1、【定義】從句是復合句中不能獨立成句，但具有主語部分和謂語部分，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等關系詞引導的非主句部分。〖81字〗

2、②可置于整句之后，如：Theteachergreetshisstudentsindividually.〖48字〗

3、①到句尾終止，如：ChiBangisateacher(whoteachesEnglish).〖41字〗

4、：主干部分翻出，那么狀語，補語等，按照英文格式順序添加：2.1：比如說，方位狀語，書面翻譯一定是在句尾，除非是口語，不忌諱位置。〖52字〗

5、【定義】形容詞是指用來修飾名詞的單詞，往往帶有-ous、-y、-ful、-able等后綴；有時名詞也能起到形容詞的作用。〖48字〗

6、④謂語動詞并列：WiththeInternet,peoplecannotonlyplaycomputergamesbutalsodoonlineshopping.〖78字〗

7、【例句】LiHuiisateacherteachingEnglishinBeijingwhichisthecapitalofChina.〖65字〗

8、②我愛你。(Iloveyou.)〖12字〗

9、【常見并列關系】〖6字〗

10、括號4：看到in，說明是介詞短語，該介詞短語到名詞food結束。〖28字〗

11、當然，由于以上幾個句子還比較簡單，這些介詞短語對句意理解的影響不大。但是，當句子中加上更多類似介詞短語的修飾成分時，又由于中英文語序的不同，英文句子會變得“面目全非”，令人難以理解。〖81字〗

12、如上面的例句：ChiBangisateacher(teachingEnglish)(inBeijing)(whichisthecapital)(ofChina).翻譯時可先處理為：翅膀是個老師。教什么的？教英語。在哪兒教？在北京。哪個北京？是那個首都。誰的首都？中國的首都。這樣整個句子的意思就一目了然了。〖132字〗

13、【起止標識】標記介詞短語時，要從介詞開始到介詞之后的第一個名詞終止。如：athome、intheschool、inthebeautifulpark、duringmyhappychildhood、overthelastfewyears、forthreeweeks、tothedestination〖136字〗

14、(2)從句〖3字〗

15、但是加上修飾成分后，中文與英文句子的語序就發生了變化。〖25字〗

16、而當一個句子中有很多個修飾成分時，該句子就會變成讓人頭疼的長難句。例如：AfterchattingwithLauraonthismatterfortwohoursfrom2:00to4:00intheafternoon,Ireturnedtomyoffice.〖123字〗

17、【定義】副詞用來修飾形容詞、動詞等詞，往往帶有-ly等后綴。〖24字〗

18、⑤介詞短語并列：Andthatgovernmentofthepeople,bythepeopleandforthepeopleshallnotperishfromtheearth.〖87字〗

19、TheDepartment(ofAgriculture)hasprograms(aimed)(atdevelopingmorefarmers)and(atincreasinginterest)(inlocallygrownfood).〖106字〗

20、真題演練助力理解〖8字〗

21、英語中可以并列的成分有很多，讀句子時要注意識別到底是誰跟誰并列。〖30字〗

22、：中文語法與英文語法句子的主干都是主+謂+賓，那么翻譯的的時候就要先找出主干部分；〖36字〗

23、從上面的分析可以看出，雖然英文中形容詞和副詞的在句中的位置和中文略有不同，但一般情況下，它們較短且易于辨識，對句意理解影響不大，因此在給修飾成分做標記時，形容詞和副詞可不標記。〖81字〗

24、【標記方法】給平行并列結構做標記的要求是：給并列詞加方框，給并列項加下劃線。標記時要先找到并列詞，然后再找并列項。在標注形如AandB的平行并列結構時，應先找B(即右并列項)后找A(即左并列項)。由于英語中的修飾成分往往置于中心詞之后，所以A和B兩個并列項后面可能各自帶有很長的尾巴，形成“A…andB…”的形式，導致A離and相對較遠，不易辨認，而B通常離and很近，容易識別。找到B之后，利用A和B結構相同、含義相似的原則，很容易將A確定出來。〖196字〗

