1、1FreetalkbetweenTandstudentsaboutthingsintheclassroom〖55字〗

2、VII.Analysisofblackboarddesign〖29字〗

3、根據本課的教學內容、教學目標、學生的年齡特征和心理特征，為了更好地激發學生學習興趣，從而能積極主動參與學習。〖49字〗

4、AfterthatIwillletstudentslistentothetapecarefullyandfinishthefollowingtasks:〖75字〗

5、僅需9元，掃碼購買〖8字〗

6、Duringthisactivity,studentscangraspthemainideaofthislisteningmaterial.It’sanindividualwork,sotheautonomouslearningmethodcanbedemonstratedtoo.〖136字〗

7、呈現、操練(Presentation,Practice)〖24字〗

8、Visualaidsareusefulforstudents’understanding.SoIwouldchooserealobjectandpicturesasmyteachingaids.〖94字〗

9、Afteranalysisofteachingmaterial,let’smovetothenextstep:analysisofstudents.Studentsarethesubjectofourclass.Studentsofthisperiodareactiveandcurious,theyareinterestedinnewthingsAfterlearningEnglishfor3years,theyhavesomebasicEnglishbackgroundknowledge,sotheteachershouldattachmoreimportancetothecommunicationwiththem.〖304字〗

10、直到高中，我就更猖獗了，不僅不補習，而且英語課也不聽，只知道和老師對著干，上課寫我喜歡的數學。盡管如此，我高中還是得了兩次國家級的英語競賽二等獎。〖65字〗

11、Purpose：RevisionissoimportantthatstudentsshouldspeakEnglishasmuchastheycaninclassorafterclassItisnecessaryforthestudentstodosomeextensiveexercisesafterclasstoconsolidatetheknowledgetheylearned〖193字〗

12、PartFiveTeachingMethods〖23字〗

13、僅需30元，掃碼拼團購買〖11字〗

14、(1)Tounderstandandspeak：“MyschoolbagisheavyWhatsinit？”andtousethesesentencesinrealsituations〖89字〗

15、this song sounds very quiet and postic. Every notes all tell us a silent story. In their story, I felt cheerful,I felt refreshing and I felt especial. I can&#xt resist Jay&#xs music allure for myself.〖190字〗

16、(設計意圖)在這兒出現了一封的書寫方式，同時很好地導出了下面的內容，教師給學生提供了廣闊的自由想像和發揮的空間，讓學生運用所學的語言進行擴展性練習。〖68字〗

17、提供話題Birthday，師生自由交流，然后用“Howdoyouspendyourbirthday?”引出本課的新句型“Whatdoyoudoonyourbirthday?”進而再導入“Didyou…lastbirthday?“及回答。然后用Colour話題引出句型Myfavourite….〖131字〗

18、Aimsofemotion〖13字〗

19、Teachingmethods〖15字〗

20、I.Analysisofteachingmaterial〖27字〗

21、Whatdopeopledoonthatday?〖23字〗

22、Next,let’sfocusontheteachingprocedures.Iwillfinishthelessonin5steps.〖64字〗

23、Now, Jay&#xs new album is comming. I hope in this new album. I can listening good songs more and more!〖96字〗

24、III.Theanalysisofteachingaims〖28字〗

25、1Presentthepattern：“Myschoolbagisheavy”“Whatsinit？”〖48字〗

26、First,let’sfocusontheanalysisoftheteachingcontent.〖47字〗

27、NowIwillmainlytalkaboutthisstep〖32字〗

28、(2)Toshowtheirlovelinesstothepoor〖32字〗

29、PartTwoTeachingobjectives〖25字〗

30、詞匯：學習掌握本單元的28個短語。〖15字〗

31、卓興教育教師國編幼師群：490483756〖20字〗

32、FreetalkbetweenTandSsaboutthingsintheclassroom.〖46字〗

33、Thisisthemostimportantpartinthisdesign,itcanbedividedintofollowingsteps:〖70字〗

34、Girl：Theyareforthepoor〖22字〗

35、圣誕節后進行春節的教學。用一封來自外國朋友的信引出春節。這是一個美國的朋友，她先介紹了一下人們如何過圣誕的情況，然后向中國的朋友問了三個有關春節的問題：〖71字〗

36、Toachievetheaims,Idesignedthefollowingsteps.〖42字〗

37、BasedontheNewCurriculumStandardandtheanalysisofteachingmaterialandstudents,Isetthefollowingteachingaims:〖102字〗

