1、寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;〖26字〗

2、字按照不同的順序?qū)懗鰜硎峭耆煌?，有些人寫字不好看就是因?yàn)楣P順不對。3、多讀書，好讀書，讀好書〖43字〗

3、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。〖29字〗

4、雨的四季〖4字〗

5、新版部編版七年級上冊語文〖12字〗

7、描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》;〖14字〗

8、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。〖28字〗

9、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。6、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。〖45字〗

10、從百草園到三味書屋〖9字〗

11、借助讀物中的圖畫閱讀。〖10字〗

12、部編版七年級上冊一共有六個(gè)單元。〖15字〗

13、陳太丘與友期行〖7字〗

14、第15課《走一步，再走一步》莫頓.亨特〖15字〗

15、要求會(huì)認(rèn)，能按正確的筆順書寫工整。〖15字〗

16、第16課《誡子書》諸葛亮〖10字〗

17、把拼音學(xué)習(xí)推后，先認(rèn)一些漢字，再學(xué)拼音，而且邊學(xué)拼音邊認(rèn)字。〖26字〗

18、熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。〖33字〗

19、四、口語交際〖5字〗

20、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。〖40字〗

21、懷念長媽媽的《阿長與山海經(jīng)》;〖12字〗

22、二、閱讀〖3字〗

23、先學(xué)漢字后學(xué)拼音〖8字〗

24、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。〖44字〗

25、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。〖32字〗

26、《朝花夕拾》將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密地結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。〖45字〗

27、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。〖35字〗

28、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。〖19字〗

29、對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。〖32字〗

30、次北固山下〖5字〗

31、第14課《植樹的牧羊人》讓.喬諾〖13字〗

32、認(rèn)識(shí)常用漢字1600～1800個(gè)，其中要求會(huì)寫800～1000個(gè)漢字。〖33字〗

33、批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;〖18字〗

34、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。〖20字〗

35、積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。〖36字〗

36、一年級識(shí)字量要求為300字〖13字〗

37、學(xué)會(huì)記事〖4字〗

38、寫作部分重點(diǎn)是：思路要清晰〖12字〗

39、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中，體會(huì)句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。〖35字〗

40、描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;〖21字〗

41、有朋自遠(yuǎn)方來〖6字〗

42、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。〖16字〗

43、喜愛圖書，愛護(hù)圖書。〖8字〗

44、人民教育出版社〖7字〗

45、五、綜合性學(xué)習(xí)〖6字〗

46、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。〖11字〗

47、對貓的厭惡和仇恨的《狗?貓?鼠》;〖12字〗

48、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。〖27字〗

49、秋天的懷念〖5字〗

50、《世說新語》二則〖6字〗

51、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。〖18字〗

52、散文詩二首〖5字〗

53、荷葉母親〖4字〗

54、七年級上冊語文學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該注意閱讀和作文，兩塊的投入時(shí)間應(yīng)該更多一點(diǎn)。比如說閱讀理解這一塊，我們應(yīng)該熟練的掌握老師教給我們的各種答題技巧，畢竟有很多是與小學(xué)不一樣的地方，所以說我們應(yīng)該去識(shí)記，然后會(huì)運(yùn)用作文，這一塊還是應(yīng)該多去看一些優(yōu)秀的作文書，爭取每周寫一篇作文給老師批改。〖130字〗

55、三、寫話〖3字〗

56、濟(jì)南的春天〖5字〗

57、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。〖18字〗

58、閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。〖51字〗

59、熱愛生活熱愛寫作〖8字〗

60、人教版七年級上冊第三單元的課文有《從百草園到三味書屋》作者魯迅，《再塑生命的人》作者海倫·凱勒，《論語》十二章，名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》消除與經(jīng)典的隔膜，課外古詩詞誦讀《峨眉山月歌》作者李白，《江南逢李龜年》作者杜甫，《行軍九日思長安故園》作者岑參，《夜上受降城聞笛》作者李益.〖113字〗

61、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄〖12字〗

62、學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。〖12字〗

63、天凈沙秋思〖5字〗

64、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。〖25字〗

65、一、識(shí)字與寫字〖6字〗

66、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。〖19字〗

67、古代詩歌四首〖6字〗

68、第13課《紀(jì)念白求恩》毛澤東〖12字〗

69、一年級語文上冊主要是拼音，也就是掌握拼音的拼讀和書寫，這個(gè)是學(xué)習(xí)閱讀和認(rèn)字的基礎(chǔ)。〖38字〗

70、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。〖23字〗

71、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。〖14字〗

72、最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。〖27字〗

73、七年級上冊語文第四單元要學(xué)四篇課文。〖17字〗

74、表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會(huì)》;〖13字〗

75、除了課文之外，還有“寫作”和“綜合性學(xué)習(xí)”兩部分。〖19字〗

76、綜合性學(xué)習(xí)重點(diǎn)：少年正是讀書時(shí)〖14字〗