25、①可置于整句之前，如：Unfortunately,hefailedtomakeit.〖38字〗

26、不過在標記時要注意：一旦出現下一修飾成分，就應果斷將上一修飾成分結束掉，而不要管上一修飾成分本身結束了沒有，即允許括號連括號，盡量避免括號套括號。〖67字〗

27、【例句】(Afterchatting)(withLaura)(onthismatter)(fortwohours)(from2:00to4:00)(intheafternoon),Ireturned(tomyoffice).〖92字〗

28、③到下一個修飾成分終止，如：Jackwalkedintothehall,(waving)totheaudience.(totheaudience是介詞短語，屬于另一修飾成分。)〖78字〗

29、(1)介詞短語〖5字〗

30、【定義】并行并列結構是指由并列詞將兩個或兩個以上含義相似、結構相同的并列項連接起來構成的結構。〖43字〗

31、④可置于形容詞或副詞之前，如：Thereisanextremelybeautifulgardeninourcampus.〖57字〗

32、②到句中的逗號終止，如：(WhenIwasyoung),Ilistenedtotheradio.〖42字〗

33、如果給這個句子中的全部介詞短語加上括號，該句就會變成：〖25字〗

34、從例子中可以看出，修飾成分在中英文中出現的位置是不一樣的。〖27字〗

35、②我全心全意地愛你。(Iloveyouwithallmyheart.)〖31字〗

36、(2)副詞〖3字〗

37、看到這里大家就明白啦，這個句子雖然很長，但是真正的主干只有Ireturned兩個單詞而已。所以不要害怕長難句，你看這里就是介詞短語給英語句子多穿了幾層衣服~〖73字〗

38、①一般置于名詞之前，如abeautifulpark。〖24字〗

39、大家只需要謹記，再長的句子都是由原本非常簡單的主干成分(主干成分的基本語序和中文語序一致）構成。至于那些與中文語序不一致的“特殊句型”，如therebe句型、Itisadj.forsb.todo句型、倒裝句型、強調句型等等，也是加上這“三長兩短一并列”組成的。〖114字〗

40、①我是翅膀。(IamChiBang.)〖15字〗

41、②形容詞并列：Mr.Smithisakind,patientandknowledgeableEnglishteacher.〖57字〗

42、Fortunately，盡管這些修飾成分數量可以很多、位置也不好把握，但是，它們的種類卻是非常固定的。總體來看將這些修飾成分可以總結為“三長兩短”：〖66字〗

43、Step2:做直譯〖8字〗

44、理解了原理和基本知識，下面我們就要在實操當中看看大家有沒有掌握了。拿出你的紙和筆，把句子抄寫下來先自己用括號法劃分一下結構~〖58字〗

45、④到下一個謂語動詞終止，如YaoMing(whowasatopbasketballplayer)isstudyinginShanghai.〖65字〗

46、Step3:調語序〖8字〗

47、標記結束后，主干已經非常清晰了，即TheDepartmenthasprograms。〖39字〗

48、(3)非謂語動詞短語〖8字〗

49、Hehasundoubtedlyfalleninlovewiththeprincess.(助動詞之后，實義動詞之前)〖54字〗

50、(Afterchatting)(withLaura)(onthismatter)(fortwohours)(from2:00)(to4:00)(intheafternoon),Ireturned(tomyoffice).〖90字〗

51、Step1:做標記（預處理）〖11字〗

52、括號1：看到of，說明是介詞短語，該介詞短語到名詞Agriculture結束。〖35字〗

53、在此之前，我們要先學會每一種成分該從何處標起，又從何處結束。下面會分別對“三長兩短一并列”進行具體介紹，并給出每一種成分的標記方法。(Attention，不同成分應該用不同的標記，如可以給“三長”加括號，給“并列詞”加方框，給“并列項”加下劃線。)〖104字〗

54、⑧整句并列：Thechildrencangowithusortheycanstayathome.〖46字〗

55、看到這里大家有沒有恍然大悟，原來英語句子都是由“主干部分+三長兩短一并列”組成的，我們可把這個“三長兩短一并列”稱為構成英語句子的“組件”。想要快速讀懂一個句子，就要快速識別并準確譯出每一個組件，再按照一定的邏輯將一個個組件連接起來。這就是“組件分析三步法”。〖114字〗

