1、句子在文中的位置，對理解句子的含意至關重要。〖20字〗

2、賞析其實就是指欣賞并分析，這是一個通過自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點等地方去鑒賞與分析得出理性認知的過程。“賞析”出自枕書《博物記趣·尼克松總統與冰糖蓮》：“這是比較文學中的佳話，且讓文學家去賞析，這里不說下去了。”〖96字〗

3、梳理一下"句子賞析"的設問方式。〖13字〗

4、從修辭的角度賞析答題格式：運用了……修辭手法+生動形象地寫出了……內容+表現了……情感/效果等(寫作目的)〖41字〗

5、從表現手法上去賞析（欲揚先抑、伏筆、呼應等）〖18字〗

6、意思是欣賞并分析（詩文等）。〖11字〗

7、賞析句子的方法〖7字〗

8、這種方法主要適用于理解那些在表達上有特色的句子。〖23字〗

9、具體的理解方法是：〖8字〗

10、但這個管轄范圍不是那么容易找準的，非下力氣不可。〖22字〗

11、烘托，渲染〖4字〗

12、使文章結構嚴謹，令主題更加鮮明，使文章（故事情節）更加嚴密〖25字〗

13、我說下自己的理解吧，可能不標準。〖14字〗

14、梳理一下"句子賞析"的具體答題角度。〖15字〗

15、出自：枕書《博物記趣·尼克松總統與冰糖蓮》：“這是比較文學中的佳話，且讓文學家去賞析，這里不說下去了。”如：古代文學名篇賞析。〖52字〗

16、賞析角度分為:〖6字〗

17、⑵從內容情感上看句子：〖10字〗

18、用（什么）帶（什么），使被借代的更加具體，生動表達了什么感情或特點。〖27字〗

19、"修辭方法"，就是指這一句子中有沒有使用修辭使得其生動優美或加強了語氣。〖32字〗

20、理解這類句子并不難，首先從文章位置入手，找準句子的“管轄”范圍，從句子的“管區”尋找其含意。〖38字〗

21、從寫作方法上看句子，表達方式，表現手法，如：襯托，對比，借景抒情，托物言志，聯想，想象，象征...〖36字〗

22、有些句子解釋含意時確實是需要解釋句中的重點詞語，但除去重點詞語，剩下的內容也要和解釋后的重點詞語加以連綴后才是整個句子的含意，不能把重點詞語之外的信息遺漏，有時候只需要照搬上其他的內容即可。〖90字〗

23、總領下文，承上啟下，為后文作鋪墊，前后呼應，總結上文或總結全文，點明中心，這些句子一般在文中...〖40字〗

24、（2）不要人為地“遺漏”。〖8字〗

25、使文章立意高遠，含蓄深刻。〖11字〗

26、常用來表現環境，營造氛圍，抒發感情，突出主題。〖19字〗

27、表現手法〖4字〗

28、一般情況之下，在文學鑒賞里面都會有包括句子的構成，也就是我們需要分析他的一個語法結構，主謂賓定狀補直接結構是怎么搭配的？還有呢，就是表達出來的效果，比如說它運用到什么樣的修辭手法，有什么樣的生動形象的表現力？〖96字〗

29、很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。例句1:“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”賞析：一個“飛”字，寫盡少兒活潑和歡快，一個孩子，少不更事，他并不懂得生活的艱辛，也不理解搬家的意義，他的歡快與大人們的沉重形成一個鮮明對照。〖163字〗

30、每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分。〖55字〗

31、（1）從句子中的重要詞語入手。〖12字〗

32、從表達方式上去賞析（記敘、描寫、說明、議論、抒情）〖19字〗

33、感覺有初中和高中做語文題目的感覺。〖16字〗

34、這是指把句子本身的意思沒有解釋全面。〖17字〗

35、分析修辭手法〖6字〗

36、評注關鍵詞語〖6字〗

37、就是對一句好句子作出評價分析，它好在哪寄托怎樣的思想感情應該就是這樣。〖33字〗

38、使文章節奏鮮明，增強文章的節奏感和韻律美。〖19字〗

39、這個反問句的意思是……以強烈的語氣表達了（人物）……的態度（觀點，情感）。〖27字〗

40、用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物)……的特點（情態），表達了（人物）……的情感。〖28字〗

