1、二、從句式的角度分析。比如運用短句，或者長短句的結合運用，都是句子的語言特點。“凄風，苦雨，天昏，地暗。”這句話就是運用了短句的方式，語言簡潔明快，富有節奏感。這就是這句話的語言特色。〖77字〗

2、我和他不認識主謂（第一個層次：主謂）狀】中（第二個層次：狀中）狀】中（第三個層次：狀中）〖33字〗

3、四、可以從文章語言的整體的風格角度來賞析。每一體裁的文章，它的語言的運用是不同的，比如散文，它的語言是生動形象、樸實自然、清新明快的；比如一些諷刺類文章，它的語言風格是風趣幽默、夸張諷刺、富有表現力的；而在說明文中，語言是科學簡明、準確形象、平時自然的；而一些哲理性文章，都是含蓄深沉的。〖126字〗

4、我們簡單對這五大類做簡單的知識提要。〖17字〗

5、分析語言特點步驟如下：〖10字〗

6、am是系動詞。〖6字〗

7、詩歌形象身份+性格〖9字〗

8、I是人稱代詞主格，在句中作主語。〖14字〗

9、（5）某個詞語在表達上的作用是什么？……對同一個句子來說，盡管提問的方式不盡相同，但分析、解答的思路、方法應該是一樣的。〖50字〗

10、變成系動詞：turn,become,get.〖18字〗

11、所以回答這類稍有難度的"隱性"題目時，我們最先需要了解的就是我們可分析的角度。〖35字〗

12、賞析，是一個漢語詞匯，意思是欣賞并分析（詩文等），通過鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。〖82字〗

13、·演繹法。根據測試結果，列出所有可能的錯誤原因。分析已有的數據，排除．能和彼此矛盾韻原因。對余下的原因，選擇可能性最大的，利用已有的數據完該假設，使假設更具體。用假設來解釋所有的原始測試結果，如果能解釋這一，則假設得以證實，也就找出錯誤；否則，要么是假設不完備或不成立，要么有問題。〖125字〗

14、散文：有散中見整，清新自然。散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡凈、具有感染力等小說：簡練、舒暢等。〖39字〗

15、對于不同的句子來說，因為語境、內容、寫法、句式、語言風格等的不同，表達的效果自然不同。但是，分析、解答句子的表達效果并不是沒有規律可循...〖58字〗

16、層次分析法把研究對象作為一個系統，按照分解、比較判斷、綜合的思維方式進行決策，成為繼機理分析、統計分析之后發展起來的系統分析的重要工具。〖62字〗

17、語言特色即文章語言的特點，泛指一切語言相別于其它語言的風格特點。文化背景和情境的不同，使被選用的交流方式存在差異，這些差異，就是語言特色形成的基礎。〖68字〗

18、句子的表達效果通常是以問答題的形式出現，提問的方式有：〖25字〗

19、體會意境客觀形象+主觀感受+交融了什么意境〖20字〗

20、如果覺得單薄再講兩句套話，使文章更加生動等。三點的手法，怎樣應用，作用要靠自己總結，雖然書上有這些，到做題你就想不到，所以要多做閱讀，明白各種手法應該怎么判斷，怎么回答。〖75字〗

21、（4）某個句子在表達效果上有什么作用？〖16字〗

22、句子的表達效果，其實指的是句子表達的優點、特色、作用等。能準確地分析、解答句子在文中的表達效果，是新課標對現代文閱讀的一項基本要求。同學們掌握好分析、解答句子表達效果的方法是很有必要的，它能反應一個人的理解分析能力，思維和語言表達能力。〖107字〗

23、系統的思想在于不割斷各個因素對結果的影響，而層次分析法中每一層的權重設置最后都會直接或間接影響到結果，而且在每個層次中的每個因素對結果的影響程度都是量化的，非常清晰明確。〖81字〗

24、三、從手法的角度分析。手法包括修辭手法、各種表現手法、各種表達方式，常見的語言作用就是：生動活潑、音律和諧、增強氣勢、風趣幽默等等。〖56字〗

25、層次分析實際包含兩部分內容：一是切分，一是定性。切分，是解決一個結構的直接組成成分到底是哪些；而定性，是解決切分所得的直接組成成分之間在句法上是什么關系。〖70字〗

26、（1）某個句子在文中有什么表達效果？〖15字〗

27、athome是介詞加名詞的介詞短語，跟在連系動詞am后(在句中)作表語。〖32字〗

28、從修辭的角度賞析答題格式：運用了……修辭手法+生動形象地寫出了……內容+表現了……情感/效果等(寫作目的)〖41字〗

29、例如：感官系動詞smell,taste,sound,feel,look.〖30字〗

30、當遇到"隱性"賞析類型時，我們需要自己去尋找答題的角度，這時會有很多同學無從下手，找不到或者找不全角度，看到答案時才茅塞頓開，這些知識都了解，就是在答題時分析不全角度導致失分。〖79字〗

31、回答手法怎么應用在文中的，比如把什么比喻成什么。〖22字〗

32、詩歌意象、含義表層含義+深層含義(即解釋詩句)〖20字〗

33、層次分析法認為，句子的結構是一層套一層的，在每一層上，除了聯合結構等有可能由多個并列詞語組成外，其余都能分出兩個直接組成成分，所以又叫二分法。〖65字〗

34、一般疑問句,be動詞提到主語前發起問題you主語,are謂語feeling系動詞happyadj.表語〖48字〗

35、iamathome的句子成分是這樣的:i是主語;am是系動詞，沒法單獨作謂語，只能和后面的athome一起作謂語；athome是表語，表語可以用athome這樣的介詞短語，也可以用名詞、代詞、形容詞、副詞等等，例如Kateisastudent.Theshoesaremine.Tomistall.〖134字〗

