1、Step2：勻速堅持〖9字〗

2、既然讀書是教師生命成長的必需，那么教師應(yīng)該讀什么書呢？陶老師的回答很清楚，那就是“取法乎上，讀古今中外經(jīng)典”。讀書應(yīng)有所選擇，經(jīng)典能不斷滋養(yǎng)人的精神和心靈；而非經(jīng)典的書不但不能滋養(yǎng)生命，反而會損害和破壞已有的文化積淀，產(chǎn)生負面作用。所以讀書要“有舍有得”。舍棄那些三流的“下品”，選擇那些一流的“上品”。大家都知道猶太人很了不起，可你知道嗎，以色列這個猶太國家平均每人每年讀書64本，他們的孩子一出生就舔舐涂著蜂蜜的《圣經(jīng)》，從小就知道書是甜的。這個民族能歷經(jīng)磨難而不垮，處身包圍而不敗，與熱愛讀書至關(guān)重要。是經(jīng)典滋養(yǎng)了愛因斯坦，馬克思這些猶太偉人，成就了以色列這個特殊的國度。俄羅斯也是一個愛好讀書的國家，人均年讀書55冊。在俄羅斯的車站碼頭機場，俄羅斯人捧著名著等車候機的場景是一道道靚麗的風(fēng)景。恐怕俄羅斯的崛起于此不無關(guān)系吧？我們也偶爾看見國人候車（機）時手拿書刊，可全是茶余飯后的消遣之作。據(jù)統(tǒng)計我國人均年讀書不夠5冊，這就是現(xiàn)狀。如果教師還不喜歡讀書，或讀下乘之作，則何益之有？我們常說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，我想這好書就應(yīng)該是經(jīng)典。〖427字〗

4、格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓？——歸莊〖16字〗

5、王云錚是一個懦弱者，缺少獨立生活的勇氣。我一定要把這本書給他看看，讓他也成為一個堅強勇敢的人！讀書心得體會的作文篇六我非常感謝劉彬悅介紹我看這本書，使我了解了更多在城市所見不到的知識。〖86字〗

6、這本書雖然是描寫資本主義確定早期，但對于今天的我們?nèi)杂泻艽蟮膯⑹尽?i>〖31字〗

7、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。〖40字〗

8、【寫讀書的句子】態(tài)度決定一切，實力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞!〖30字〗

9、己所不欲，勿施于人。〖8字〗

10、活著就要體驗生活，死了也是一堆廢鐵。〖16字〗

11、（十六）茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。〖20字〗

12、《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動。〖69字〗

13、我們作為新一代的青少年，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。〖28字〗

14、書籍是培植聰明的工具。——夸美紹斯〖14字〗

15、敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子〖10字〗

16、不過介紹人反復(fù)強調(diào)，人家是個愛讀書的好中年，一直秉承好好學(xué)習(xí)天天向上的理念在用功，所以學(xué)歷神馬的根本不是事兒。〖51字〗

17、孫主任緊瞅著汪老頭，沒有辦法，因為汪老頭的眼睛一直直指著屋頂以外的天空，其中沒有不相干的人。〖42字〗

18、一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，一定。〖20字〗

19、下聯(lián)：涉書海，觀潮起潮落，縱橫世事，行走乾坤頷首間〖21字〗

20、反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的污點。〖21字〗

21、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。——普希金〖42字〗

22、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。〖16字〗

23、“生的偉大，死的光榮！”這句話用來形容斯科特一行再合適不過了。他們?yōu)橹约旱睦硐耄c環(huán)境抗?fàn)帯Ｋ麄冇兄鴱娏业膱F隊精神。首先是奧茨，他的腳已完全凍傷，連走路都成問題，他卻頑強地走了下去。直到他認為自己已完全是個累贅時。他想一個人留下來等死。而這時，斯科特堅決不讓他獨自留下，而是要他與自己一起走。而奧茨為了保護同伴，讓同伴得到生的機會，毅然向死神飛奔。在犧牲前夕，斯科特還堅持用即將凍僵的手指寫完了給每個親人、朋友的書信。他在臨死前想的不是自己的利益，而完全是愛的流露。他懷著熱烈的愛離開了那個冰冷的世界！〖226字〗

