1、花草叢中笑，園外賞其貌。〖10字〗

2、答：尊敬的游客，優美的環境需要我們每個人去精心維護，我相信您一定不愿意讓身邊的花木流淚，讓腳下的土地蒙羞的。〖49字〗

3、問：靈光一閃，想法不斷，該如何參與活動呢？〖17字〗

4、教學樓另外一端是實驗樓……〖11字〗

5、⑤重復是指一個東西被形容了多次。”約“”左右“這些詞不能一起使用。如：我國約65%左右的人持反對態度。〖42字〗

6、綠是欣欣向榮的顏色，綠是生生不息的依托，撒下一點綠色，收獲一片綠意，堅定一份信念，培育一片希望。此次植樹節活動，讓同學們進一步懂得了愛綠護綠，保護環境的意義，愿侯小學子像小樹苗一樣，向下扎根，向上生長。〖89字〗

7、讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧〖14字〗

8、草兒綠花兒香，環境優美人健康！〖13字〗

9、答案示例：(1)小草對您微微笑，請您把路繞一繞。(2)帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。〖38字〗

10、②按時間先后順序排列。對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時間先后順序進行排列句子。〖59字〗

11、⑧一面對兩面。前面是一種選擇，后面卻有兩種選擇，最典型的就是“是否”和“是”搭配。〖33字〗

12、從石馬街佳樂家超市門口徑直走，就可以看見石馬中學，校門“石馬中學”四個大字出現在我們眼前，大門兩側墻壁的上門口方有一些小裝飾，不怎么顯眼。走進校門，眼前是一片開闊的運動場，場上有兩個籃球場，外加一塊空地。上體育課和活動課的時候，學生就可以在這里活絡筋骨，進行籃球、跑步之類的體育活動。有時，學校舉行師生籃球比賽，就可以看得到老師們之間的比賽，還可以一睹老師們的風采。學生們則在一旁吶喊助威，可以說得上是觀眾了。〖184字〗

13、石馬中學八(2)班盧芳婷〖10字〗

14、所以到了初中，語文學習沒有說哪一個地方是重要，哪個地方不重要，講究的是打團體戰。我們以100滿分為例：一個對于不學語文的人來講，考試考個60多分沒問題，對一般的同學學了語文來講，考個80分沒問題，但是，要想考90多分，難上加難。〖102字〗

15、(?權益箱位置：一飯門前，圖書館一樓，校團委、校學生會辦公室，立德樓、教一門口、教二門口)〖36字〗

16、②活動步驟：準備階段、開始階段、實施階段、總結階段。〖21字〗

18、石馬廣場，我們還會來的！〖10字〗

19、學校是我家，人人都愛它。〖10字〗

20、全世界云杉屬絕大多數物種〖12字〗

21、《語文課程標準》對初中(7—9年級)的目標要求是：其一欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現力的語言。其二誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。〖153字〗

22、請讓咱們的腰桿永遠挺直〖11字〗

23、這次活動積極提倡“大膽想，大膽秀自己”為口號〖19字〗

24、有了您的真心呵護，學校才會更加美麗！〖16字〗

25、石馬中學八(2)班吳晶晶〖10字〗

26、讓我們一起走近各班的花圃，看一看他們的成果吧！〖21字〗

27、形成弧形如同張開的手臂〖11字〗

28、12植樹節，小蘭也要來寵粉〖12字〗

29、總之，中考詩詞鑒賞題，只要掌握了詩詞的知識點和懂得詩詞鑒賞的技巧，要拿到高分也不是難事。〖40字〗

30、筆者在校園內看到，花圃、墻上設制有班級“花花世界”標牌以及環保類的標語。課余時間，孩子們三五成群地圍在花盆周圍，或觀賞自已栽種的花草樹木，或動手為其除草、松土。〖70字〗

31、花圃后是教學樓，三層的教學樓安排有八年級教室，每個教室60平方米左右，放下五十張桌子沒問題，黑板上左方還有一幅孔子像，嚴肅的表情似在時時刻刻叮囑同學們不要忘記學習，又好似在時刻監督學生學習。教室走廊滿是心靈語絲等關于教育的標語，時時刻刻提醒學生不忘學習奮發進取。〖122字〗

32、第二步，綜合各句的意思，想想這些話主要說的是什么內容；〖24字〗

33、我們都有一個富于想象力的大腦〖14字〗

34、離開綜后大樓左轉，就是教學樓。也就是我所在的教室，本來我班和一班在三樓,后來，九年級畢業了，留下這空蕩蕩的教室，我們也就搬了下來。自從搬了下來，我們就時不時聽到從三樓傳來歌聲“長亭外，古道邊……”，每次聽到，總會引起一陣歡笑。后來才知道是七年級的同學準備藝術節，是表演唱《送別》。從此知道了，這棟樓的三樓邊上有一個舞蹈排練室。〖140字〗

35、從佳樂家超市門口徑直走進校門，眼前是一片開闊的運動場……〖25字〗

36、1小草在靜靜的生長,請不要打擾!2 草坪下有電線,當心觸電,一旦觸電,后果自負!3小草在休息,不要把她吵醒!4青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏 ？〖59字〗

37、【學校花圃的標語】生命標語：生如夏花，永遠絢爛〖19字〗

38、例二：請寫出一句適合在校園花圃里懸掛的標語。〖20字〗

39、高約15米，胸徑約25厘米〖12字〗

40、詩詞是最適合抒情的一種體裁，因而理解一首詩詞的思想情感就顯得十分重要了。那么，我們怎樣把握詩詞的情感呢？一要知人論“詩”，在平時多注意了解詩人的身世經歷；二要借助詩歌的意象去領悟；三要注意題后的注釋和題干的提示。如江西考杜甫的《旅夜書懷》，設題為：這首詩抒發了詩人怎樣的情懷？我們結合試題后面的注釋“公元765年，杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂，乘舟而下，途中寫下了這首詩。”以及平時對杜甫“一生多難”的身世的了解，再加上詩中“獨”、“老”、“病”、“沙鷗”等意象，得出“全詩抒發了詩人孤獨(凄涼、失意等)的情懷”就不是很難的事了。〖223字〗

41、5邁步留意地下草，撣指莫折指頭花 。 一花一草皆生命，一枝一葉總關情。愛花惜草，珍惜生命。樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。小草有生命，足下多留“青”。天更藍、草更綠、花更艷。添份紅和綠，生活更美麗。小草有生命，腳下請留情。 我是從掛圖大師網站上找到的，你也可以去看看，或者有更好的。寸草亦有心，我輩莫無情 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路 葉綠花更香，請君來欣賞；鼻眼一齊上，切莫把手張 大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過 。學校是我家人人都愛它。〖238字〗

42、出石馬中學右拐，出石馬圩鎮。我們遠遠就看到排排行道樹，樹木縫隙間露出一個馬頭，不見全貌，只見馬頭。馬頭好神奇，格外有氣魄，那雙炯炯有神的眼睛注視著我們，好像歡迎我們的到來。〖76字〗