1、手不釋卷[shǒubùshìjuàn]：意為書本不離手，借以形容十分勤奮好學。〖34字〗

2、手不釋卷：《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:"光武當兵馬之務，手不釋卷。"〖30字〗

3、這就時孫敬懸梁的故事。戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。〖171字〗

4、學而不厭，誨人不倦。〖8字〗

5、雞鳴而起：作謂語、分句;形容勤奮不怠〖15字〗

6、引錐刺股[yǐnzhuīcìgǔ]：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。〖52字〗

7、發憤忘食：先秦·孔子《論語·述而》:葉公問孔子于子路，子路不對。子曰"女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。"〖52字〗

8、手不釋卷：主謂式;作謂語、賓語、狀語;含褒義〖17字〗

9、厚積薄發，志在必得。〖8字〗

10、將勤補拙[jiāngqínbǔzhuō]：以勤奮彌補笨拙。〖25字〗

11、不學自知，不問自曉。〖8字〗

12、懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。〖174字〗

13、焚膏繼晷：連動式;作謂語、狀語、分句;含褒義〖17字〗

14、愚公移山故事〖6字〗

15、夜深了,佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲.小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報告給老和尚.于是,老和尚帶領小和尚捉鬼,沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰的窮孩子,他在借佛燈讀書呢.劉勰經過刻苦學習,終于成了偉大的文學理論家.〖93字〗

16、松贊干布與文成公主,昭君出塞等和親政策〖18字〗

17、焚膏繼晷：出自于韓愈的《進學解》"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年"。〖25字〗

18、學海無涯，心存高遠。〖8字〗

19、學而不舍，金石可鏤。〖8字〗

20、發憤忘食：偏正式；作補語、定語；形容十分勤奮〖18字〗

21、“則其讀書也必專,而其歸書也必速。——清·袁枚《黃生借書說》”這里的讀意思是“學習理解”。〖34字〗

22、【陳景潤的故事】由于抗日戰爭爆發。北京的知識分子南遷。陳景英的初中數學有幸得到清華大學的熊教授來上。第1課熊教授問：“同學們知不知道世界上最難的數學題是什么？”沒有同學能夠回答上來。熊教授說：“是1+1=2.”。即任何一個合數，都是等于兩個素數的和。這就是知名哥德巴赫猜。這個問題從此激發了陳景英，勤奮學習刻苦研究。終于證明出1+2=3。希望大家繼續研究，最終證明1+1=2吧。〖160字〗

23、“讀其書。——《孟子》”這里的讀是學習理解的意思。〖17字〗

24、文成公主昭君出塞愚公移山精衛填海〖16字〗

25、握著蛇的山神聽說了這件事,怕他不停地挖下去,向天帝報告了這件事.天帝被他的誠心感動,命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山.一座放在朔方的東部,一座放在雍州的南面.從此,冀州的南部,漢水的北面,沒有高山阻隔了〖91字〗

26、雞鳴而起[jīmíngérqǐ]：形容勤奮不怠。〖20字〗

27、北山有個叫愚公的人,年紀將近九十歲了,面對著山居住.愚公苦于山北面道路阻塞,進進出出都要繞遠路.于是愚公召集全家人商量說：“我和你們用盡全力鏟平兩座大山,使它一直通到豫州南部,到達漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同他的意見.愚公的妻子提出疑問說：“憑您的力量,連魁父這座土山都削不平,又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上,隱土的北面.”愚公于是帶領子孫中能挑擔子的三個人,鑿石頭,挖泥土,用箕畚運送到渤海的邊上.鄰居姓京城的寡婦有個孤兒,剛七八歲,蹦蹦跳跳去幫助他們.冬夏換季,才往返一次呢.〖240字〗

28、將勤補拙：唐·白居易《自到郡齋題二十四韻》:"救煩無若靜，補拙莫如勤。"〖28字〗

29、從來就不存在好的戰爭，也不存在壞的和平（富蘭克林）〖22字〗

31、這個太多了，簡單跟你說幾個典故。〖14字〗

32、手不釋卷、發憤忘食、焚膏繼晷、雞鳴而起、將勤補拙。〖20字〗

33、破釜沉舟，戰則必勝。〖8字〗

34、雞鳴而起："雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也。"--《孟子·盡心上》〖23字〗