41、現在的語文考試，基本就是閱讀和寫作。溫儒敏說過“語文考試，要有15%的人做不完”，這絕對不是玩笑，說明了在語文考試中，閱讀是很重要的。〖57字〗

42、**和**形象鮮明的對比，突出人物（事物）……的特點。〖17字〗

43、常見修辭方法答題套路〖10字〗

44、（5）從分析句子所在的語境入手。〖13字〗

45、說說這種手法在文中起到什么作用，比如承上啟下，或者點明中心等等。〖29字〗

46、看句子是否具有相關手法的運用，從結構作用的角度上賞析。〖25字〗

47、賞析其實就是指欣賞并分析，這是一個通過自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點等地方去鑒賞與分析得出理性認知的過程。〖51字〗

48、引用詩句，其作用通常為“增加文章的詩情畫意，使文章語言更加優美”（或引用詩句是為了說明……），2.引用故事，神話傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”。〖65字〗

49、對就俺要出現的**時間做暗示，為情節發展做鋪墊。〖20字〗

51、第二步，抓住句子中的“特定信息”，聯系層意具體理解這個句子的含義。擴展資料理解句子含義應注意的問題。〖44字〗

52、另外，第二方面，在內容上，這個句子他有用到了什么修辭，它的主要內容是什么？跟人物形象和主題的表達有什么樣的關系？〖50字〗

53、既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。〖48字〗

54、出自枕書《博物記趣·尼克松總統與冰糖蓮》：“這是比較文學中的佳話，且讓文學家去賞析，這里不說下去了。”〖43字〗

55、從修辭方法上去賞析（比喻、擬人、排比、反問等〖18字〗

56、修辭手法常見的有八種:比喻、比擬、排比、夸張、對比、對偶、借代、設問、反問。在考試中，選擇的文本內容多為小說或散文，因此，用得較多的修辭是:比喻、比擬、排比。〖62字〗

57、賞析的角度可從下面幾個方面考慮：〖15字〗

58、所以回答這類稍有難度的"隱性"題目時，我們最先需要了解的就是我們可分析的角度。〖35字〗

59、賞析句子的角度有哪些呢〖11字〗

60、夸大（或縮小）了（事物）的大小（長度，速度，性能等），突出了（事物）……的特點〖26字〗

61、句子賞析題的做法：〖8字〗

62、有些句子，只要把其中的重要詞語的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。〖31字〗

63、這種“強加”于人，通常表現為不從句子實際出發，而把一些不著邊際的“思想性強”的優美文詞句往上加。〖41字〗

64、我們如何去分析句子的構成和它的表達效果？〖19字〗

65、示例：我們不要照本宣科式的美文賞析，也不要遠離生活情感教育。〖27字〗

66、先解釋詞語的意思，再說詞語的表達效果最后說表現感情〖24字〗

67、在閱讀中，其中就有對句子的賞析。那么在賞析句子中，從哪幾個角度進行賞析呢？〖33字〗

68、修辭方法〖4字〗

69、任選一個角度來賞析句子的時候，我們可以有一個答題的步驟和思路，比如說這個句子在文中處于什么樣的位置，以此來判斷，它在結構上面所起到的有什么作用？〖67字〗

70、（3）從分析句子在文中的位置入手。〖14字〗

71、常見表現手法答題套路〖10字〗

72、考察句子的語言表達，可以從三個方面看，即是否運用修辭，有無特殊句式，精妙詞語運用等。〖37字〗

73、（2）從分析句子的結構入手。〖11字〗

74、從詞語運用的角度賞析。（如動詞、形容詞、疊詞……）答題格式：某某詞生動形象地寫出了（描述了）……（內容）+表現（表達、抒發了）性格、情感。〖49字〗

75、賞析，是一個漢語詞匯，意思是欣賞并分析（詩文等），通過鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。〖82字〗

76、（1）不要人為地“拔高”。〖8字〗

77、在賞析句子時，我們可以從這三方面去進行考慮答題。具體的答題格式也叫模板:先指出運用了何種修辭(手法或表達方式)，然后在句子中找出具體分析對象進行具體分析，最后說運用這種手法的效果、意義或作者的思想感情。〖92字〗

78、第一步，確定句子所在的意義層，思考層意；〖17字〗

79、賞析:來賞析句子中詞語的意思，給讀者帶來的感受。〖21字〗

80、格式：這段句子運用了（寫作手法,或修辭手法）,某個詞語表現出了（什么的特點）,體現出作者對（什么什么的）情感。技巧：〖46字〗

81、以上方法都應結合句子所處的具體環境靈活運用，要看句子所在的語段，注意與此相鄰的上下句和與之對應的解說句，抓住相鄰句，挖掘隱含信息，這樣去體味、推敲句子才能做出正確合理的闡釋。〖80字〗