24、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進。〖23字〗

25、【正能量語錄鼓勵自己的話】越是想把自己背負十字架的痛苦推到一旁，它越會成為一種重擔(dān)。一愛彌爾〖42字〗

26、看奧爾罕.帕慕克在《我的名字叫紅》里說：“我是一棵樹，而我很寂寞，我在雨中哭泣……”時常陷入深思，我是一棵樹嗎？卻很快讀懂了他下面一句：“我不想成為一棵樹本身，而想成為它的意義。”〖73字〗

27、三本經(jīng)書掉了兩本一本正經(jīng)〖12字〗

28、我們終于發(fā)現(xiàn)，讀書其實并沒有產(chǎn)生“改變命運”的神奇效果。〖24字〗

29、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》〖25字〗

30、讀書多也好，讀書少也好，讀的快樂就好。讀書勤也好，讀書懶也好，讀的輕松就好。讀書精也好，讀書雜也好，讀懂精髓就好。世界讀書日，愿你快樂的讀書，輕松的生活!〖65字〗

31、【鼓勵孩子加油的暖心話】哪怕是進步那零點零一秒，我覺得都是一種超越、一種進步，所以只要超越自己就是等于勝利。〖48字〗

32、讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。——張之洞〖13字〗

33、吹風(fēng)機對著標(biāo)簽吹，等吹到標(biāo)簽的膠熱了，就可以很容易的把標(biāo)簽撕下來了〖31字〗

34、二是慢中求快法。他認為，一本書的前一兩章通常是全書的關(guān)鍵，因為每門學(xué)科都有特定的研究對象，有專門的術(shù)語和符號，如平面幾何研究三角形、圓及其他圖形的性質(zhì)，初等代數(shù)則主要研究代數(shù)運算。因此，耐心地學(xué)好前一兩章，初步掌握這門學(xué)科的思想方法，這樣讀下去才會有興趣。他拿到一本書后，開始總是讀得很慢，邊讀邊做筆記，做習(xí)題，想一想，算一算，細細閱讀，認真理會，先慢后快，慢中求快。〖162字〗

35、有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時，同學(xué)都已放學(xué)回家了。〖84字〗

36、薰風(fēng)鎖重棘，補被去何勇。私我?guī)兹臻g，此意千金重。——程公許《鎖宿余半月得讀書喜而有賦·薰風(fēng)鎖重棘》〖41字〗

37、【寫讀書的句子】我們大多數(shù)人只有在臨終的那一刻才會珍惜生命，這是多么令人悲傷的事。依據(jù)佛陀的智慧，我們確實可以利用生命來為死亡未雨綢繆。我們不必等到親密的人死得痛苦時，或受到絕癥的沖擊時，才去觀察我們的人生。我們也不必到死亡時還赤手空拳地面對未知。此時此地，我們就可以開始尋找生命的意義；我們可以全心全意、心平氣和地把每一秒鐘當(dāng)成改變和準(zhǔn)備死亡與永恒的契機。〖165字〗

38、【鼓勵人的經(jīng)典語句】經(jīng)歷一些事，懂了一些人。不要依靠，不要祈求，依靠只會使自己懦弱，祈求也只是一種安慰。〖44字〗

39、在典籍上記載的道理，只有那么多，但天下的事情變化多端，無窮無盡。因此世上刻苦讀書的人，往往遇到事情執(zhí)拘泥，不懂變通，那些經(jīng)歷事情多的人，義往往遇事圓滑而沒有確定的見解，這兩種人都帶有片面性。我認為在讀書時，一定要大量經(jīng)歷治世的事務(wù)，在應(yīng)對事情時，就根據(jù)書本知識反復(fù)研究那個事情。只有這樣，才能免于這二者的弊端。〖139字〗

40、【心理學(xué)微語錄】那一個接一個的人走進我們的生命，并肩而行，漸行漸遠，再然后，便是決絕和遺忘，當(dāng)我們懂的這些的時候，我們開始長大，學(xué)會在啤酒和沉默之中藏起自己的心事，卻在記憶中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，直到有一天我們發(fā)現(xiàn)這一切都是命運，無可更改。〖101字〗

