生觀影響很大。〖41字〗

9、馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。〖12字〗

10、【譯文】《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》，再加上《樂》稱六經，這是中國古代儒家的重要經典，應當仔細閱讀。〖34字〗

11、老師朗讀三字經，請學生一起讀。〖13字〗

12、曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。□土革，木石金。與絲竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至元曾。乃九族，而之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。〖78字〗

13、有連山，有歸藏。有周易，三易詳。〖12字〗

14、⑻孔融這樣做，他的哥哥會怎樣想?弟弟呢?他們以后也會怎樣做呢?〖27字〗

15、老師解釋語譯部分。〖8字〗

16、知道一些中國的文化知識〖11字〗

17、自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。〖12字〗

18、【譯文】戴德和戴圣整理并且注釋《禮記》，傳述和闡揚了圣賢的著作，這使后代人知道了前代的典章制度和有關禮樂的情形。〖49字〗

19、稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。〖24字〗

20、凡訓蒙，須講究。詳訓詁，名句讀。為學者，必有初。小學終，至四書。〖24字〗

21、人之初，性本善，性相近，習相遠。〖12字〗

22、周武王，始誅紂。八百載，最長久。周轍東，王綱墮。逞干戈，尚游說。〖24字〗

23、寶寶學《三字經》是有好處的，《三字經》可以豐富寶寶的知識，擴大寶寶的視野，可以鍛煉寶寶的記憶力，提高智力。〖44字〗

24、【譯文】漢代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。〖46字〗

25、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。〖12字〗

26、始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。〖24字〗

27、魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。〖24字〗

28、【譯文】自伏羲氏、神農氏到黃帝，這三位上古時代的帝王都能勤政愛民、非常偉大，因此后人尊稱他們為"三皇"。〖43字〗

29、引導幼兒在三字經中學習，感悟生活。〖15字〗

30、〖啟示〗《易經》雖是我國古代人占卜的書，但它其中闡述了極為深奧的哲學道理。像陰陽消長，物極必反的論述隨處可見。〖47字〗

31、〖啟示〗堯是位很賢德的帝王，他把帝位禪讓給有賢能的舜做繼承人。當然舜也不負眾托。在他們所處的這段歷史時期，是中國上古歷史上的黃金時代。〖60字〗

32、〖啟示〗百年大計，教育為本。教育是頭等重要的大事。要想使孩子成為對社會有用的人才，必須時刻注意對孩子的教育，專心一致，時時不能放松。〖57字〗

33、〖啟示〗周朝的歷史分為兩部分：幽王被殺以前是西周，平王東遷以后是東周。從各朝各代的興衰中我們可以看出"仁政必興、暴政必亡"的道理。〖56字〗

34、〖啟示〗人要吃飯就得耕耘播種。當我們吃到香噴噴的飯菜時，千萬不要忘了辛勤耕種的農民。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，要知道愛惜每一粒糧食。〖57字〗

35、四書熟，孝經通。如六經，始可讀。〖12字〗

36、頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不綴。〖24字〗

37、【譯文】經書和子書讀熟了以后，再讀史書、讀史時必須要考究各朝各代的世系，明白他們盛衰的原因，才能從歷史中記取教訓。〖50字〗

38、〖啟示〗"五行"學說包括很深的哲學道理，非常復雜、我們只要知道一些就行了。〖30字〗

39、活動目標：〖4字〗

40、〖啟示〗七情是人生來具有的，誰也不可能抹煞它，但做為一個有志者，是決不能被感情牽著走的。人的感情是非常復雜的，要學會妥善處理自己的感情，才能活的安樂而有意義。〖70字〗

41、人遺子，金滿嬴。我教子，惟一經。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。〖24字〗

42、【譯文】東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。〖42字〗

43、講解：(東漢孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。一個人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來才是學習看到和聽到的知識。)然后提問：(出示圖片)〖86字〗