35、把握機遇，心想事成〖8字〗

36、讀書百遍，而義自見。〖8字〗

37、焚膏繼晷[féngāojìguǐ]：形容夜以繼日地勤奮學習、工作等。〖29字〗

38、中外名人勵志勤奮學習,刻苦鉆研的故事書目有1、《張海迪》告訴我們，每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇后面都有一個精彩的故事，就象大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。我也要做一個生活的強者。2、匡衡《鑿壁偷光》鑿壁偷光，成語。出自西漢匡衡幼時鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代名相的故事。現用來形容家貧而讀書刻苦。3、孫康《囊螢映雪》晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》后以“映雪囊螢”形容夜以繼日，苦學不倦4、孔子《韋編三絕》孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡.編連竹簡的皮繩斷了三次.比喻讀書勤奮.春秋時期的書,主要是以竹子為材料制造的,把竹子破成一根根竹簽,稱為竹“簡”,用火烘干后在上面寫字.一根竹簡上寫字,多則幾十個字,少則八九個字.一部書要用許多竹簡,通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最后成書,便于閱讀.通常,用絲線編連的叫“絲編”,用麻繩編連的叫“繩編”,用熟牛皮繩編連的叫“韋編”.像《易》這樣厚重的書,當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。〖423字〗

39、廢寢忘食[fèiqǐnwàngshí]：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。〖36字〗

40、春秋戰國時期,列國征伐不休,流血千里.此時,偉大思想家圍墻墨子提出“兼愛”“菲攻”,主張停止戰爭,讓百姓能夠休養生息,安居樂業.他在《非攻》中寫道,每一次戰爭,殺人多則上萬,少則上千,軍隊攻池掠地,擄掠百姓,“芟刈其禾稼,斬其樹木,墮其城郭,以湮其溝池,攘殺其牲輇,燔潰其祖廟,頸殺其萬民,覆其老弱,遷其重器……”百姓在戰爭中朝不保夕,流離失所.他希望天下人能夠相愛,從而走上和平的道路.為了阻止戰爭,維護和平,墨子和他的弟子們赴湯蹈火在所不惜,他們的崇高人格為所愛好和平的人所景仰.〖202字〗

41、發憤忘食[fāfènwàngshí]：形容十分勤奮。〖22字〗

42、太行、王屋兩座大山,方圓達七百里,高達七八千丈.它們原來位于冀州的南部、黃河北岸.〖35字〗

43、在文言文中，“讀”一般是“學習”的意思。例如：〖16字〗

44、刺股懸梁戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。2、海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎？這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，我就講一下里面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。3、愛迪生是世界上有名的發明大王，他的發明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做實驗。愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。可是，愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。4、《焦耳求知——好學》英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了******，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。5、《戰勝殘疾的巴雷尼——堅持》巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。〖2158字〗

45、爭分奪秒[zhēngfēnduómiǎo]：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。〖35字〗

46、矢志向學，敢于勝利。〖8字〗

47、鑿壁偷光[záobìtōuguāng]：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用來形容家貧而讀書刻苦。〖47字〗

48、鑿壁偷光【拼音】：záobìtōuguāng【解釋】：在墻上鑿開一個小孔;偷借鄰家的燈光讀書.形容在艱苦的條件下仍堅持刻苦學習.【出處】：晉·葛洪《西京雜記》:“匡衡字稚圭;勤學而無燭;鄰舍有燭而熾不逮;衡乃穿壁引光;以書映光而讀書.”〖96字〗

49、【示例】：古人囊螢映雪;~;頭懸梁錐刺骨的學習精神;實在令我們敬佩.〖26字〗

50、孔子一生勤奮學習,到子晚年,他特別喜歡易經.易經是很難讀懂的,學起來很吃力,可孔子不怕吃苦,反復誦讀,一直到弄懂為止.因為孔子所處的時代,還沒有發明紙張,書是用竹簡或木簡寫成的,既笨又重.把許多竹簡用皮條編穿在一起,便成為了一冊書.由于孔子刻苦學習,勤展書簡,次數太多了,竟使皮條斷了三次.后來,人們便創造出了“韋編三絕”這句成語,以傳誦孔子勤奮好學的精神〖156字〗

51、生命不止，奮斗不息。〖8字〗

52、河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你太不聰明了.憑你的余年剩下的力氣,還不能毀掉山上的一根草,又能把泥土和石頭怎么樣?”北山愚公長嘆一聲說：“你思想頑固,頑固到不能改變的地步,還不如寡婦和弱小的孩子.即使我死了,還有兒子在呀；兒子又生孫子,孫子又生兒子；兒子又有兒子,兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡的,可是山不會增加高度,為什么愁挖不平?”河曲智叟沒有話來回答.〖155字〗

53、勤勞勇敢〖4字〗

54、將勤補拙：作謂語;指以勤奮彌補笨拙〖15字〗

55、手不釋卷[shǒubùshìjuàn]：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。〖35字〗