41、我們的幸福應(yīng)該是我們自我的感受，應(yīng)該是我們自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會凋謝，人遇到挫折會徘徊身心會變老，但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會到這一點，可能會是人生中一個不可少的景致。笑迎生活，美麗將會隨處可見的。〖102字〗

42、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。——羅曼·羅蘭〖37字〗

43、“教書”是氣質(zhì)升華隨著躁動青春的逐漸遠去，我的讀書也多了一份沉寂和思考，這段時間我最愛看哲學(xué)、雜文和生物學(xué)教育理論書籍。讀《方法》，給了我學(xué)習(xí)和生活尤其是教學(xué)中方法論的指導(dǎo);讀《書屋》，讓我感受著生活的哲理;讀《雜文報》我學(xué)會了用思辯和批判的眼光對待一切，包括我教書育人的事業(yè)。讀書，有時已經(jīng)分不清是工作還是休息，但這個階段的讀書更多的是一種執(zhí)著，讀《中小學(xué)教材教學(xué)》，便有緣了解除所任教學(xué)科以外的學(xué)科教學(xué);讀《生物教與學(xué)》，讓我能從課程的角度認識學(xué)科教學(xué)，近距離審視自己的教育;讀《教育研究》讓我能逐漸站在大教育觀的背景下看待教育。〖234字〗

44、我想：“一個人要是沒有自己的奮斗目標(biāo)，必然會迷失方向。”因為，當(dāng)你在募然回首的時候，你會發(fā)覺很多的悔恨和遺憾會隨之而來......為什么會有這樣的感覺呢!因為，每個人的生命都只有一次;在這樣一場轟轟烈烈的塵世中，你竟然不知道自己想要獲得什么和去做什么！大好的光陰在你的漫無目的中虛度了、荒蕪了，無論你如何去尋找，這一切最終都無法挽回了。當(dāng)你在一事無成的暮年，再面對這些的時候，你該是怎樣的心情呢！所以，我敢肯定地說：“一個人如果沒有目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊不前，永遠都不可能到達前方的目的地。”正如空氣對于生命一樣，目標(biāo)對于成功也是必要的。“如果沒有空氣，一個人就無法生存；如果沒有目標(biāo)，沒有任何人能夠成功。”目標(biāo)就是理想，它既是一種挑戰(zhàn)，也是一種動力。當(dāng)然，每個人的目標(biāo)都各不相同。有的人希望當(dāng)作家，有的人希望當(dāng)老板；有的人希望掙大錢后，買洋房、買汽車；有的人僅僅希望生活得美滿、幸福......無論怎樣，只要你為自己設(shè)定了目標(biāo)，工作就會變得有樂趣，生活也會變得豐富多采起來。因為你知道了自己應(yīng)該怎樣做，進入正確的行駛軌道后，你會在察覺機會的同時變得更加自信；你的潛意識開始讓你付出更大的熱情去努力工作。你離成功還會遠嗎？前蘇聯(lián)的一位作家說“一個人一生的時間是有限的，但當(dāng)你把潛力都發(fā)揮出來，你的時間就擴大了。”〖489字〗

45、我獨自向著自己的旅館走，寒風(fēng)和雪片撲在臉上，倒覺得很爽快。見天色已是黃昏，和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。〖54字〗

46、（三十）不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。——南森〖41字〗

47、書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。〖140字〗

48、每個人應(yīng)該遵守生之法則，把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。——巴金〖42字〗

49、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯〖28字〗

50、佛所成就第一希有難解之法，唯佛與佛乃能究盡諸法實相。所謂諸法，如是相、如是性、如是體、如是力、如是作、如是因、如是緣、如是果、如是報、如是本末究竟等。《法華經(jīng)》卷一，方便品〖70字〗

51、那種說讀書無用論的都是眼界很狹隘的人。一次坐火車在自動取票機取票，后面的大叔打電話說，上什么大學(xué)又沒用，還不是來給我打工。于是我取完票把界面調(diào)成了英文扭頭走了。〖74字〗

52、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。〖12字〗

53、聽說要做小實驗，大家立刻情緒高漲，眼睛齊刷刷地盯住老師，顯得迫不及待。〖31字〗