1、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。——唐寅〖16字〗

2、解釋：如果讀懂書的要義，精神就會首先領(lǐng)悟；如果像宋人楊時那樣做到程門立雪，尊敬師長，治世之道即可以廣傳天下。〖48字〗

3、【關(guān)于讀書的短句子大全】息交游閑業(yè)，臥起弄書琴。——陶淵明〖23字〗

4、吾昔與爾輩，讀書常閉門。——孟浩然《入峽寄弟》〖17字〗

5、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。〖24字〗

6、上書房負責(zé)授課的主要是上書房師傅和上書房行走，上書房總師傅則從總體上管理和監(jiān)督書房事務(wù)。〖42字〗

7、（一）書是逆境中的慰藉。〖9字〗

8、那些鮮紅的愛情，有平凡的感動，也有遠方的思念，有愛的期盼，也有生死訣別。讀起來，可以讓人心平氣和，也可以讓人潸然淚下；可以蕩氣回腸，也可以悲戚漣漣。〖64字〗

9、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。〖30字〗

10、熱愛書吧，這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)身的美好果實的人。〖87字〗

11、大師們的作品在我們心靈扎根，詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書，年老了又把它們記起。——赫茲利特〖48字〗

12、記得有一次我在吃東西，不細心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書，上頭寫著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結(jié)局。就這以后我再也不邊說話邊吃東西了。這是讀書幫忙我了解更多生活常識的歡樂。〖98字〗

13、本書的作者是一位名叫海倫·凱勒的美國女作家。她于1880年6月27日降生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她剛滿周歲時便會走路了，她在生病之前住的房子面積不大只有一個打正方形的住屋和一個供仆人們住的小正方形物子再加上在竹屋胖加蓋的一間小屋，以備應(yīng)急之用，她家長滿了植物，鄰居們稱她家為“綠色家園”.〖141字〗

15、以世間言說，名之為得。諸圣所得，非言能說。何以故？法無依止，離言說故。復(fù)次，善男子，以無得為得，亦非得非不得，說名為得。《大寶積經(jīng)》卷六十，文殊師利授記會〖62字〗

16、那么怎樣才能算仁呢？顏淵問仁，子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。”（《顏淵》）也就是說，只有克制自己，讓言行符合禮就是仁德了。一旦做到言行符合禮，天下的人就會贊許你為仁人了。可見“仁”不是先天就有的，而是后天“修身”、“克己”的結(jié)果。當(dāng)然孔子還提出仁德的外在標準，這就是“剛、毅、木、訥近仁。”（《子路》）即剛強、果斷、質(zhì)樸、語言謙虛的人接近于仁德。同時他還提出實踐仁德的五項標準，即：“恭、寬、信、敏、惠”（《陽貨》）。即恭謹、寬厚、信實、勤敏、慈惠。他說，對人恭謹就不會招致侮辱，待人寬厚就會得到大家擁護，交往信實別人就會信任，做事勤敏就會取得成功，給人慈惠就能夠很好使喚民眾。孔子說能實行這五種美德者，就可算是仁了。〖251字〗

17、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點。〖20字〗

18、有的同學(xué)正在看書，有的同學(xué)正在翻閱資料。還有的同學(xué)正掩卷沉思，仿佛在思考什么疑難問題。〖39字〗

19、【中華圣賢經(jīng)典語錄】沒有什么事能夠束縛你煩惱重的人，芝麻小事都令他煩惱；想解脫的人，天大的事都束縛不了他。〖47字〗

20、當(dāng)一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德〖66字〗

21、升華凈化感情生活，無緣大慈，同體大悲；升華凈化，眾生平等。〖24字〗

22、這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。〖122字〗

23、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。〖14字〗

24、我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生〖32字〗

25、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向〖13字〗

26、真理是認識事物的工具，是人們前進和上升的道路上的階梯。――[蘇]高爾基〖29字〗

27、篇一：付出愛是生命的意義〖11字〗

28、【關(guān)于讀書的短句子大全】每個人都可以通過讀書而提高自己，不斷挖掘自己的潛力，在我看來，讀書是一種享受，一種通向成功的捷徑，我在閱讀中享受快樂，找到了多彩的世界，閱讀，給了我無盡的樂趣！〖81字〗

29、媽媽緊握著雙手在心底吶喊，一開始，小瑜看起來有些躊躇不前，過了一會，一步一步謹慎的往上爬，總算爬到相當(dāng)?shù)母叨攘恕?i>〖50字〗

30、我愛讀書！讀書給了我無限的樂趣！〖14字〗

31、《荷塘月色》起句簡潔，為排遣心中的郁悶，于是踏著月光向清靜的荷塘走去。“心不寧靜”是全文的情感線索，它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也給以后的抒情寫景創(chuàng)造了特定的條件。在淡淡的月光下，獨處于荷塘世界，感到是個“自由的人”。于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不勝收的荷塘月色畫便呈現(xiàn)在讀者面前。作者先鳥瞰月下曲曲折折的荷塘全景，給人以總的印象，然后有層次地從上到下寫來，田田的荷葉，美如舞女的裙；荷花零星點綴，姿態(tài)萬千，如星星熠熠，似明珠乳白；微風(fēng)送清香，葉動花顫，流水脈脈含情。在這幅畫里，作家不滿足于對客觀景象作靜止的摹寫，而動靜結(jié)合，形象地傳達出荷塘富有生機的風(fēng)姿。接著作家著力寫月光之美。光是難以捉摸的，作家卻借助于景物，創(chuàng)造出一種勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光，傾瀉在花和葉上，如“薄薄的青霧”又像“籠著輕紗的夢”既有實寫，也有虛寫，虛中見實，貼切地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。為強化月光效果，作者著力摹寫月的投影，如有“參差斑駁”叢生灌木的“黑影”，也有“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”，而這些“影”又像是“畫在荷葉上”，這里光影交錯，岸邊的樹、塘中的荷連結(jié)，著意寫月色，但處處不忘荷塘，滿塘光與影的和諧的旋律，細膩地展現(xiàn)了荷塘月色的令人驚異之美，使人神醉。最后寫荷塘四面，著墨較濃的是柳樹，寫下月下的情景，面對樹梢的遠山，樹縫里的燈光，以及蟬聲蛙鼓則是隨意點染，只為增加生氣，靜中有聲，濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜。作者受用這無邊的荷香月色是片刻的，回到現(xiàn)實立刻又感到重壓，心里越發(fā)不平靜了。文章最后寫了作者遙想古代江南采蓮勝景，雖不在現(xiàn)實之中，然而借助聯(lián)想，使荷塘畫面擴展，更顯清新雅致，同時也表達作者對美好、自由生活的向往和追求。〖637字〗

32、謀局自當(dāng)如是，如果我們把成功的機會，都押在對手的選擇上，那便是下下之法；做出何種選擇，我們都有應(yīng)對之道，那才能算掌控住大局。〖55字〗

33、今后，學(xué)校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。〖57字〗

34、然決然毅然：頑強地；決然：堅決地。意志堅決，毫不猶豫。〖21字〗

35、【鼓勵孩子加油的暖心話】看完了一部又一部電影，我拿著昨天的電影票開始來做自己命運的主角，演繹種種人生繁華。〖48字〗

36、許多知識是書本上學(xué)不到的。〖12字〗

37、【鼓勵孩子加油的暖心話】每次都這樣，迷迷糊糊就站在自己完全無法掌握的位置。后悔也來不及了。〖40字〗

38、BackgroundofJaneEyre〖20字〗