1、真理是認識事物的工具，是人們前進和上升的道路上的階梯。――[蘇]高爾基〖29字〗

2、【關于寫讀書的句子】用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。〖24字〗

3、如果你的語言極具感染力，吸引力和信服力，那么就會產生潤物細無聲的效果。所謂親其師信其道，你的語言親切，飽含思想與感情，與學生的智慧和心靈進行活生生的交流，學生就會信服你，跟隨你，這樣就會形成良好的互動。〖91字〗

4、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。〖26字〗

5、每一個人都是那么鮮活地存在過，他們就想簡單地活著，他們其實早參透了人生最基本而又最深刻的哲理。他們勤勞能干，為了活下去堅強地支撐著。即使貧窮，即使病痛，他們也從未有過放棄生命的念頭。〖83字〗

6、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。〖14字〗

7、【充滿了正能量的金句】對不起，我只顧自己往前走，忘記了身后的你。你一定是跟得累了，倦了，不愿與我同行了。〖44字〗

8、與對母親的頌揚相聯系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。〖110字〗

9、細細品，品讀書中的大千世界，窺探每種心境；一腔情，靜靜覽，覽讀書中的大好河山，膜拜每種氣魄；一個夢，漸漸追，追尋書中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界讀書日，記得多捧幾本書細細品品吧。〖77字〗

10、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹〖16字〗

11、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。——顧頡剛〖49字〗

12、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝〖10字〗

13、【適合發朋友圈正能量句子】人能夠凝練成一顆石子，潛伏見底，讓時光像水一般在身上湍急而過，自己只知身在水中，不覺水流。〖51字〗

14、出自唐代王貞白的《白鹿洞二首·其一》〖16字〗

15、書讀百遍，其義自見。〖8字〗

16、高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。(www.shuojuba.com)他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。〖182字〗

17、人生最初本是一張純潔無瑕的白紙。人類最初的愿望是在這張白紙上寫最美麗的詩歌，畫最美麗的圖畫。但是社會卻是一個真誠與虛偽、善良與兇殘、正義與邪惡、美麗與丑惡交織混淆的大染缸。我們的心靈常常被邪念引誘，我們的靈魂時時被浮塵侵襲，我們的內心常常被虛榮熏染，我們最初的愿望常常被環境左右。因此我們有必要修煉我們的心靈，我們必須凈化我們的靈魂，我們必須提高我們的修養，讓品德的掃帚經常拂拭我們的內心。想要保持真誠，保護善良，綻放美麗，就必須從讀書開始。〖202字〗

18、工欲善其事，必先利其器。——孔子〖12字〗

19、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。〖22字〗

20、《給教師的100條建議》———蘇霍姆林斯基〖16字〗

21、（十）天行健，君子以自強不息。〖11字〗

22、讀書有如此之好，只要讀書有成，則江山也有，美人也有，什么都有。因此，為了讀好書，不乏頭懸梁，錐刺股者;為了金榜題名，不少老得可以的人還拼命讀書，雖屢考屢敗，屢敗屢考，考了又考，勇不言輸。〖78字〗

23、時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思〖16字〗

24、作者認為，真正相愛的人絕對不會是因為跟對方戀愛很有用才跟他一起的，所以，因為戀愛有用或無用而鼓吹或反對大學生戀愛都是一件荒天下之大謬的事情。愛情不是計劃出來的，真正的愛情往往是在不經意的瞬間出現的。因為它具體會在什么時候出現無從可知，所以愛情不需要任何的計劃。有些時候我們真的不能不相信緣分。屬于你的，遠隔千山萬水他都會來到你的身邊；而不屬于你的，就算站在你的對面，你也未必注意到他的存在。也就如人們所說的“有緣千里來相會，無緣見面手難牽”吧。〖204字〗

25、訓曰：讀書以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。遇有疑難事，但據理直行，得失俱可無愧。《書》云：“學于古訓乃有獲。”凡圣賢經書，一言一事，俱有至理，讀書時便宜留心體會，此可以為我法，此可以為我戒，久久貫通，則事至物來，隨感即應，而不待思索矣。〖103字〗

26、我的書和牙刷都不出借，實在強求，給人牙刷。〖18字〗

27、菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。世界讀書日，用心讀好書，做精神之王。〖57字〗

28、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。——蘇霍姆林斯基〖42字〗

30、3）、啟發幼兒說說自己喜歡散文詩里哪些優美的詞句。小精靈兒童網站〖29字〗

31、幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！〖19字〗

32、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚〖15字〗

33、當初那個傷你最深的人，沒有陪你到最后。〖17字〗

34、【走心句子】好生：即上天樂見萬物之生，而不樂見萬物之死。悔禍：不愿再有禍亂。上天雖然希望萬物都充滿生機，卻也無法救那種自己不想活的人。人如果能自求多福，就可使本來要發生的災禍不再發生，就像得到了上天的赦免一樣。〖93字〗