44、為學者，必有初。小學終，至四書。〖12字〗

45、〖啟示〗從尊敬友愛兄長開始，培養自己的愛心。要以友善的態度對待他人，就不應該計較個人得失，才會受到別人的尊敬和歡迎，也才會感受到他的溫暖。〖61字〗

46、【譯文】還應該知道一些日常生活常識，如什么叫"三才"？三才指的是天、地、人三個方面。什么叫"三光"呢？三光就是太陽、月亮、星星。〖49字〗

47、，講謙讓是一種美德。〖8字〗

48、如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。〖24字〗

49、首孝弟，次見聞。知某數，識某文。〖12字〗

50、〖啟示〗九族之間的關系不僅是血統的承續關系，更是一種血濃于水的親情。在家庭中，每個成員都應該認識到自己的長幼尊卑地位,以及自己應負的責任和義務,家庭才能和睦。〖71字〗

51、〖啟示〗人類只有認識世界，才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰以及雷、電、風、雨，大地的山川河流、花草樹木、魚蟲百獸,而人又是萬物之靈。只有不斷學習，才能運用掌握的知識去改造世界。〖76字〗

52、夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。〖12字〗

53、經子通，讀諸史。考世系，知終始。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。〖24字〗

54、父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。〖24字〗

55、十六世，至崇禎。閹亂后，寇內訌。闖逆變，神器終。清順治，據神京。〖24字〗

56、【譯文】《國風》、《大雅》、《小雅》、《頌》，合稱為四詩，它是一種內容豐富、感情深切的詩歌，實在是值得我們去朗誦的。〖40字〗

57、〖啟示〗為學必有初始階段，任何一個大學問家，他的知識都是一點一滴積累的，只有扎扎實實打下良好基礎，才能進軍更高深的知識。〖53字〗

58、【譯文】由高祖父生曾祖父，曾祖父生父親，父親生我本身，我生兒子，兒子再生孫子。〖32字〗

59、總結：讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲自然更豐富。〖34字〗

60、二、學文曉理：〖5字〗

61、養不教，父之過。教不嚴，師之惰。〖12字〗

62、〖啟示〗一個人不趁年少時用功學習，長大后總是要后悔的。每位小朋友都記住這樣一句話："少壯不努力，老大徒傷悲"，要趁視自己生命的黃金時刻。〖58字〗

63、【譯文】在動物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬，這叫六畜。這些動物和六谷一樣本來都是野生的。后來被人們漸漸馴化后，才成為人類日常生活的必需品。〖57字〗

64、【譯文】自從周平王東遷國都后，對諸侯的控制力就越來越弱了。諸侯國之間時常發生戰爭，而游說之士也開始大行其道。〖48字〗

65、【譯文】戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。〖47字〗

66、今天，老師要給大家講一個古代的孩子講謙讓的故事，請小朋友們邊聽邊想：這個故事講了一件什么事?告訴了我們一個什么道理?〖53字〗

67、〖啟示〗五千年的中國文明史，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫了無數可歌可泣的英雄業跡。這些人實在是我們學習的榜樣。〖54字〗

68、【譯文】如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準，社會就會永保祥和，所以每個人都應遵守，不可怠慢疏忽。〖56字〗

69、〖啟示〗要使人與人之間有一個良好和諧的關系，每個人都要認清自己的地位，人人從我做起，才能天下安寧，人類永遠和平。〖49字〗

70、孟子者，七篇止。講道德，說仁義。〖12字〗

71、為人子，方少時。親師友，習禮儀。〖12字〗

72、老師可以陸陸續續地給大家錄下講解的短視頻，不過因為個人力量有限，時間短促，不能做到盡善盡美，也請朋友們多多體諒包容，提出您寶貴的意見。就我個人而言，重讀《三字經》也是我重讀經典，感知經典，追本溯源的一次心靈之旅，感謝所有家長和孩子們的陪伴，讓我們一起進步一起成長〖118字〗

73、〖啟示〗曾子是孔子的弟子，名參。《大學》是四書中的一部書，和《中庸》一樣，也是一部修養性的書。〖36字〗

74、曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。〖12字〗

75、〖啟示〗音樂可陶冶人的情懷，我國文明久遠、歷史悠久，文化豐富，音樂也非常突出。好的音樂可以增強人的修養，調劑人的身心，優美的東方音樂更具迷人的特色。〖64字〗