82、作用:句子的含義，然后有怎樣的作用〖15字〗

83、使句式更整齊，氣勢更強烈，強調了（事物）的……，突出了（人物）……的感情〖25字〗

84、我們一般需要在這里掌握的有八大基本修辭，即比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、反問、設問。偶爾會出現稍難些的通感等。〖48字〗

85、賞析是一個漢語詞匯，拼音是shǎngxī，意思是欣賞并分析（詩文等），通過鑒賞與分析得出理性的認識。〖44字〗

86、⑴從語言表達上看句子：〖10字〗

87、（4）從分析其表達意圖入手。〖11字〗

88、把**擬人話（或賦予**人的情感），生動形象地表現了……的情狀（描繪出一幅……的畫面），寫出了事物……的特點，表達了（人物）……的思想感情。〖48字〗

89、表達方式有5種:說明、記敘、描寫、抒情、議論，由于考試以小說或散文為主，所以表達方式用得較多的是描寫和抒情。〖46字〗

90、回答用的什么手法，比如比喻，排比。〖14字〗

91、表達技巧有:聯想、想象、象征、襯托、虛實結合、托物言志、欲揚先抑、鋪墊、伏筆等。〖30字〗

92、下面我簡單進行闡述。〖9字〗

93、從結構作用的角度賞析。總領下文、承上啟下（過渡）、為后文作鋪墊、前后呼應（照應）、總結上文或總結全文、點明中心或升華中心。〖50字〗

94、這是指把句子本身沒有的意思強加給作者。〖18字〗

95、考試卷中對語言賞析類試題的提示，可以歸納為：看語言表達，看內容情感，看寫作方法等，且都必須說明表達效果（或“表達作用”）。〖51字〗

96、一篇文章由多個語義相對獨立的意義群構成，每個意義群有一個相對的意義中心，同一個意義群中的所有句子，都應該指向這個中心意義。那么，我們就要聯系具體語境，即上下文來理解語境句的含義。〖82字〗

97、有許多句子，分析其結構，如果是單句，先找準主、謂、賓，如果是復句，先找準其第一層，就可以把握句子的基本意思。〖45字〗

98、我們簡單對這五大類做簡單的知識提要。〖17字〗

99、從句子的音律方面去賞析（節奏、押韻、句式等）〖18字〗

100、回答手法怎么應用在文中的，比如把什么比喻成什么。〖22字〗

101、開頭出現，其作用通常為“設置懸念，吸引讀者”。文中或結尾出現，其作用通常為：引起了對……問題的關注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨。〖58字〗

102、我覺得可以從三方面來答題:修辭手法、表達技巧、表達方式。〖24字〗

103、賞析句子主要是對句子的修辭手法，意境，特色做出鑒賞，往往如果是詩詞或是美文的話聯系一下文章背景也會更完美點，嘛，當年語文小霸王的老底子；而理解特殊詞句一般指的是詞句的本身在文中的特殊含義，要聯系上下文的，還有就是在文中起到的作用，如承上啟下，總結全文啊什么的……如果不自信的上面的點全寫上，反正應試語文是按點得分，讓閱卷老師慢慢找好了，反正又不是你改試卷。另外，語文，字一定要工整！一定！最起碼可以多得10分！〖184字〗

104、當遇到"隱性"賞析類型時，我們需要自己去尋找答題的角度，這時會有很多同學無從下手，找不到或者找不全角度，看到答案時才茅塞頓開，這些知識都了解，就是在答題時分析不全角度導致失分。〖79字〗

105、"句子賞析"顧名思義，就是對于某一句子進行分析，它的設問方式非常簡單，也很直白，沒有什么需要深入分析，或是需要注意的點。〖52字〗

106、從寫作方法上看句子表達方式、表現（藝術）手法如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想象、象征等，人的感官：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺。〖53字〗

107、如果覺得單薄再講兩句套話，使文章更加生動等。三點的手法，怎樣應用，作用要靠自己總結，雖然書上有這些，到做題你就想不到，所以要多做閱讀，明白各種手法應該怎么判斷，怎么回答。〖75字〗