36、“滅了，風中的蠟燭；僵了，井底的青蛙；倒了，泥塑的菩薩。”這就是長短句，它的語言特點就是自有活潑，生動感人，既整齊和諧，又富有變化。〖53字〗

37、層次分析法優缺點：這種分析揭示了語言的結構層次，不會割裂語意，適用性廣，語素、詞、短語、句子均適用；但看不出句子格局，不便于抓住主干，理解意思，且會把層次相同結構不同的語言單位分成一類。〖81字〗

38、這些系動詞后的成分都是表語。〖13字〗

39、常見的修辭有8種(比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。〖43字〗

40、說明文：準確、簡潔、富有表現力、生動活潑、概括、具體、簡潔、豐腴、精練、詳略得當、平易樸實、幽默風趣、當然還有科學嚴謹等。〖47字〗

41、·歸納法。歸納法就是從測試所暴露的問題出發，收集所有正確或不正確的數分析它們之間的關系，提出假象的錯誤原因，’用這些數據來證明或反駁，從而翟錯誤所在。〖68字〗

42、記敘文：生動、形象，富有表現力等。〖13字〗

43、句子賞析題的做法：〖8字〗

44、梳理一下"句子賞析"的設問方式。〖13字〗

45、從詞語運用的角度賞析。（如動詞、形容詞、疊詞……）答題格式：某某詞生動形象地寫出了（描述了）……（內容）+表現（表達、抒發了）性格、情感。〖49字〗

46、我們一般需要在這里掌握的有八大基本修辭，即比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、反問、設問。偶爾會出現稍難些的通感等。〖48字〗

47、詩歌：語言新穎，不落俗套、質樸，真切深刻而又平易近人，直接而明朗、絢麗、含蓄、干凈利落，言簡意賅、豪放飄逸，熱情奔放，氣勢磅礴等。〖52字〗

48、說說這種手法在文中起到什么作用，比如承上啟下，或者點明中心等等。〖29字〗

49、回答用的什么手法，比如比喻，排比。〖14字〗

50、（3）某個句子在表達上有什么優點（好處）？〖16字〗

51、如比喻，是根據事物的相似點，用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。〖38字〗

52、賞析其實就是指欣賞并分析，這是一個通過自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點等地方去鑒賞與分析得出理性認知的過程。〖51字〗

53、在分析一個句子或句法結構時，將句法構造的層次性考慮進來，并按其構造層次逐層進行分析，在分析時，指出每一層面的直接組成成分，這種分析就叫層次分析。〖66字〗

54、承認句子或句法結構在構造上有層次性，并在句法分析上嚴格按照內部的構造層次進行分析；進行分析時，要明確說出每一個構造層面的直接組成成分；分析時只管直接成分之間的語法結構關系，不管間接成分之間的語法結構關系或句法結構中實詞與實詞之間的語義結構關系。〖116字〗

55、梳理一下"句子賞析"的具體答題角度。〖15字〗

56、又如排比，把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。〖40字〗

57、

58、（2）試分析某個句子在文中的表達效果。〖16字〗

59、·回溯法。調試人員從發現錯誤癥狀的位置開始，人工沿著程序的控制流程往跟蹤代碼，直到找出錯誤根源為止。這種方法適合于小型程序，對于大規模程序于其需要回溯的路徑太多而變得不可操作。〖82字〗

60、值得注意的是，英語中除了連系動詞be外，還有其它的系動詞。〖26字〗

61、賞析句子的方法〖7字〗

62、作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，使深奧的道理變得淺顯易懂，幫助人們理解。〖45字〗

63、"修辭方法"，就是指這一句子中有沒有使用修辭使得其生動優美或加強了語氣。〖32字〗

64、賞析修辭方法揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感)〖25字〗

65、"句子賞析"顧名思義，就是對于某一句子進行分析，它的設問方式非常簡單，也很直白，沒有什么需要深入分析，或是需要注意的點。〖52字〗

66、語言特點常用詞：〖7字〗

67、品味關鍵詞句含義+手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)〖23字〗

68、在Iamathome.這個句子中：〖15字〗

69、·對分查找法。這種方法主要用來縮小錯誤的范圍，如果已經知道程序中的變量若干位置的正確取值，可以在這些位置上給這些變量以正確值，觀察程序運行輸出結果，如果沒有發現問題，則說明從賦予變量一個正確值開始到輸出結果的程序沒有出錯，問題可能在除此之外的程序中，否則錯誤就在所考察的這窨程序中，對含有錯誤的程序段再使用這種方法，直到把故障范圍縮小到比較牽診斷為止。〖165字〗

70、所以，本句的結構是：主系表結構。〖13字〗

71、作用：增強語言氣勢，加強表達效果。〖14字〗

72、出自枕書《博物記趣·尼克松總統與冰糖蓮》：“這是比較文學中的佳話，且讓文學家去賞析，這里不說下去了。”〖43字〗

73、擴展資料〖4字〗

74、目前常用的調試方法有如下幾種：〖14字〗

75、所抒感情通過什么內容+抒發(寄寓/揭露)什么感情〖21字〗

76、議論文：條理清晰、結構嚴謹、具有說服力等。〖17字〗

78、一、從用詞方面。尋求句子中富有表現力的詞，比如動詞、形容詞、疊詞、象聲詞等等。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。〖63字〗