76、經既明，方讀子。撮其要，記其事。〖12字〗

77、【譯文】至于說到"五行"，那就是金、木、水、火、土。這是中國古代用來指宇宙各種事物的抽象概念，是根據一、二、三、四、五這五個數字和組合變化而產生的。〖58字〗

78、小結：孔融小小年紀，就懂得在好處和方便面前不搶先，能讓人，他不僅受到了全家人的稱贊，也受到了世人的贊揚。所以，千百年來，“孔融讓梨”的故事一直流傳了下來，孔融也成為了小朋友學習的好榜樣。〖81字〗

79、犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。〖24字〗

80、匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。〖12字〗

81、《三字經》的全文：〖6字〗

82、教學目的：〖4字〗

83、【譯文】后來由于周朝的衰落，詩經也就跟著被冷落了，所以孔子就作《春秋》，在這本書中隱含著對現實政治的褒貶以及對各國善惡行為的分辨。〖57字〗

84、曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。〖12字〗

85、〖啟示〗僅僅教育，而沒有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴格而有道理。竇燕山能夠使五個兒子和睦相處，都很孝敬父母、并且學業上都很有成就，是和他的教育方法分不開的。〖72字〗

86、人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。〖48字〗

87、此十義，人所同。〖6字〗

88、⑵孔融最先拿梨，本來能拿到最好、最大的，可他卻是怎么做的呢?〖26字〗

89、【解讀】：當一個人剛開始讀書學習，他的本心都是向著好的方向的，每個人的本心都差不多，只是由于生活環境及個體差異的不同，他們能夠接受的訓練方法以及學習習慣是各不相同的，甚至相差甚遠。〖81字〗

90、【譯文】人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。〖44字〗

91、彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦碁。〖24字〗

92、【注意】我查閱到這句話的解讀為：人剛出生的時候，稟性是善良的。每個人的稟性本來是很接近的，只是由于后天的生存和學習環境不同，差異也會越來越大。〖63字〗

93、北元魏，分東西。宇文周，興高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。〖24字〗

94、人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。〖24字〗

95、論語者，二十篇。群弟子，記善言。〖12字〗

96、五子者，有荀楊。文中子，及老莊。〖12字〗

97、〖啟示〗一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。〖58字〗

98、曰南北，曰西東。此四方，應乎中。〖12字〗

99、再結合《三字經》內容里基本上就是讀書學習的概括，所以我的結論是“人之初”指的是剛開始讀書學習時候。〖43字〗

100、【譯文】周公著作了《周禮》，其中記載著當時六宮的官制以及國家的組成情況。〖30字〗

101、【譯文】年長的和年幼的交往要注意長幼尊卑的次序；朋友相處應該互相講信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏們就會對他忠心耿耿了。〖55字〗

102、【譯文】什么是"三綱"呢？三綱是人與人之間關系應該遵守的三個行為準則，就是君王與臣子的言行要合乎義理，父母子女之間相親相愛，夫妻之間和順相處。〖62字〗

103、《三字經》全文〖5字〗

104、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。〖12字〗

105、書是人類的營養品，沒有了書籍就像生活中沒有了陽光，沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。〖37字〗

106、⑺孔融受到爸爸的表揚，心里會怎樣想?〖16字〗

107、養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。〖72字〗

108、有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。〖12字〗

109、知道《孔融讓梨》的故事，了解同學之間互相謙讓可以增進團結〖25字〗

110、高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻。〖24字〗

111、【譯文】黃帝之后，有唐堯和虞舜二位帝王，堯認為自己的兒子不肖，而把帝位傳給了才德兼備的舜，在兩位帝王治理下，天下太平，人人稱頌。〖55字〗

112、二、學文曉理〖5字〗

113、⑹誰能學學爸爸的語氣夸夸孔融?〖14字〗

114、〖啟示〗從禹把帝位傳給兒子啟之后，一個家族統治國家的歷史持續了幾千年，一直到辛亥革命推翻了最后一位滿皇帝，家天下的統治才最后真正結束了。〖62字〗

115、那么，我們應該向孔融學習什么呢?〖14字〗

116、彼雖幼，身己仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。〖18字〗

117、作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。作大學，乃曾子。自修齊，至平治。〖24字〗

118、【譯文】玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。〖33字〗

119、鍛煉寶寶的記憶力，提高智力〖12字〗

120、“初”的意思是“起始，開端”，那么人之初就是人開始的時候，應該包括人所有的起始情形，不僅僅是人剛出生的時候，比如人剛上學的時候，人剛工作的時候，也包括人剛開始做作業的時候。這都是人之初啊。〖81字〗

