1、努力耕耘，少問收獲。〖8字〗

2、草坪為我然之美，正是你心靈之美的映射〖17字〗

3、【中華圣賢經典語錄】淡泊是理性的成熟，也是最具體的滿足；它是積極的樂天知命，而非消極的聽天由命；它是人世的適情致性，而非出世的斬情滅性；非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志；莫嫌淡泊少滋味，淡泊之中滋味長。淡泊，才是對人性的透徹了解，才是對世情的深刻領悟。〖110字〗

4、第三，閑雜之書少讀；讀書就像交朋友，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，擇交良朋，終身受益，結交損友，一敗涂地，所以要慎重選擇。不正派的書籍，題材誘人犯罪、消耗心靈能量；道聽途說、搬弄是非的書報雜志，不實的內容，腐蝕人心，對思想、靈魂沒有一點幫助，這種閑雜之書還是少讀。〖109字〗

5、在高爾基童年的家庭中，幾乎每個男人都會打女人。他父親打，他祖父打，他舅舅打。男人在家庭中處于一個至高無上的地位，只要少不順心，隨時就會掄起拳頭對身邊的女人拳打腳踢。高爾基的外公很瘦小，可是也常常暴打他很高大的外婆。對于虐打，女人是與生俱來的逆來順受。更殘暴的是，高爾基的舅舅將他的舅母毒打至死。〖133字〗

6、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。〖21字〗

7、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。——朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》〖42字〗

8、再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。〖19字〗

9、這天我們一齊學習一句名言：“為中華之崛起而讀書”（板書）齊讀，個別讀。問為什么這樣讀？（你們明白這句話是誰說的嗎？）〖47字〗

10、癡癖好冥搜，忘憂亦解愁。劃逢難字窘，遍取韻書求。忠恕聞何博，昌朝辨亦優。孚尹能進業，燠林勿包羞。——方回《讀書遇難字》〖47字〗

11、大臣重祿而不極諫，近臣畏罰而不敢言，下情不上通，此患之大者也。〖27字〗

12、最近我讀了李鎮西老師的教育專著《做最好的老師》這本書。在閱讀中，我時時會被李鎮西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。摘錄一些精彩的片段以自勉。〖63字〗

13、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。〖14字〗

14、在烹調較肥膩的肉、魚時，如先將它們放在加少許酒的水中煨制一會兒，然后再調味烹制，可使成菜肥而不膩。〖44字〗

15、我就在原地，傻傻的等你回來。〖12字〗

16、嚴謹治學，修身養生，精通技藝，培養品德，讀書明史，敬業養生。康熙帝的教子理念，體現了一代君工的智慧，康熙身后的兒孫們，多數能文能武，尤其在他之后的兩個杰出的帝王：雍正皇帝，勤于政事，謀略過人；乾隆皇帝，文治武功兼修。〖92字〗

17、參考：讀書須用意，一字值千金〖12字〗

18、讀書百遍，其義自見。——《三國志》〖11字〗

19、我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在那里你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生!有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣兒童謀取暴利，有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時，我遲疑當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎!〖241字〗

20、保持平常心是基礎。在當前市場經濟條件下，紅塵滾滾，誘惑紛紛，始終保持一顆平常心顯得尤為重要。自覺加強黨性修養，要徹底清除“官本位”意識，保持一顆平常心，使自己的思想和言行表里如一，不因崗位的調換，職位的變遷而有所變化，自覺做到“不以物喜，不以己悲”、“勝不驕，敗不餒”，始終立足本職去實現自己的人生價值。〖130字〗

21、詹天佑堅持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友堅持不懈的精神換來的是學會自行車的本領。相信吧，堅持不懈是成功的一半！讓我們也一起來學習這種優良精神吧，相信我們會成功！〖77字〗

22、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。〖38字〗

23、《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。〖49字〗

24、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。———郭沫若〖33字〗

25、（三十六）不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況〖23字〗

26、你就站在了巨人的肩上，〖10字〗

27、【勵志句子】即使是生活中最暗淡的時候，也一樣找得到心靈的安慰……生活不會沒有補償，希望和信念敞開著心扉，更有那愛情和友誼，悄無聲息地左右追隨。一斯特朗〖66字〗

