1、一、月亮〖3字〗

2、教學(xué)反思：〖4字〗

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否積極主動。關(guān)注全體學(xué)生，能照顧到不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。〖33字〗

4、教師示范〖4字〗

5、在我們的傳統(tǒng)節(jié)日里，圓圓的月亮還表達(dá)著合家團(tuán)圓的美好愿望。〖27字〗

6、想知道老師心中的月亮是什么樣的嗎？〖16字〗

7、（教師）：相關(guān)教學(xué)用具、課件。〖10字〗

8、月亮形的房子，住在里面就像嫦娥住在了月亮上。〖20字〗

9、（2）千萬年來，月亮就這樣一直不停地變啊變啊，她變到了小朋友的夢里，變出好多有趣的故事：〖38字〗

10、將作品在教室進(jìn)行展示，引導(dǎo)孩子仔細(xì)欣賞每一幅作品。〖23字〗

11、老師上課平實(shí),教學(xué)風(fēng)格隨和,親切自然。教學(xué)準(zhǔn)備較為充分，教學(xué)導(dǎo)入簡潔有效，教學(xué)過程完整，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教師能親身示范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，作品基本完成。〖65字〗

12、請學(xué)生講講“我和月亮的故事”，同時(shí)其他人作出評價(jià)和建議。〖24字〗

13、——要知道，人到了天上，沒有了地球的引力，只能慢慢地飛來飛去。仔細(xì)看畫面里的小朋友，果然沒一個(gè)站得穩(wěn)穩(wěn)的，好像都在飛一樣！小朋友呆會畫的時(shí)候可也要畫出這種感覺哦！〖71字〗

14、張立華：從整體上看，本課無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了很新的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力，課堂開放而富有活力。應(yīng)該說，這是一堂學(xué)生感興趣的美術(shù)課，是一堂很有創(chuàng)意的美術(shù)課，讓人感到耳目一新。〖114字〗

15、評價(jià)：介紹自己或他人月亮的特征。〖14字〗

16、學(xué)生能自由、舒展地參與想象與交流，想法獨(dú)特有趣。〖21字〗

17、教學(xué)重難點(diǎn)：〖5字〗

18、七、拓展延伸〖5字〗

19、C、月亮也很調(diào)皮，你看它都干什么了？它穿著睡衣準(zhǔn)備睡覺，拉來白云做被子。〖31字〗

20、教學(xué)過程：〖4字〗

21、B、呀，月亮拿了什么呀？她要干嗎？哦！喂完奶，月亮還給小鳥講故事呢！〖27字〗

22、C、月亮變成了月亮燈為遠(yuǎn)航者指引方向。〖17字〗

23、A、什么時(shí)候，藍(lán)色的天空成了藍(lán)色的海洋？星星們變成了淘氣的小魚，在月亮琴的音樂里快樂的起舞。〖41字〗

24、在這樣一個(gè)輕松、活潑、和諧、互動、探究、創(chuàng)新、開放的情境活動中，學(xué)生樂于嘗試，學(xué)習(xí)到了美術(shù)的知識和技能，并獲得了豐富多彩的體驗(yàn)，品嘗到了美術(shù)活動的樂趣，身心得到舒展，情感得到釋放。〖77字〗

25、學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)，畫出月亮的獨(dú)特形象。〖15字〗

26、瞧，到了天上，小朋友終于見到了月亮，他們正跟月亮玩什么游戲？〖26字〗

27、你心目中的月亮又是什么樣的呢?（交流）〖16字〗

28、滑梯、釣星星、游泳……〖7字〗

29、傳說月亮上住著美麗的嫦娥和可愛的小白兔。小朋友們想去看看，于是他們出發(fā)了。看看他們用什么辦法到月亮上去的？我們還可以怎么去？（交流：長翅膀，乘白云、氣球，像泡泡一樣飛上去……）〖75字〗

30、夜幕降臨，世界慢慢地安靜下來，鳥兒們靜靜地站在枝頭，仰望天空，他們在等誰呢？（星星出現(xiàn)）是星星嗎？星星出來了可他們還在等待。等誰呢？讓我們一起輕輕呼喚，月亮——月亮——瞧，她出來了！〖74字〗

31、祝瑞濤：〖3字〗

32、教學(xué)目標(biāo)：〖4字〗

33、六、展示與評價(jià)〖6字〗

34、生活中的月亮工藝品。可以用藝術(shù)的形式實(shí)現(xiàn)自己的夢想。〖24字〗

35、看看你畫的月亮，你想和她玩什么游戲？還想邀請誰一起玩？〖24字〗

36、四、我和月亮〖5字〗

37、我們經(jīng)常在一個(gè)節(jié)日見到這樣圓圓的月亮，是什么時(shí)候？——“中秋”“元宵節(jié)”。〖28字〗

38、五、學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)（背景音樂）〖11字〗

39、（學(xué)生）：畫紙、記號筆、水彩筆或油畫棒等常規(guī)工具。〖19字〗

40、過程與方法目標(biāo)：根據(jù)自己獨(dú)特的想象，創(chuàng)造出富有個(gè)性的月亮形象與故事。掌握用油彩分離法表現(xiàn)云彩和背景的方法。〖49字〗

41、（1）很久很久以前，人們還不明白這個(gè)道理，他們覺得月亮很神奇。猜想著一定是天上有一只大大的天狗，把月亮一口一口咬成這樣的！這就是“天狗食月”的故事。（圖片）真有趣！〖69字〗