121、〖啟示〗孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，是儒家思想的代表人物。《論語》的核心是如何"做人",以及"做人"的道理。〖46字〗

122、學習《三字經》中“曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。”兩句，感受其語言的節奏感和韻律感。〖33字〗

123、說起《三字經》可以說是家喻戶曉，人人都知道，它是我們中國古代最淺顯易懂的一本經典，也是我們中國古代傳統的蒙學讀物之一，但是對于我們小朋友甚至對于家長們來說，畢竟是古代的書籍，我們接觸的知識和古代是不一樣的，所以我們要讀懂《三字經》也并不是一件那么簡單的事情，這本書里面包含了不少的知識和道理，當然因為跟我們今天的距離比較遙遠，不是說每一個道理都很適合我們的時代和我們的孩子，所以我們要在朗讀的過程中激發小朋友的思考和辨別，有的道理不能說古人講的就全部正確，要讓孩子帶著輕松愉快的心情，聽老師的講解，客觀自然地去看待這一本古代兒童的寶書。〖248字〗

124、周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說。〖12字〗

125、三才者，天地人。三光者，日月星。〖12字〗

126、曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。〖24字〗

127、〖啟示〗社會是復雜的，每人有各種親屬關系和社會關系。古人提出"十義"，這是處理各種相互關系的準則，乃至今日這些準則仍是維持社會安寧、推動社會發展的保證。〖66字〗

128、夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。〖24字〗

129、【譯文】父親與兒子之間要注重相互的恩情，夫妻之間的感情要和順，哥哥對弟弟要友愛，弟弟對哥哥則要尊敬。〖44字〗

130、〖啟示〗書有深淺難易的區分，我們讀書必須從淺易的開始讀起，奠定求知、做人、處世的基礎，再進一步學習更深奧的知識。〖48字〗

131、在你讀過的課外書當中，你最喜歡哪一本?能說說喜歡的原因嗎?〖26字〗

132、大小戴，注禮記。述圣言，禮樂備。〖12字〗

133、曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。〖12字〗

134、三、擴展活動〖5字〗

135、唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。〖12字〗

136、【譯文】一個人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學習看到和聽到的知識。并且要知道基本的算術和高深的數學，以及認識文字，閱讀文學。〖63字〗

137、【譯文】小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？〖53字〗

138、三字經的第一段是：〖8字〗

139、作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。〖12字〗

140、經子通，讀諸史。考世系，知終始。〖12字〗

141、三字經教案:融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知〖17字〗

142、香九齡，能溫席。孝于親，所當執。〖12字〗

143、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。〖13字〗

144、彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。〖24字〗

145、⑶他為什么要給自己選一個最小的?〖15字〗

146、遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世。元滅金，絕宋世。輿圖廣，超前代。〖24字〗

147、〖啟示〗人生下來原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞。所以，人從小就要好好學習，區分善惡，才能成為一個對社會有用的人才。〖58字〗

148、〖啟示〗嚴師出高徒，嚴格的教育是通往成才之路的必然途徑。對孩子的嚴格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴格要求自己。〖72字〗

149、【譯文】《連山》、《歸藏》、《周易》，是我國古代的三部書，這三部書合稱"三易"，"三易"是用"卦"的形式來說明宇宙間萬事萬物循環變化的道理的書籍。〖53字〗

150、【譯文】做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學習到許多為人處事的禮節和知識。〖41字〗

151、〖啟示〗周公是周文王的第四子，在周文王的所有兒子中最有才干，也最有仁慈之心。武王死后，由周公幫助成王輔佐朝政，由于他的賢德,把國家治理得十分富強。〖64字〗