56、三步搞定長難句〖7字〗

57、這兩句話中只有“主干成分”而沒有“修飾成分”。這種簡單句在中文和英文中的“語序”(單詞排列順序)基本是一致的，都是“主—系—表”或者“主—謂—賓”，理解起來soeasy。〖65字〗

58、Hecanhardlyspeakanything.(情態動詞之后，實義動詞之前)〖36字〗

59、要理解這句話的意思，光知道主干還不夠，其他部分代表了關鍵的細節信息，需要對句子大致進行翻譯。根據“組件分析三步法”，要按照句子語序，對被標記后句子的每一小節挨個進行翻譯，翻譯時利用每小節的頭一個單詞進行提問和回答。〖97字〗

60、括號3：看到at，說明是介詞短語，該介詞短語到名詞farmers結束。〖31字〗

61、平行并列結構〖6字〗

62、相信看到這里的大家，已經走在人生贏家的路上，如果動手一起進行“組件分析三步法（括號法）”的具體操作，那么翅膀恭喜你，是時候果斷與英語長難句瀟灑握手歡迎啦！因為，再多的長難句也不過就是搶分的肉包子，甚至是滿漢全席而已。〖96字〗

63、我們將Step2中得到的“譯文”再按照中文表達習慣進行一些調整，最終得到了一句地道的中文譯文：“李輝是個在中國的首都北京教英語的老師。”或者“李輝是個老師，在中國的首都北京教英語。”事實上，由于大部分省市的高考都不考“英譯中”，所以我們一般不必進行Step3的操作，前兩個步驟已經能夠幫助大家準確理解英語句子了。〖139字〗

64、方框1：and是并列詞，該并列詞的后面緊接著是由at引導的介詞短語，為右并列項，因此左并列項應該同為at引導的介詞短語atdevelopingmoreframers。〖78字〗

65、④到下一個謂語動詞終止，如：We,(singingahappysong),rodetoschool.〖43字〗

66、②名詞并列：Iliketheboxplacedonthedeskandtheflowersinyourhand.〖54字〗

67、③副詞并列：Youaresupposedtoanswerthefollowingquestionsquicklyandaccurately.〖68字〗

68、個人感覺中文和英文在差異的同時還是有一定相似之處，諸如：〖26字〗

69、“三長”概念〖4字〗

70、Heimmediatelysawtheblackcat.(實義動詞之前)〖33字〗

71、實際操作過程如下：〖8字〗

72、Theprincesslooksextremelybeautifultoday.(系動詞之后)〖44字〗

73、(1)形容詞〖4字〗

74、⑥從句并列：I’vefinishedreadingthebook(whichiswrittenbyMoYan)and(whichyoulentmelastmonth).〖77字〗

75、【常見位置】英語中，副詞的用法比形容詞靈活得多。〖20字〗

76、所謂“兩短”，指的是鑲嵌于句子之中的、會稍稍提高句子復雜度的兩種較短修飾成分，即形容詞、副詞。〖40字〗

78、：有一些是英語中比較固定的，比如遇到多個形容詞：先大小后顏色，你可以說abigredflower,而不能說aredbigflower.這個想必你也很清楚！這里有一個很好記的方法，就是Opshacom，Opshacom中op代表opinion,指表示人們觀點的形容詞,如beautiful,horrible,lovely,nice等；sh代表shape,指表示形狀的形容詞,如long,short,round,narrow等；a代表age,指表示年齡、時代的形容詞,如old,new,young等；c代表colour,指表示顏色的形容詞,如red,black,orange等；o代表origin,指表示國籍、地區的形容詞,如British,Canadian,German等；m代表material,指表示材料的形容詞,如plastic,metal,aluminium等.〖341字〗

79、括號2：由于has是謂語動詞形式，所以可判定句中第二個出現的動詞aimed應為非謂語動詞；由于該詞后面緊接著出現了介詞at，按照“一旦出現下一修飾成分，就果斷將上一修飾成分結束掉”的原則，將aimed用括號單獨括起來。〖100字〗

