1、農村社會達高潮，政治工作生命線。

2、沒收沒收和保護，軍事十則土改二。

3、師愛濃濃需敬愛：學習指導、成長路、“超凡脫俗”愛無私。傳播文明、育新人、理應受到我尊敬。

4、正確處理矛盾與誤會——冷靜思考、方恰當、坦誠交流、解矛盾，指出老師錯誤方式當、態度誠懇不能忘。

5、辦事善于抓要點，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互聯，雙向轉化看條件。

6、尊敬老師要做到：尊重勞動、聽教誨、講究禮貌、顯敬愛。

7、形成標志村圍城，成熟標志新革論。

8、教育事關幸福、才干、就業、命運、生存和發展，教育權利要牢記

9、受教育，權利、義務憲法定

10、普特原理哲基礎，馬義中革結社建，鄧理毛思繼發展，當代馬義新階段。

11、生活要友情：心理需要精神養、智慧才干要進步、溫暖力量幸福樂。

12、克服閉鎖、找朋友：消除閉鎖開心態、慎交朋友——善交益友、樂交諍友、不交損友。

13、新論革黨發刊詞，標志成熟與發展。

14、晉綏講話在48，總線其中就有倆，

15、內部矛盾正確處，辯證分析民與專。

16、教育決定國未來、國發展、現代化建設人才不能少、受教育是民責，為國貢獻，受教義務不能少

17、首次馬論結實踐，偉大工程為黨建。

18、我與老師交朋友：主動交流與交往——新型民主與平等、主動交流訴煩惱、坦露心扉求幫助；

19、目前形勢和任務，新民主義三綱領，

20、對立統一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆轉，互排斥來互斗爭。

21、矛普矛特互包含，普特區分相對間，普特原理導實踐，四個方法記心間。

22、學會學習：方式、方法、習慣要做到

23、學會統籌彈鋼琴，經社協調持發展，看待事物分主支，矛主決定物性質，

24、全面分析兩分法，一心兩點都要抓，矛特表現三方面，不同事物及階段。

25、社會性質和動力，無產反帝反封建。

26、是啥為啥怎么做，認真思考細思量，審清題意不漏題。

27、聯合政府在七大，三大作風理密評。

28、想品德要學好， 牢記課本不能忘， 巧辨題意有門道，

29、小平主持黨決議，評毛分步現代化。

30、新革路線和土改，反帝反封反官僚。

32、珍惜權利、履行義務要做到：先受法定年限的教育、全面發展、受高教。

33、理解矛盾需注意，不分內外辨邏輯，矛普表現時處有，承認揭露別忌醫。

34、領導方法若干問，哲學概括群眾路。

35、中國革命中國黨，首提新革一概念，()

36、糾正思想立黨位，實事求是用馬列。

37、革命到底人專政，人民專政新綱領。

38、文藝座談和學習，實事求是為群眾。

39、十大關系社路探，各方關系共監督。

40、新論提出兩步走，完整提出三綱領，

41、評價會清功和過，兩點重點都要知。

42、一大立黨，二大立綱，三大國共要合作，四大領導工農忙，八七槍桿出政權，古田軍隊要增強，遵義軍事與組織，瓦窯堡一起來抗日，洛川全面來抗戰，減租減息是關鍵，六屆六中馬中化，七大確定毛領導，七屆二中轉城市，三中一化三改階段和路線，十三大終于研究好，后來（十四大）市場經濟有目標，小平思想成指導，十五大跨世紀，十六大三代表，三中科學發展觀，四中和諧最重要，好運——

43、依靠貧雇團中農，革命對象有官僚。

44、友誼之樹要常青：平等尊重要真誠、理解寬容心胸寬、關愛幫助要熱情。

45、矛盾雙方有特點，具體分析是關鍵，一刀切來一風吹，不看時地條件變。