42、每個(gè)小朋友都有一個(gè)月亮夢，看他們都夢想著跟月亮玩什么呢？〖26字〗

43、教學(xué)難點(diǎn)：通過個(gè)性形象的設(shè)計(jì)和故事性的描繪，表現(xiàn)自然、月亮、我之間的和諧關(guān)系。體現(xiàn)出積極的情感。〖42字〗

45、下面趕緊拿起你的畫筆，和你的月亮玩起來吧！〖19字〗

46、三、畫月亮〖4字〗

47、巧妙展開師生之間的交流，產(chǎn)生思維碰撞，啟發(fā)學(xué)生深入進(jìn)行想象與創(chuàng)造。評價(jià)時(shí)關(guān)注過程，尊重學(xué)生自我表達(dá)與個(gè)性表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞，學(xué)會建議他人。學(xué)生作品不一定完整、完美，但要有個(gè)性、有創(chuàng)造，能表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法。教學(xué)具有拓展性。〖100字〗

48、彎彎的月亮，在星星的陪伴下，掛在深藍(lán)的夜空，多漂亮啊！你喜歡嗎？為什么？（交流）〖32字〗

49、D、月亮真可愛有著紅撲撲的臉蛋。〖14字〗

50、一年級的孩子，都會畫太陽和月亮，但本課的意義在于進(jìn)行深入地想象，創(chuàng)造出有生命意義、童趣天真的新形象。因此，要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程，包括想象、交流、表現(xiàn)與評價(jià)。不要過分關(guān)注學(xué)生畫面的完整與鮮亮，而要站在尊重學(xué)生個(gè)性表達(dá)的立場上仔細(xì)閱讀每一幅學(xué)生作品，去了解孩子真正的想法，去尋找畫面中創(chuàng)造性的本質(zhì)所在，然后加以肯定與提出建議，滿足孩子發(fā)展的真正需要。〖157字〗

51、其實(shí)跟月亮親近還有一種方法，有些藝術(shù)家就用他們的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)了與月亮親近的愿望。〖37字〗

52、（1）月亮有時(shí)像微笑的嘴巴，有時(shí)像彎彎的眉毛，有時(shí)又像一個(gè)大圓盤。〖28字〗

53、出示圖片，簡單了解太陽、地球、月亮之間的關(guān)系和月亮變化的科學(xué)原理。〖29字〗

54、（2）可月亮為什么老在變呢？〖11字〗

55、二、月亮你好〖5字〗

56、把月亮做成椅子，躺在上面肯定很舒服。〖16字〗

57、教學(xué)重點(diǎn)：觀察自然界中月亮的形象特征與美感，欣賞相關(guān)于月亮的作品，了解各種月亮的造型方法與特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生展開大膽想象。〖54字〗

58、人們的探月夢。〖6字〗

59、在繪畫操作層面，本課以油彩分離法為主，但不需要過分強(qiáng)調(diào)技法操作要點(diǎn)。方法雖然相對統(tǒng)一，但要為學(xué)生的自主創(chuàng)作提供最大可能。如討論“哪些顏色可以用來畫月亮”，首先就從色彩上解除傳統(tǒng)的約束；為學(xué)生提供的色彩紙盒顏料，也帶有一定的選擇性和偶然性，課堂會出現(xiàn)一些有爭議的色彩搭配。教師在組織學(xué)生進(jìn)行討論的時(shí)候，不要太注重于“該”或者“不該”，而是從畫面的故事和效果出發(fā)，讓學(xué)生自己來感受“合適”或者“更好”，同時(shí)也允許有一些反常規(guī)的想法，來滿足畫面故事的需要。所謂教學(xué)的“有法”“無法”都在教師的智慧把握之中。〖219字〗

60、教學(xué)準(zhǔn)備：〖4字〗

61、據(jù)科學(xué)家研究，月亮是不會發(fā)光的。在月亮和太陽中間有一個(gè)地球，他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有時(shí)地球會把手向月亮身上的光給擋住，所以我們看到的月亮就一會是圓的，一會是彎的。〖69字〗

62、創(chuàng)設(shè)情境：〖4字〗

63、知識與技能目標(biāo)：感受月亮之美，了解月亮的造型和變化特點(diǎn)，掌握月亮擬人、擬物的造型表現(xiàn)方法。〖40字〗

64、教師教態(tài)自然，語言清晰，語言表述準(zhǔn)確，操作演示熟練，學(xué)生參與率高，體現(xiàn)素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求。〖43字〗

65、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受自然，尊重自然，熱愛月亮背后的文化。建立自然、月亮、我之間的積極情感。〖41字〗

66、——你看，在人們眼里，月亮不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球，而是一個(gè)有生命的朋友，有著各種形象，也有著不同的表情。它可以是圓圓的滿月，也可以是彎彎的月牙。它可以戴一頂漂亮的帽子也可以像人一樣長出手來。〖82字〗

67、月亮為什么會變〖7字〗

68、月亮的變化〖5字〗

69、小朋友們，你們想不想去月亮上走一走呢？自古以來登月一直是我們?nèi)祟惖膲粝耄缭?969年美國人就駕駛飛船登上了月亮，在月亮上留下了人類的第一個(gè)腳印。我們中國也在進(jìn)行登月研究，說不定第二個(gè)登上月球的就是我們中國人，說不定就是你。〖104字〗

70、畫出來與大家分享吧！〖9字〗