152、【譯文】人類生活中的主食有的來自植物，像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁，這些是我們日常生活的重要食品。〖42字〗

153、【譯文】《孟子》這本書是孟軻所作，共分七篇。內容也是有關品行修養、發揚道德仁義等優良德行的言論。〖40字〗

154、所以“人之初，性本善，性相近，習相遠”的解讀應該是這樣的...〖23字〗

155、論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。〖24字〗

156、【譯文】作《大學》這本書的是曾參，他提出了"修身齊家治國平天下"的主張。〖28字〗

157、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。〖24字〗

158、《三字經》讀起來瑯朗上口，富有韻律和節奏，可以發展幼兒的語言，培養幼兒的語感;同時長期的朗讀和背誦，又可以鍛煉幼兒的記憶力，刺激幼兒的大腦細胞更加活躍、敏銳，從而提高智力。〖75字〗

159、首孝弟，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。〖24字〗

160、一而十，十而百。百而千，千而萬。〖12字〗

161、夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。〖12字〗

162、〖啟示〗人類真不愧萬物之靈，我們的祖先很早就把有些野生的動物，通過馴服和人工喂養成為人類的工具和食品。〖46字〗

163、【譯文】高興叫作喜，生氣叫作怒，悲傷叫作哀，害怕叫作懼，心里喜歡叫愛，討厭叫惡，內心很貪戀叫作欲，合起來叫七情。這是人生下來就有的七種感情。〖59字〗

164、首孝弟，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。〖120字〗

165、〖啟示〗孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎；能文會算是做人的本錢。要做一個德才兼備的人，就必須這從兩點做起。〖45字〗

166、教學設計〖4字〗

167、【解釋】人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。〖44字〗

168、孝經通，四書熟。如六經，始可讀。詩書易，禮春秋。號六經，當講求。〖24字〗

169、養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。〖24字〗

170、人之初，性本善。性相近，習相遠。〖12字〗

171、〖啟示〗中國的古代文化是個非常豐富而偉大的知識寶庫，世界上有許多國家的學者，從事著這方面的研究和探索。做為一個中國人,我們要愛護祖先留下的遺產,并為此感到驕傲。〖72字〗

172、曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。〖24字〗

173、【譯文】我國采用十進位算術方法：一到十是基本的數字，然后十個十是一百，十個一百是一千，十個一千是一萬……一直變化下去。〖50字〗

174、〖啟示〗家庭成員之間要禮貌相待，和睦相處，這樣的家庭才是幸福的家庭。我們中國人很注重家族觀念，因為家庭是社會的細胞，每個家庭都能和睦相處，社會也必然安定了。〖69字〗

175、能流利地朗讀和背誦本句三字經〖14字〗

176、【譯文】如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。〖46字〗

177、〖啟示〗我們的祖先最早用鐵發明了"羅盤"，也就是我國四大發明之一的指南針，從而使確定方位變得十分簡便，尤其在航海中指南針的作用太大了。在我們人類生活中方向是非常重要的。〖75字〗

178、對于這段解讀，當我讀完整篇《三字經》后，產生了疑問，為什么“人之初，性本善”要解讀為人剛出生的時候，稟性是善良的？這樣的解讀更像是現代所謂的哲學問題，但對于整篇《三字經》的內容又有什么意義呢？〖82字〗

179、接著來看“性相近，習相遠”，習的含義是小鳥反復扇動翅膀試飛。所以這里的“習”可以理解為訓練的方法或者習慣。所以“性相近，習相遠”的意思是說，每個人做事的本心都是差不多的，但是能夠做到的程度相差很大，也各不相同。〖90字〗

180、【譯文】前面提到的十義：父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠，這是人人都應遵守的，千萬不能違背。〖44字〗

181、〖啟示〗學習和掌握各門類的知識都要牢記一條原則，學習歷史更是如此，這就是提綱挈領，掌握主要脈絡。對于重點歷史事件要記住它的起因和結局，才能很好地掌握這門學問。〖71字〗