35、【關于寫讀書的句子】學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。〖28字〗

36、讀書不得要領，勞而無功。〖10字〗

37、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德〖18字〗

38、今天中午老師發下了期中考試試卷。我一看是100分，又聽老師說，全年級就我一個100分。我心里更高興了！一顆懸著的心一下子落了地。〖58字〗

39、傅雷夫婦離世已有三十四年了，而《傅雷家書》自上世紀八十年代付梓卻一直經久不衰。于年輕人來說，它仿佛一位陪伴身邊的老師，以無數的警句激勵自己成長；于為人父母者來說，它是教育子女的范本，讓父母參與到孩子從幼年到成年成長教育的始終；于中老年人來說，它是一本內容深刻的自省讀物，陶冶情操，通達人生。傅雷是文字和音樂藝術的大家，可更絕妙之處在于他把文字寫得精妙如藝術，又把藝術詮釋得縝密如中華文字，在這其中可以讀到先生在學術上的博學嚴謹、生活中的體恤熱忱、為人的胸懷坦蕩！〖211字〗

40、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。〖73字〗

41、《中國史學名著》和別的史學著作從體例上沒多大差別，因為是為學生講課，也有許多作品內容、作者生平之類的介紹，不同的是作者對每一部作品，無論臧否，都有自己獨特的視點和見解，且言之成理。這些視點和見解建立在錢穆對中國古代文化的深刻理解的基礎上，雖然讀來未必同意他的每一種觀點，但其知識的博大精深和眼光的銳利卻每每讓人佩服之至。〖147字〗

42、以我個人為例，在剛開始讀書的時候，我采取的是精讀的方式，書讀的很慢，也有很多讀不懂的地方，遇到不懂的地方我便顯浮躁起來，書讀到這里此時如同錄音機乎卡了帶而進行不下去。然而幸好為了完成學習目標，我下意識的鼓勵自己：“這個地方不懂沒關系，先記下了，接著往下看，先完成數量上的目標。”就這樣我堅持的帶著疑問的讀了下去，然而讀到了后面的知識內容后，我奇跡般的發現了以前前面不懂得地方竟然豁然開朗了，這或許就是知識學習的循序漸進性的奇妙之處。這時再回想，如果遇到難題那時我果真卡了帶而放棄閱讀，或許對這門課程的學習就永遠都停止了，我也無法感受到學習知識的循序漸進的樂趣了。〖258字〗

43、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優良教育的原則。——佚名〖58字〗

44、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德〖36字〗

45、Letyouthglitterinstruggling.讓青春在奮斗中閃耀。〖36字〗

46、讓雷米一次次死里逃生，是什么，讓困難一次次地在雷米面前低頭?對，就是意志——就是那堅持不懈，永不言棄的意志。澤比諾、道勒斯失蹤了，心里美死去了，還有卡比和我，我們來承擔更多的重任;師傅不幸辭世了，我就更應該努力勞動，照顧好卡比，花農阿根入獄了，我還可以再去大街上賣藝。這每一次的絕處逢生，絕不是偶然，那樂觀的心態，那堅決的眼神，那矯健的步伐，都在證明著，雷米小小的胸中的信念，是多么的令人欽佩。〖171字〗

47、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹〖25字〗

48、目前為止，每天的晨讀都在進步，希望不要帥不過三天。〖22字〗

49、關于讀書學習的成語〖9字〗

50、就像吃飯不嚼就沒有味一樣，讀書不思考也不知其中的意思。〖25字〗

51、不恥不若人，何若人有。〖9字〗

52、讀完《童年》這本書之后我一目了然心發憐痛，（）因為它與別的童年小說與眾不同，這是高爾基自己的自傳體小說，他以自己的童年經歷寫出了他那個年代里：人間的苦難，生活的心酸，以及磨練了高爾基的斗志，他在繁重的勞動之余，勤奮自學，自強不息大無畏精神。〖106字〗

53、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果〖19字〗

54、教師要平等友好地對待學生。校園里，師生之間沒有人格的尊卑、貴賤之分。教師應平等對待學生，不能以高高在上的態度、家長式的作風對學生發號施令。例如，當一個學生有缺點或出現過失時，教師對其進行幫助、教育以至嚴肅的批評，都是必要的，但必須抱著與人為善的態度，才能為學生所接受。反之，如果教師對學生進行挖苦諷刺，則只能引起學生的反感。久而久之，師生間就會出現一道鴻溝。〖160字〗

55、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基〖46字〗

56、她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。〖66字〗

57、窗外下著雨，她在屋里讀著書。〖12字〗