1、這兩句詠嘆了諸葛亮病死軍中功業未成的歷史不幸。諸葛亮赍志以歿的悲劇性結局無疑又是一曲生命的贊歌，他以行動實踐了“鞠躬盡瘁，死而后已”的誓言，使這位古代杰出政治家的精神境界得到了進一步的升華，產生使人奮發興起的力量。〖99字〗

2、題曰“蜀相”，而不曰“諸葛祠”，可知老杜此詩意在人而不在祠。然而詩又分明自祠寫起。何也？蓋人物千古，莫可親承；廟貌數楹，臨風結想。因武侯祠廟而思蜀相，亦理之必然。但在學詩者，虛實賓主之間，詩筆文情之妙，人則祠乎？祠豈人耶？看他如何著墨，于此玩索，宜有會心。〖105字〗

3、《蜀相》為杜甫所作作者借游覽武侯祠，稱頌丞相輔佐兩朝，惋惜他出師未捷而身死。既有尊蜀正統觀念，又有才困時艱的感慨。〖50字〗

4、看全句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”此句大意是“出師還沒有取得最后的勝利就先病死了，常使后世的英雄淚滿衣襟。”這里“長”就是常常的意思。再說了“常”字的涵義有①一般；普通；平常②不變的；永久的③時常；常常。這里取第三個意思較為妥當。就是說后代文人墨客，英雄豪杰，憶及諸葛亮的事跡，也為此而惋惜感嘆。〖129字〗

5、《蜀相》是杜甫于上元元年(760)春，剛剛棄官來到蜀地，在武候祠時所作。作者通過寫蜀相諸葛亮一生功績，表達自己對諸葛亮敬仰惋惜之情，并贊揚其鞠躬盡瘁死而后已的精神。是一首詠史詩。〖78字〗

6、詩的一開頭便對丞相祠堂的所在地發出詢問，緊接著回答在錦官城外，〖29字〗

7、但如果你是為了不寫錯字的話，可以這樣理解：〖19字〗

8、詩句的首聯和頷聯寫景，頸聯和尾聯抒情。〖17字〗

9、全詩如下：丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。〖18字〗

10、頸聯和尾聯三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。〖33字〗

11、讀了杜甫的《蜀相》的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，不禁讓人想起為什么諸葛亮聰明絕倫，神機妙算，為何統一不了天下？〖50字〗

12、杜甫《蜀相》通過作者走訪武侯祠,針對諸葛亮一生的功業寫下這首流傳千古的詩歌.作品尾聯發出了"出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟"的感嘆,那么究竟是什么原因讓作者如此扼腕嘆息,拋灑英雄淚.〖81字〗

13、受到作者希望自己能夠被朝廷任用，為國效力的想法。〖22字〗

15、這首詩以景開篇，以情收尾，寓情于景，借詩對自已壯志難酬進行詠嘆。〖28字〗

16、也暗示了作者自己形單影只，暗暗地透露出作者對國家能夠早日結束分裂〖31字〗

17、《蜀相》讀后感：〖5字〗

18、作者：杜甫(唐)〖5字〗

19、這里也是作者對后人的號召，應該像諸葛亮一樣擔負起對國家責任，為國〖30字〗

20、（2）作者先問“何處尋”，接著給出答案：就在那成都城外翠柏森森之處。〖27字〗

21、（1）設問。〖3字〗

22、杜甫雖然懷有“致君堯舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱負無法施展。他寫《蜀相》這首詩時，安史之亂還沒有平息。目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又請纓無路，報國無門，因此對開創基業、挽救時局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。〖89字〗

23、首聯兩句用了設問修辭手法，自問自答方法點明祠堂的位置及四周風貌。在相距幾里地之遠的錦官城外，翠柏郁郁蔥蔥，排列成林。這種手法運用，首先抓住讀者關心的問題，引起注意，啟發人思考，引人入勝。〖83字〗

24、“長”怎么說呢，這應是通假字，通“常”字。〖14字〗

25、《蜀相》頸聯寫了：劉備三顧茅廬，問計于諸葛亮；諸葛亮輔助劉備開創帝業，后又輔佐劉禪。〖35字〗

26、對諸葛亮的敬佩之情和對他事業未就的惋惜之情。這里我們可以隱約的感〖31字〗

27、狀態，自己能夠早日結束顛沛流離生活的深深的盼望之情。頸聯用兩句詩〖30字〗

28、因為那時候蜀國經濟還很不發達，諸葛亮為了壯大國家實力，鞠躬盡瘁，死而后已，無奈卻因年齡漸漸增高，最終沒有統一天下，而抱憾離世！〖56字〗

29、原文：蜀相〖4字〗

30、丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。〖14字〗

31、字里行間寄寓感物思人的情懷，寫丞相雄才大略和忠心報國，嘆惜其壯志未酬身先死的結局,引得千載英雄事業未竟者的共鳴，表達其忠心報國的愿望。〖62字〗

32、手法與情感：這里用了諸葛亮的典故，生動地表達出諸葛武侯的雄才大略、報國苦衷和生平業績，也生動地表現出他忠貞不渝、堅毅不拔的精神品格。表現出詩人對諸葛亮獻身精神的崇高景仰和對他事業未竟的痛惜心情。〖90字〗

