關(guān)于教師的名言警句優(yōu)選好句
1、【關(guān)于教師的名言警句】(減師半德)謂只學(xué)到老師的一半。〖22字〗
2、身為世范,為人師表。春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。教師是人類的靈魂工程師。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。一日為師,終身為父。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。〖122字〗
3、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。〖37字〗
4、為了對(duì)學(xué)生給予道德上的影響,教師本人必須是有高尚道德的人。自己沒(méi)有的東西是不能傳授給別人的。——第斯多惠〖47字〗
5、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。〖31字〗
7、經(jīng)師易遇,人師難遇。〖8字〗
8、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——(前蘇聯(lián))捷爾任斯基〖32字〗
9、錯(cuò)誤在所難免,寬恕就是神圣。——波普〖14字〗
10、1一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基〖30字〗
11、愛就是教育,沒(méi)有愛便沒(méi)有教育。〖13字〗
12、(入室弟子)入室:到家;弟子:學(xué)生,徒弟。指學(xué)問(wèn)技術(shù)得師轉(zhuǎn)達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。〖34字〗
13、愛人吧!對(duì)人的愛是你道德的核心!應(yīng)當(dāng)這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無(wú)比!做一個(gè)真正的人,這就是說(shuō)要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒,從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。——蘇霍姆林斯基〖117字〗
14、3教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠〖27字〗
15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。〖22字〗
16、30我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。〖31字〗
17、教育者和教師必須在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最強(qiáng)烈的刺激……把自我教育作為他終身的任務(wù)。——第斯德〖50字〗
18、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基〖93字〗
19、敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。〖32字〗
20、身為世范,為人師表。〖8字〗
21、1在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中,擺在第一位的并不是背書,不是記住別人的思想,而是讓本人去思考。——蘇霍姆林斯基〖44字〗
22、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;〖25字〗
23、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。〖40字〗
24、1享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。〖22字〗
25、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。〖26字〗
26、2教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。愛迪生〖18字〗
27、人像樹木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。——陶行知〖45字〗
28、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。〖12字〗
29、1愛就是教育,沒(méi)有愛便沒(méi)有教育。〖14字〗
30、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。〖43字〗
31、燃燒自己,照亮別人。〖8字〗
32、1沒(méi)有愛,就沒(méi)有教育。——蘇霍姆林斯基〖15字〗
33、2嫉妒別人,仇視異己,就等于把生命交給別人。〖19字〗
34、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。〖13字〗
35、身教重于言傳。——王夫之要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知〖44字〗
36、教師的責(zé)任就在于運(yùn)用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個(gè)可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境中。——哈羅德。泰勒〖50字〗
37、境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。〖9字〗
38、2教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯〖24字〗
39、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知〖27字〗
40、教師的名言教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。〖200字〗
41、十年樹木百年樹人。〖8字〗
42、2學(xué)貴心悟,守舊無(wú)功。〖9字〗
43、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!〖22字〗
44、1任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立。——徐特立〖45字〗
45、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。——盧梭〖52字〗
46、30將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。〖27字〗
47、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。〖18字〗
48、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;〖21字〗
49、您桃李滿天下,春暉遍四方。〖11字〗
50、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)愉悅的,是教師的最高本領(lǐng)。——(德)愛因斯坦〖28字〗
51、1教育不是一門科學(xué),而是一門藝術(shù),是一切藝術(shù)中最廣泛、最復(fù)雜、最崇高和最必要的藝術(shù)。——烏申斯基〖41字〗
52、2身安不如心安,屋寬不如心寬。〖13字〗
53、研究應(yīng)當(dāng)以語(yǔ)文為,還是應(yīng)當(dāng)以科學(xué)的專業(yè)教育為主呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我的回答是:照我的見解,這一切都是次要的。如果青年人通過(guò)體操和走路訓(xùn)練了他的肌肉和體力的耐勞性,以后他就會(huì)適合任何體力勞動(dòng)。思想的訓(xùn)練以智力和手藝方面的技能鍛煉也類似這樣。因此,有個(gè)才子講得不錯(cuò),他對(duì)教育下了這樣一個(gè)定義:“如果一個(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣?xùn)|西,那么留下來(lái)的就是教育。——(德)阿·愛因斯坦:《論教育》〖172字〗
54、2只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多,天國(guó)來(lái)到人間也就越快。契訶夫〖53字〗
55、您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師,我們將永遠(yuǎn)把您記住。〖53字〗
56、3教育屬于生活,教育為了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈〖29字〗
57、問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟。〖8字〗
58、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。〖41字〗
59、2要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基〖39字〗
60、20教育是人的靈魂的教育,而非理性知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。——雅斯貝爾斯〖29字〗
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