182、趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。〖24字〗

183、〖啟示〗《書經》是一部十分有價值的歷史資料,從內容方面來看,很類似我們現在國家的政府檔案，可以使我們了解當時歷史，從中學到許多有益的知識。〖60字〗

184、認識漢字〖4字〗

185、唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。〖24字〗

186、【譯文】禹把帝位傳給自己的兒子，從此天下就成為一個家族所有的了。經過四百多年，夏被湯滅掉，從而結束了它的統治。〖48字〗

187、作大學，乃曾子。自修齊，至平治。〖12字〗

188、《三字經》部分解釋〖7字〗

189、高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至元曾。乃九族，人之倫。〖24字〗

190、〖啟示〗中國傳統的禮義道德，其中很大部分到今天仍是有益的，我們要從這些有益的成分中吸取營養、身體力行。〖45字〗

191、【譯文】說到東、南、西、北，這叫作"四方"，是指各個方向的位置。這四個方位，必須有個中央位置對應，才能把各個方位定出來。〖47字〗

192、九十年，國祚廢。太祖興，國大明。號洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。〖24字〗

193、五子者，有荀揚。文中子，及老莊。〖12字〗

194、第一部分：教育的原則。〖9字〗

195、指導學生朗讀經文，背誦經文〖12字〗

196、〖啟示〗中國人從古到今，都十分重視禮義。這就是長幼的次序、朋友之間的信用。中國自古稱為禮義之邦，象"桃園三結義"，至今受到人們的稱頌。〖56字〗

197、【譯文】《書經》的內容分六個部分：一典，是立國的基本原則；二謨，即治國計劃；三訓，即大臣的態度；四誥，即國君的通告；五誓，起兵文告；六命，國君的命令。〖58字〗

198、初步理解三字經內容，讓幼兒從小就懂得講誠信，做個誠實的好孩子。〖28字〗

199、凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。〖12字〗

200、三傳者，有公羊。有左氏，有谷梁。〖12字〗

201、香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。〖24字〗

202、我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注禮記。述圣言，禮樂備。〖24字〗

203、〖啟示〗《春秋》是魯國的史書，內容十分精采，但文字記事都非常簡潔。加之年代久遠。所以必須詳讀三傳，才能研讀明白。〖46字〗

204、〖啟示〗夏商周，在中國歷史上合稱三代，每一代的時間都很長，夏朝統治四百年，商朝統治六百年，周朝統治八百年。這一時期的歷史仍然摻雜了許多神話和傳說。〖64字〗

205、〖啟示〗歷史學家大體把歷史分為三個階段：即上古、中古、近代。中國歷史從商代以后才有了較可靠的記載，這以前的歷史是個神話和傳說的時代，即上古。〖61字〗

206、⑷孔融把大梨、好梨讓給了哥哥和弟弟，這說明了什么?〖22字〗

207、稻梁菽，麥黍稷。此六谷，人所食。〖12字〗

208、〖啟示〗周王室衰落，使各諸侯失去了控制，都想要稱王、稱霸，戰爭連年不絕。使老百姓飽受了戰爭的苦難。〖41字〗

209、茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。〖12字〗

210、梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。〖24字〗

211、〖啟示〗我們讀春秋，除了能夠了解當時一般政治和人民生活情況,更重要的是累積前人的經驗,成為自己做人處事的借鑒。〖49字〗

212、此十義，人所同。當師敘，勿違背。〖12字〗

214、竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。〖12字〗

215、〖啟示〗我國最古老的一本詩集叫《詩經》，共匯集了周代詩歌三百零五篇，所包含的題材非常廣泛，有的反映復雜的社會形態，有的反映人民的生活狀況及一般百姓的思想和感情等。〖72字〗

216、閱讀《三字經》總體教學目標：〖11字〗

217、三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。〖12字〗

218、〖啟示〗學會親近好的老師、好的朋友，并從他們身上學到許多有益的經驗和知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。〖52字〗

