1、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。（作者：泰戈爾）

2、人不可有傲氣，但不可無傲骨。（作者：徐悲鴻）

3、我們耐得住習(xí)以為常的惡習(xí)，我們非難新發(fā)現(xiàn)的惡習(xí)。（作者：車爾尼雪夫斯基）

4、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。（作者：德漠克利特）

5、對我們的習(xí)慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時候，不會立即顯出它的影響，但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時期我們不得不結(jié)算帳目，并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。（作者：歌德）

6、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。（作者：富蘭克林）

7、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義，這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。（作者：管仲）

8、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。（作者：史密斯）

9、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。（作者：歌德）

10、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望，反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。（作者：俄.赫爾岑）

11、貧富不均，教養(yǎng)無法，雖欲言治，皆茍而己。（作者：張載）

12、要意志堅強，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，而且永不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心去消除它。（作者：約翰·洛克）

13、文明就是要造成有修養(yǎng)的人。（作者：羅斯金）

14、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。（作者：愛默生）

15、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。（作者：赫爾岑）

16、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。（作者：陳毅）

17、人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義。（作者：張九齡）

18、使人高貴的是人的品格。（作者：勞倫斯）

20、我不知道有什么比教養(yǎng)一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。（作者：貝多芬）

21、衣冠不正，則賓者不肅。（作者：管仲）

22、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也。（作者：王夫之）

23、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽。（作者：赫拉克利特）關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個有相當(dāng)教養(yǎng)的人所共同的。（作者：托爾斯泰）

24、智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養(yǎng)的人，對這樣的人來說生活就是思考。（作者：列夫·托爾斯泰）

25、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。（作者：丁尼生）

26、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。（作者：管仲）

27、總會發(fā)生些情愿與不情愿、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒，但如果心里存在虔誠情感，那么在痛苦中也會得到安寧，否則，便只能在憤怒爭吵、妒嫉仇恨、嘮嘮叨叨中討活了。（作者：陶覺）

28、在你過去的生活中，你傷害過誰，也早已忘記了，可是被你傷害的那個人卻永遠不會忘記你，他決不會記住你的優(yōu)點，而是記住你對他的傷害。（作者：丁尼生）

29、優(yōu)良的品性是真正的財富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。（作者：洛克）

30、謙遜是美德的色彩。（作者：馬克）

31、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。（作者：盧梭）

32、所謂從禮待人，即用你喜歡別人對待你的方式對待遇別人。（作者：孫中山）

33、無論什么時候也不要以為自己已經(jīng)知道了一切，不管人家對你評價多么高，你總要有勇氣地對自己說：我是個毫無所知的人。（作者：孟德斯鳩）

34、勇氣是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果。（作者：范戴克）

35、修養(yǎng)之于心地，其重要猶如食物之于身體。（作者：西塞羅）

36、人之有禮，憂魚之有水矣。（作者：葛洪）

37、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對美好和光明的向往，它甚至還有一個更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。（作者：康德）

38、啊，有修養(yǎng)的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂。（作者：歌德）

39、如果通過修養(yǎng)達不到提高鑒賞力的目的，修養(yǎng)兩字也就毫無意義了。（作者：馬南）