28、"晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。"這是解放戰爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人!西游記第五十二回讀書筆記打開羅曼。羅蘭的《名人傳》，一股生命的烈火就迎面而來。〖246字〗

29、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格〖17字〗

30、養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。〖33字〗

31、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基〖46字〗

32、再清香的花離不開泥土的哺育，最高傲的葉子忘不了樹根的恩情。〖27字〗

33、【描寫人讀書的優美句子】教室里頓時鴉雀無聲，同學們都默默地思考起來。（整理）〖32字〗

34、我記得幾年之后的寒假，有一晚，我和小堂哥一起睡，席子下墊著香噴噴的干稻稈，我們聊到了一個嚴肅的話題：讀書有沒有用？我的觀點自然是有用，他一度好像被我說服了，興致很高，翻身起來讓我教他寫名字。〖85字〗

35、不能則學，不知則問，雖知必讓，然后為知。——韓嬰〖18字〗

36、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。〖24字〗

37、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行。——顏之推〖21字〗

38、描寫讀書的成語？學富五車汗牛充棟博覽群書讀書破萬卷下筆如有神學富五車秉筆直書閉戶讀書不刊之書博覽群書閉門讀書白面書郎白面書生伴食中書刺股讀書咄咄書空讀書百遍，其義自見丹書白馬掉書袋讀書得間讀書君子讀書破萬卷讀書三到讀書三余丹書鐵契丹書鐵券大書特書讀書種子奮筆疾書奮筆直書廢書而嘆燔書阬儒焚書坑儒燔書坑儒飛書走檄黃耳傳書狐鳴魚書黃麻紫書洪喬捎書衡石程書衡石量書據鞍讀書家書抵萬金借書留真盡信書不如無書寄雁傳書臨池學書立地書櫥立地書廚兩腳書櫥目不識書目不知書牛角掛書牛角書生囊螢照書飄零書劍曝書見竹磬筆難書騎牛讀漢書琴棋書畫棄書捐劍磬竹難書罄竹難書然荻讀書史不絕書書不盡言書不盡意手不釋書書不釋手勝讀十年書世代書香書讀五車書畫卯酉書空咄咄識禮知書十年讀書書囊無底書缺有間詩書發冢書聲瑯瑯書聲朗朗四書五經書生之見書通二酉書同文，車同軌書香門第書香門戶書香人家書香世家三余讀書識字知書徒讀父書攤書傲百城通書達禮攤書擁百城無巧不成書文弱書生懸石程書學書不成，學劍不成鄉書難寄學書學劍殷浩書空燕頷書生有腳書櫥有腳書廚一介書生博采眾長博采眾議博大精深博而不精博而寡要博古通今博覽古今博覽群書博覽五車博洽多聞博識多通博碩肥腯博施濟眾博士買驢博通經籍博聞辯言博聞多識博物多聞博物君子博聞強記博物洽聞博聞強識博聞強志博文約禮博學多才博學多聞博學洽聞褒衣博帶博弈猶賢沈博絕麗沉博絕麗地大物博峨冠博帶繁征博引高冠博帶兼覽博照兼收博采米鹽博辯旁求博考旁收博采旁搜博采旁征博引洽博多聞強記博聞強識博聞仁言利博瘦羊博士通古博今通今博古汪洋浩博學識淵博由博返約遠溯博索〖664字〗

39、每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……〖98字〗

40、總之，通過暑期教育教學理論的學習，我感觸很深，體會頗多。我作為一名普通的教育工作者，只有在不斷的學習、實踐中，才能真正體會教育教學新理念對現代教育的重要作用，才能真正關注每位學生的成長和生存，才能緊跟時代教育發展的步伐，才能為人民的教育事業做出應有的貢獻。〖117字〗