33、就像從幼兒園到大學畢業一樣，都必須經過對知識不斷的日積月累！〖28字〗

34、整首詩的內容雖不多，但是卻讓我們了解到了祠堂的地理位置與周圍〖29字〗

35、丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。〖14字〗

36、諸葛亮的生平事跡，〖8字〗

37、的景物，〖3字〗

38、《蜀相》是唐代詩人杜甫定居成都草堂后，翌年游覽武侯祠時創作的一首詠史懷古詩。此詩借游覽古跡，表達了詩人對蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報國的稱頌以及對他出師未捷而身死的惋惜之情。詩中既有尊蜀正統的觀念，又有才困時艱的感慨，字里行間寄寓感物思人的情懷。這首七律章法曲折宛轉，自然緊湊。前兩聯記行寫景，灑灑脫脫；后兩聯議事論人，忽變沉郁。全篇由景到人，由尋找瞻仰到追述回顧，由感嘆緬懷到淚流滿襟，頓挫豪邁，幾度層折。全詩所懷者大，所感者深，雄渾悲壯，沉郁頓挫，具有震撼人心的巨大力量。〖217字〗

39、三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。〖14字〗

40、此詩意在人不在寺,以寫人來抒發自己的感情.〖19字〗

41、懷古為了傷今。此時，安史之亂尚未平定，國家分崩離析，人民流離失所，使詩人憂心如焚。他渴望能有忠臣賢相匡扶社稷，整頓乾坤，恢復國家的和平統一。正是這種憂國思想凝聚成詩人對諸葛亮的敬慕之情；在這一歷史人物身上，詩人寄托自己對國家命運的美好憧憬。〖108字〗

42、八陣圖和蜀相兩首詩的作者是杜甫，赤壁這首詩的作者是杜牧。〖26字〗

43、《蜀相》一詩，依照仇兆鰲注，斷為唐肅宗上元元年（760年）春天，杜甫“初至成都時作”。唐肅宗乾元二年（759年）十二月，杜甫結束了為時四年的寓居秦州、同谷（今甘肅省成縣）的顛沛流離的生活，到了成都，在朋友的資助下，定居在浣花溪畔。成都是當年蜀漢建都的地方，城西北有諸葛亮廟，稱武侯祠。唐肅宗上元元年（760年）春天，他探訪了諸葛武侯祠，寫下了這首感人肺腑的千古絕唱。〖155字〗

44、凄涼的氣氛。這里一方面表現出了蜀相祠堂的凄涼，人跡罕至。另一方面〖29字〗

45、表現手法：情節交融，靜動相襯，設問自答，以實寫虛，敘議結合，結構起承轉合、層次波瀾。〖34字〗

46、了描寫。碧草、黃鸝本應可從視覺和聽覺上讓我們感受到春日的美好與生〖30字〗

47、有許多柏樹的地方。通過一問一答的方式，引出了本詩討論的中心人物，〖29字〗

48、機盎然，但一個“自”字，一個“空”字卻使得本該美的景色瞬間多了些〖26字〗

49、分析：頸聯濃墨重彩，高度概括了諸葛亮的一生。上句寫出山之前，劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中對策，指出諸葛亮在當時就能預見魏蜀吳鼎足三分的政治形勢，并為劉備制定了一整套統一國家之策，足見其濟世雄才。下句寫出山之后，諸葛亮輔助劉備開創蜀漢、匡扶劉禪，頌揚他為國嘔心瀝血的耿耿忠心。兩句十四個字，將人們帶到戰亂不已的三國時代，在廣闊的歷史背景下，刻畫出一位忠君愛國、濟世扶危的賢相形象。〖169字〗

50、（3）這種自問自答的方式可以引起讀者注意，強調了武侯祠的外觀景象，同時表明作者未見其祠，先思其人，表達了對諸葛亮的景仰之情。〖55字〗

51、這也說明了凡事都要有一個量的積累過程。即便是聰明蓋世，也不可能一下子就能成功。要慢慢積累，漸漸壯大！我們現實生活也一樣……〖54字〗

52、長：時間長，很長的時間里人們一直為諸葛的事跡而嘆惋。答案補充長取時間長之意。〖34字〗

53、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。〖14字〗

54、作者借游覽古跡,稱頌蜀漢丞相諸葛亮輔佐兩朝，表達了作者惋惜其出師未捷而身死.既有尊蜀正統觀念,又有才困時艱的感情。〖52字〗

55、《蜀相》讀后感〖5字〗

56、頸聯,稱贊諸葛亮的智慧和衷心。尾聯,感嘆諸葛亮北伐失敗,沒有完成統一大業。以諸葛亮自比,抒發了作者壯志難酬的情懷。〖50字〗

57、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。〖14字〗

58、同時也表達出作者拜訪丞相祠堂的急切心情。頷聯對祠堂周圍的景物進行〖31字〗

59、“長使英雄淚滿襟”中的“英雄”指的是惋惜崇敬諸葛亮的后輩英雄，也包括詩人自己。〖33字〗

60、出自唐代杜甫的《蜀相》〖9字〗

61、來對諸葛亮的生平進行了概括，表現諸葛亮的機智以及他對國家的忠誠。〖30字〗

62、效果：抒發了詩人對諸葛亮才智品德的崇敬和功業未遂的感慨。融情、景、議于一爐，既有對歷史的評說，又有現實的寓托，在歷代詠贊諸葛亮的詩篇中，堪稱絕唱。〖64字〗