219、【譯文】再讓我們看一看四周環境，春、夏、秋、冬叫做四季。這四時季節不斷變化，春去夏來，秋去冬來，如此循環往復，永不停止。〖48字〗

220、(一)、自讀〖3字〗

221、生借助拼音自讀一遍融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。〖21字〗

222、可以豐富寶寶的知識，擴大寶寶的視野〖16字〗

223、【譯文】經傳都讀熟了然后讀子書。子書繁雜，必須選擇比較重要的來讀，并且要記住每件事的本末因果。〖41字〗

224、【譯文】僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。〖42字〗

225、三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。〖24字〗

226、曰水火，木金土。此五行，本乎數。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。〖24字〗

227、我周公，作周禮。著六官，存治體。〖12字〗

228、玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。〖24字〗

229、一、談話導入〖5字〗

230、萌發對文學作品的興趣。〖10字〗

231、【譯文】凡是教導剛入學的兒童的老師，必須把每個字都講清楚，每句話都要解釋明白，并且使學童讀書時懂得斷句。〖46字〗

232、廿二史，全在茲。載治亂，知興衰。讀史書，考實錄。通古今，若親目。〖24字〗

233、詩書易，禮春秋。號六經，當講求。〖12字〗

234、周武王，始誅紂。八百載，最長久。〖12字〗

235、子不學，非所宜。幼不學，老何為。〖12字〗

236、〖啟示〗孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。做為孩子，要理解這種要求，是為了使自己成為一個有用的人才。〖59字〗

237、【譯文】由自己的兒子、孫子再接下去，就是玄孫和曾孫。從高祖父到曾孫稱為"九族"。這"九族"代表著人的長幼尊卑秩序和家族血統的承續關系。〖56字〗

238、【譯文】五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。〖38字〗

239、(1)同桌交流。(2)班級內交流。(相機進行評價)〖17字〗

240、高曾祖，父而身。身而子，子而孫。〖12字〗

241、曰水火，木金土。此五行，本乎數。〖12字〗

242、詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。〖12字〗

243、揭示揭題：〖4字〗

244、玉不琢，不成器。人不學，不知義。〖12字〗

245、【譯文】我國古代人把制造樂器的材料，分為八種，即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子，稱為"八音"。〖41字〗

246、〖啟示〗一到十看來很簡單，但變化起來卻無窮盡，算術這門學問越來越深奧了。幾乎各個科學門類都離不開數學，所以必須認真地從簡單的數目學起，為將來學習其他知識打好基礎。〖73字〗

247、教學過程：〖4字〗

248、〖啟示〗我國的春秋戰國時代，是各種哲學思想百家爭鳴的時代。像荀子的人性本惡說、揚子的自利說、老莊的順其自然說等等。這些思想都是我們寶貴的文化遺產。〖65字〗

249、曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。匏土革，木石金。與絲竹，乃八音。〖24字〗

250、口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學。〖24字〗

251、〖啟示〗孟子，名軻，尊稱孟子，也是我國古代的大思想家、儒家思想的代表。是孔子的三傳弟子，也同樣講仁義道德。〖44字〗

252、【譯文】把四書讀熟了，孝經的道理弄明白了，才可以去讀六經這樣深奧的書。〖30字〗

253、⑴圖中誰是孔融?你是從哪兒看出來的?〖16字〗

254、至十傳，宣統遜。舉總統，共和成。復漢土，民國興。〖18字〗

255、【譯文】《論語》這本書共有二十篇。是孔子的弟子們，以及弟子的弟子們，記載的有關孔子言論的一部書。〖40字〗

256、彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。〖24字〗

257、你們平時都讀了哪些課外書呢?(學生自由講)〖18字〗

258、(二)、學文釋義〖5字〗

259、〖啟示〗每個人從小就應該知道孝敬父母，這是做人的準則。要知道父母的甘苦，才能孝順父母，并激勵自己刻苦學習。〖46字〗

260、【譯文】作為一個學者，求學的初期打好基礎，把小學知識學透了，才可以讀"四書"。〖31字〗

261、【譯文】東周分為兩個階段，一是春秋時期，一是戰國時期。春秋時的齊恒公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王號稱五霸。戰國的七雄分別為齊楚燕韓趙魏秦。〖61字〗

262、教學流程：〖4字〗

263、一、導入揭題〖5字〗

264、〖啟示〗五子當中，我們比較熟悉的，恐怕只有老子和莊子，他們博學廣聞，象老子，就連孔子都曾向他請教過禮的問題。莊子則經常用寓言的形式表達思想，是非常有趣的。〖67字〗