38、從單元角度來看，新標準英語教材是以模塊為單位進行編排的，每模塊包括三個單元，圍繞同一個話題—“童話故事”為題材無論是對話，課文還是練習，都與此話題密切相關。遵循國家《義務教育英語課程標準(2011年版)》的要求，從學生的學習興趣，生活經驗和認知水平出發來設計教學活動，倡導體驗，實踐，參與，合作與交流的學習方式。讓學生通過表演對話，從而激發學生學習英語的強烈愿望。〖160字〗

39、Step3Practice〖13字〗

40、DosomeTPR,forexample:ShowmeyourEnglishbook.Showmeyourcrayon.〖56字〗

42、Showabagandsay：“Look！Ihaveabag”Carryitandsay：“Oh，itisheavyMyschoolbagisheavy”HelpthestudentsunderstandthemeaningwiththehelpofmybodylanguageThenleadthestudentstoreadthesentenceMakesuretheycansayitcorrectly〖202字〗

43、(1)ToenableSstoreadandstandthewordsandphrases.〖43字〗

44、Thisactivitycanletthemknowhowtocooperatewithotherswhentheyworkingroupsandfinishthetasks.Also,theycanpracticethenewknowledgeandhavemoreinterestinEnglish.〖149字〗

45、Abilityaim:〖10字〗

46、Throughtheactivitiesandgames,studentsabilityofspeakingandlisteningcanbeimproved.〖78字〗

47、Sscanchooseonetofinish.Iftheydowell,theycangetsomestarsasaprize.Andhaveacompition.〖78字〗

48、賢達教育地址：西寧市五四大街西礦集團財務公司一單元七樓(浦發銀行樓上)，亞楠大廈一單元7樓。〖41字〗

49、2Singthesongtogether：BooksandPencils〖37字〗

50、來源:網絡，侵刪致歉！〖8字〗

51、VI.Analysisofteachingprocedures〖30字〗

52、說：能用一些規則動詞的過去式敘述過去的事情。〖20字〗

53、之所以說不是必須的，是因為要看學生在全英文的教學環境中的效果！因為我在上學時代也是聽老師全英文教學的環境中學習的，但是我感覺英語基礎剛開始弱的時候，聽起來是比較費勁，而且到最后感覺效果并不太好，我感覺最有效果的是中英相結合的方式！比如講解知識點的時候，肯定是用中文好一些，這也是相對于外教來說，中國老師更有優勢！〖145字〗

54、網絡資源：通過互聯網絡，尋找本節課所需要的教學資源和學習資源，主要能激發學生的學習興趣，又能豐富課堂教學內容。〖50字〗

55、(2)Tofinishthesurveybythemselves〖31字〗

56、從知識的立體整合角度來看，〖12字〗

57、Throughallthelisteningtasks,studentscangetthekeypointsofthislesson,soIwouldliketoarrangeaninterestingactivityforthemtoimprovetheircooperativeawareness.Iwillpreparemanydifferentfruitsandtheycanusethemtomakefruitsaladintheirgroups.Thentheyshouldshowitandintroduceit.〖259字〗

58、您好呀，學而好為您解答。對學生要張弛有度的進行管理,用自身的人格魅力來引導學生,管理學生也要分層次的,首先,要確定一個好的班長和班委成員.這里不是指學習好,而是要聰明,大膽,敢說敢為,加上你的指導和幫助,可以基本保證班級大體平穩.其永遠不要讓學生知道你下一步要干什么.不要去做讓學生都滿意的班主任,有這一想法就錯了,而是要做自己心里無愧的.其對問題學生沒必要要求太嚴格,要給他們一個緩沖的時間,商定一個底線.讓他們去堅持.不要太靜靜計較.適當寬容.其要讓有前途的學生明確自己的目標,嚴格要求自己,而不去計較他人.〖230字〗

59、T:Myfavouriteisred.BecauseChineseflagisred.ThemaincolourinChinaisredonimportantdays.IloveChina,soIlikered.Ilikered,becauseI’mfromchina.DoyoulikeChina?Doyoulikerednow?S:Yes….T：Doyouknowmycountry’sbirthday?S:ThefirstofOctober.T:Whatholidayisonthatday?S:NationalDay.〖240字〗

60、教材的地位與作用。我將分別從單元內容和知識整合兩方面來闡述。〖28字〗

61、Knowledgeobjectives〖19字〗

62、【小學英語全英說課稿】Studentscanknowfruitsaregoodfortheirhealth.〖51字〗

63、Singthesongtogether:Booksandpencils.〖34字〗

64、intensivelistening〖18字〗

65、(2)生活經驗：七年級的學生，具有極強的好奇心，尤其對童話故事這一話題更感興趣，借助這些興趣和好奇，學生在閱讀本節課對話內容時就顯得很輕松，很愉悅。〖65字〗

66、V.Analysisofteachingandstudyingmethods〖37字〗