41、書是唯一不死的東西。——丘特〖11字〗

42、讀書破萬卷，下筆如有神。〖10字〗

43、知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面。——誠實和謙遜的態度。——毛澤東〖46字〗

44、篇八：青鳥讀書筆記100字〖12字〗

45、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾〖16字〗

46、我們需要讀大量的書，要求全都記住_x0002_，是不可能的，也沒有必要。讀書的目的好比淘金_x0002__x0002_。淘金有兩種方式_x0002_，一是礦石經過開采_x0002_、粉碎、淘洗，一是石沙經過淘洗。〖86字〗

47、登極加冕、媚態柔姿、無疾善終、蠢動怒發、酡紅、鄙薄、老謀深算、伶俐、瞻仰、字酣墨飽、明凈滋潤〖36字〗

48、袁熙、高干皆領軍到城外，屯兵三處，每日出兵與操相持。尚屢敗，操兵屢勝。至建安八年春二月，操分路攻打，袁譚、袁熙、袁尚、高干皆大敗，棄黎陽而走。操引兵追至冀州，譚與尚入城堅守;熙與于離城三十里下寨，虛張聲勢。操兵連日攻打不下。郭嘉進曰：“袁氏廢長立幼，而兄弟之間，權力相并，各自樹黨，急之則相救，緩之則相爭;不如舉兵南向荊州，征討劉表，以候袁氏兄弟之變;變成而后擊之，可一舉而定也。”操善其言，命賈詡為太守，守黎陽;曹洪引兵守官渡。操引大軍向荊州進兵。〖188字〗

49、人有坎檁，失于盛于年，猶當晚學，不可自棄。——顏之推[北齊]〖22字〗

50、一段“巴學園”的生活，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個讓大家接受的好孩子，奠定了她一生的基礎。〖45字〗

51、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生〖24字〗

52、在所閱讀的書本中找出能夠把自我引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自我誘離要點的一切。---愛因斯坦〖58字〗

53、吾生也有涯，而知也無涯——莊子〖12字〗

54、出自《隨園詩話·卷三》〖9字〗

55、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹〖14字〗

56、小說從海面上"怪獸"出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到*********號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。〖110字〗

57、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋〖17字〗

59、讓學生把你所教的學科看做是最感興趣的學科，讓盡量多的少年像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所創造，做到這一點是你應該引以為榮的事。〖68字〗

60、關心在班級管理中，我始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生。在班集體，我精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。怎樣讓后進生感受到班主任關心他們呢？安排座位，我堅持好中差的搭配，組織建立“1+1”學習互助小組，讓優秀學生在完成自己學業的同時幫助他們，自己更是在課后精心輔導，不斷鼓勵他們，促使他們取得更大進步；課堂提問，我激勵后進生踴躍發言，使他們集中注意力主動地參與到課堂中來；班級活動，我不忘留給他們一展身手，表現自我的機會。讓后進生感受到成功的喜悅，獲得成功的體驗。對屢教不改的，我則寓愛于嚴，嚴中有愛。〖259字〗

61、《偉大的悲劇》這一篇課文讓我感觸很深。盡管他們疲憊不堪但還是堅持不懈的走下去，他們為了探索大自然而勇于獻出自己的生命。在這一次去南極的過程他們經歷了失敗之悲，作證之悲，死亡之悲，失望之悲。斯科特在輸給對手阿蒙森的情況下他還是為他作證了，斯科特為他人作證體現出他們是有誠實可信，高潔的品質；在惡劣的環境下堅持科考，體現出他們勇于探索勇于追求敢于搏斗的精神。探險需要團結協作，在關鍵時刻為了保護同伴，有時需要勇于獻出自己的生命，奧茨在關鍵時刻也是付出了生命不過還是沒能保全伙伴，奧茨的行動體現了集體主義精神，團隊精神，顧全大局的意識。威爾遜博士在離死只有寸步之遙的時候，他還在進行著自己的科學觀察，這里體現出了威爾遜博士對工作的認真，嚴謹，對探險事業的熱愛，對死亡的無懼。在斯科特的絕命書中絲毫沒有流露出對死亡的恐懼，取而代之的是冷靜和堅毅。他飽蘸感情寫下遺書，表現了他對死亡的坦然。體現出了他對妻子深深的愛。〖371字〗