265、《三字經》的內容非常豐富，涉及了歷史知識、天文地理、社會生活等各個方面。〖30字〗

266、曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情俱。〖12字〗

267、融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。〖12字〗

268、〖啟示〗東周時期分為春秋時期和戰國時期。春秋時期前后出現五個霸主，歷史上稱為春秋五霸；戰國時期有七個諸侯國實力最強，歷史上稱為戰國七雄。〖61字〗

269、〖啟示〗人類的繁衍，一代接著一代，生命的延續永無止境，我們每個人都擔負著承上啟下的責任和義務。〖41字〗

270、再看“性本善”，性的含義是人的本性、人之陽氣性善者也。何為陽氣？陽氣是人的生命活躍的源泉，有運行、向上之意。善的本義是吉祥。所以性本善的意思是說人如果要做事本來就是向著吉祥的方向去做。〖81字〗

271、三傳者，有公羊。有左氏，有彀梁。經既明，方讀子。撮其要，記其事。〖24字〗

272、彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。〖24字〗

273、唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周文王，稱三王。〖24字〗

274、竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。人之初性本善性相近習相遠〖24字〗

275、【譯文】周武王起兵滅掉商朝，殺死紂王，建立周朝，周朝的歷史最長，前后延續了八百多年。〖35字〗

276、幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后。〖24字〗

277、提高記憶能力〖6字〗

278、有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。〖24字〗

279、【譯文】三傳就是羊高所著的《公羊傳》，左丘明所著的《左傳》和谷梁赤所著的《谷梁傳》，它們都是解釋《春秋》的書。〖42字〗

280、【譯文】五子是指荀子、揚子、文中子、老子和莊子。他們所寫的書，便稱為子書。〖29字〗

281、三字經宋朝?王應麟人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。曰黃道，日所躔。曰赤道，當中權。赤道下，溫暖極。我中華，在東北。曰江河，曰淮濟。此四瀆，水之紀。曰岱華，嵩恒衡。此五岳，山之名。曰士農，曰工商。此四民，國之良。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。地所生，有草木。此植物，遍水陸。有蟲魚，有鳥獸。此動物，能飛走。稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。青赤黃，及黑白。此五色，目所識。酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。曰平上，曰去入。此四聲，宜調協。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。當師敘，勿違背。斬齊衰，大小功。至緦麻，五服終。禮樂射，御書數。古六藝，今不具。惟書學，人共遵。既識字，講說文。有古文，大小篆。隸草繼，不可亂。若廣學，懼其繁。但略說，能知原。凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。為學者，必有初。小學終，至四書。論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。作大學，乃曾子。自修齊，至平治。孝經通，四書熟。如六經，始可讀。詩書易，禮春秋。號六經，當講求。有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注禮記。述圣言，禮樂備。曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊。有左氏，有谷梁。經既明，方讀子。撮其要，記其事。五子者，有荀揚。文中子，及老莊。經子通，讀諸史。考世系，知始終。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周武王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻。魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，與高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世。輿圖廣，超前代。九十年，國祚廢。太祖興，國大明。號洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎。權閹肆，寇如林。李闖出，神器焚。清世祖，膺景命。靖四方，克大定。由康雍，歷乾嘉。民安富，治績夸。道咸間，變亂起。始英法，擾都鄙。同光后，宣統弱。傳九帝，滿清歿。革命興，廢帝制。立憲法，建民國。古今史，全在茲。載治亂，知興衰。史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。后漢三，國志四。兼證經，參通鑒。讀史者，考實錄。通古今，若親目。昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學。趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。蔡文姬，能辯琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。晏雖幼，身已仕。有為者，亦若是。犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后。人遺子，金滿贏。我教子，唯一經。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。〖1425字〗

282、長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。〖12字〗

283、父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。〖12字〗

284、⑸孔融吃梨時講謙讓，爸爸的表情怎樣?(課件展示插圖)爸爸看到孔融這樣做，心里會怎樣想?他會怎樣夸獎孔融?〖45字〗