80、這個句子做完標記后為：ChiBangisateacher(teachingEnglish)(inBeijing)(whichisthecapital)(ofChina).可以看出，做完標記后的句子層次變得清晰了很多，很容易就能看出該句子是由一個主系表結構的主干加上四個修飾成分組成的。原句直譯起來稍顯復雜，但是加上括號之后，每一小節都能輕松看懂。〖157字〗

81、【常見位置】〖4字〗

82、：英語中有一個我最喜歡的就是插入語，在中翻英時，主語有兩個很重要的賓語，那么將其中一個作為插入語，這樣顯得句子很高大上。希望對你有幫助，本人也在學習中，請多多指教！〖73字〗

83、【起止標識】標記非謂語動詞短語時，一定是從動詞不定式(todo)、動名詞(doing)或分詞(現在分詞doing或過去分詞done)開頭，到以下四種情況終止。〖67字〗

84、而除了“三長兩短”之外，另外一個使句子變得復雜的結構就是“平行并列結構”。“平行并列結構”是由一些并列關系的連詞(and、or、aswellas等)構成，是將句子變長的重要手段。〖75字〗

85、【定義】從介詞開始到名詞結束、表達一個獨立的完整的含義的結構。〖27字〗

86、【起止標識】標記從句時，一定從關系詞開始，到以下四種終止。〖24字〗

87、給“三長兩短一并列”做標記〖11字〗

88、所謂“三長”，就是構成長難句的三種較長修飾成分，即介詞短語、從句、非謂語動詞短語。〖34字〗

89、③可置于“助動詞、系動詞、情態動詞之后，實義動詞之前”，如：〖23字〗

90、“三長兩短一并列”揭示英語句子的組成規律，“組件分析三步法（括號法）”幫助快速破解長難句。〖37字〗

91、經過Step1的標記之后，句中的修飾成分都被我們用括號標注了出來，而不帶括號的主干成分自然浮現在我們眼前，整個句子變成了“一小節一小節”的形式，每一小節都能輕松直接翻譯出來。在翻譯句子時，可利用“提問和回答”的方式將一個個的括號連接起來。〖108字〗

92、【真題】TheDepartmentofAgriculturehasprogramsaimedatdevelopingmorefarmersandatincreasinginterestinlocallygrownfood.(19詞，來自2012年江蘇卷閱讀理解B篇)〖127字〗

93、這是語法,英語的順序跟中文本來就有很多不同,你那個句子是因為Isawyesterday是定語，一般翻譯時放在先行詞（theman）前．只要多領悟，多背些語法，應該你會掌握的，這不是有什么秘訣！祝你學習快樂！〖93字〗

94、Step1:做標記〖8字〗

95、①我是池州的翅膀。(IamChiBangfromChiZhou.)〖29字〗

96、①到句尾終止，如：ChiBangisateacher(teachingEnglish).〖39字〗

97、②到句中的逗號終止，如：(ToimprovemyEnglish),IoftenlistentotheEnglishradio.〖57字〗

98、“兩短”概念〖4字〗

99、③到下一個修飾成分終止，如：IwillinviteYaoMing(whowasatopbasketballplayer)toBeijing.(toBeijing是介詞短語，屬于另一個修飾成分，故從句的標記在此處終止)〖99字〗

100、TheDepartment：這個部門；ofAgriculture：什么的部門？農業的部門；hasprograms：有什么？有計劃；aimed：針對什么的計劃？針對……；atdevelopingmorefarmers：針對發展更多的農民；and：以及什么？atincreasinginterest：針對提高利潤；inlocallygrownfood：哪方面的利潤？本土出產的食物的利潤。根據提問和回答后，可以大概理解這句話的意思：農業部有針對發展更多農民和提高本土出產食物的利潤的計劃。〖217字〗

101、⑦非謂語動詞并列：Singingandlaughing,weheadedtothepark.〖43字〗

102、將句子語序調整后，得到更地道的譯文：農業部已經制定了相關計劃，以培養更多農民和提高本土出產的食物的利潤。〖48字〗

103、②修飾不定代詞(something、anything、nothing、somebody、anybody、nobody)時置于不定代詞之后，如“一些有趣的事”應譯為somethinginteresting。〖91字〗

104、做標記時應按照上文中的方法，給“三長”加括號，給并列詞加方框，給并列項劃下劃線。〖34字〗