1、第一張 王羲之手抄報(bào)

2、第二張 花子君手抄報(bào)花君子手抄報(bào)第一次發(fā)手抄報(bào)希望大家不抖音

3、第三張 曹沖稱象手抄報(bào)亡羊補(bǔ)牢手抄報(bào)破釜沉舟手抄報(bào)一葉知秋手抖音

4、第四張 漢子手抄報(bào)竹簡甲骨文古風(fēng)

5、第五張 曾侯乙編鐘手抄報(bào)模板及詳細(xì)知識指南

6、第六張 優(yōu)秀手抄報(bào)展示典故之商鞅立木手抄報(bào)教師日常抖音

7、第七張 手抄報(bào)

8、第八張 寒假期間乘著廣東省閱讀活動鋪開的東風(fēng)四年級的孩子們閱讀了四本

9、第九張 宿遷市泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展跨學(xué)科項(xiàng)目化主題學(xué)習(xí)活動散文豐子愷

10、第十張 數(shù)學(xué)錯題卡數(shù)學(xué)書簽制作數(shù)學(xué)探究活動等等匯成了一張張數(shù)學(xué)手抄報(bào)

11、第十一張 韓愈文化我宣傳手抄報(bào)學(xué)生通過積極搜集資料了解韓愈生平整理

12、第十二張 乙腦手抄報(bào)

13、第十三張 e起精彩過龍年記雙語部五甲五乙龍年優(yōu)秀英語手抄報(bào)展

14、第十四張 緊接著學(xué)校組織了一次民間故事手抄報(bào)制作活動

15、第十五張 元旦手抄報(bào)抖音

16、第十六張 緊接著學(xué)校組織了一次民間故事手抄報(bào)制作活動