1、人類的歷史很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。——泰戈爾〖22字〗

3、小時候下棋畫畫，叫貪玩，長大后下棋畫畫，叫興趣；小時候上樹爬墻，叫調皮，長大后上樹爬墻，叫敏捷。換一種教育思維，也許天才就在我們身邊。祝愿每一位家長工作順利，小朋友學業有成！〖75字〗

4、每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，卻說出了做人做事要始終如一、求真務實的道理。每天進步一點點，是從小成功到大成功的日積月累；每天進步一點點，是自信心的聚少成多；每天進步一點點，是對失敗和挫折的不屑一顧；每天進步一點點，是實現完美人生的最佳路徑。〖135字〗

5、管老師認為大學的讀書，講究的是端正的學習態度和良好的學習方法。“你可以不要求自己門門優異，但是不掛科是大學學習的基本前提。”他強調，掛科既浪費時間，又浪費精力，實屬不智之舉。他希望班級同學能端正學習態度和養成良好的學習習慣，在班內營造一種互幫互助的學習氛圍。管老師認為學習是讀書的更高層次。他告訴學生，目前他正在攻讀下一個碩士學位。“學海無涯，學無止境，我們不應該為了讀書而學習，而應為了學習而讀書。”但是不要死讀書瞎讀書，而是要會讀書。同時他還鼓勵同學們在保證學業不掛科的前提下，多多尋找和培養自身的興趣愛好，用學習彌補不足和缺漏，使自己的人生慢慢走上正軌。談及教育的重要性，管老師指出，良好的教育可以體現一個人的素養，他鼓勵同學們珍惜當下的高等教育機會，不斷提高自身的科學文化素養和思想道德修養。同學們認真聽取了管老師的意見，并積極與老師進行交流。同學們就未來的就業方向，專業上理論與實踐的矛盾，當下的學習計劃等方面的問題，與管老師進行了深入的探討與交流。管老師耐心地回答了同學們的問題，并鼓勵支持同學們踴躍發言。座談會最后，班長與支書進行了總結性發言。他們針對信管班上學期的學習狀況提出了一些切實可行的方法與計劃。針對上學期同學們的學習氛圍，他們提出建立互幫互助小組，鼓勵同學們互相幫助共同進步，同時他們提出班級同學一起學的計劃，希望能夠帶動起整個班級的學習氛圍，不斷提高同學們的學習態度，爭取在這個學期降低信管班的掛科率，提高同學們的整體成績。〖575字〗

6、生活還再繼續，我微笑著原諒了自己。〖15字〗

7、0.99的365次方=0.02551796445229〖24字〗

8、在日常的生活中，我們常常會遇到如何要求別人，如何對待自己的問題。待人與律己的態度，可以充分反映一個人的修養，也是決定他能否與人很好地相處的重要因素。試想，一個在課堂上都大聲喧嘩的同學，如果指責課間休息時玩耍的同學吵鬧，這種指責會讓別人信服嗎？〖111字〗