1、每個初中家長對網課提的意見和建議可能都不一樣，但最終殊途同歸，都是為了孩子學習好。〖38字〗

2、老師寄語，側重五個維度的在校表現，作評價予指導。〖21字〗

3、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。〖25字〗

4、希望班上能有活潑的學習氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。〖24字〗

5、第二，希望學校能適當增加一些文體課等，讓孩子多些興趣，多些愛好，在體育課上也能鍛煉身體。〖39字〗

6、網課講的教材版本不一樣，而且視頻講解也很快，孩子們有的人理解不了，建議就是老師可以補充食品講解，再補充一些習題作業。〖53字〗

7、意見和建議〖5字〗

8、網課的特點是：〖6字〗

9、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能克制學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。〖44字〗

10、網課是能用電子設備通過互聯網學習知識、技能的線上課程，有視頻、圖片、音頻等方式。網課是服務機構提供的在線學習課程。區別于線下課堂教授，網課具有方式多樣，靈活便捷等優點，越來越多的學生群體和育兒父母的開始使用。〖94字〗

11、素質報告單的評語主要由三部分構成:學生自評，老師寄語，家長建議。〖28字〗

12、我的孩子進步了，這個里面最大的功勞是老師的，感謝老師對孩子的關心和照顧，做家長的感激不盡，希望老師今后繼續對我孩子關注，讓孩子在學習上取得更大的成績〖69字〗

13、視頻、圖片和資料可在電子產品上反復觀看，學習者可針對自己學習弱項強化訓練；〖34字〗

15、多開展各種安全紀律教育活動〖13字〗

16、家長建議，側重五個維度的在家表現，作評價提希望。比如可以寫：明明，有愛心，敬長輩，做家務。愛學習，語數外，分還行。有特長，會表演，擅跑跳。希望你：學外語，多讀寫，知和行，能統一。〖70字〗

17、例如值日生，要把責任落實到人頭，時時刻刻注意班級的衛生還有小組長可以輪流去做，幫助老師檢查作業，這樣就調動了所有人的學習積極性〖59字〗

18、相對面授課，家長最擔心網課互動問題，畢竟網課不像面授，老師可以一眼看到所有學生。〖36字〗

19、老師多與家長溝通交流。〖10字〗

20、多開展各種安全紀律教育活動5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。7、對學生要嚴格要求，加強管理。8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。9、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。12、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。14、家庭作業要少而精。15、教師要注意身心健康。16、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。17、讓學生多實踐學到的知識。18、現在學生的學習壓力太輕。19、號召學生用英語交談提高口語能力。20、是否可以把圖書室對學生開放。21、盡早解決借讀費問題。〖307字〗

21、學生自評，主要五個維度的家校表現。〖15字〗

22、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。〖88字〗

23、

24、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。〖24字〗

25、素質報告單主要由學生，家長，老師三者共同填寫，是學生的成長記錄。成長記錄通常以德智體美勞五個維度的評價呈現。〖49字〗

26、希望可以加強孩子的安全教育，希望可以增加跟老師溝通的機會，希望課余生活再豐富一些。〖38字〗

27、老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。〖35字〗

28、第一，希望學校能減少補課時間，多提高孩子自主學習能力，給孩子一定時間自己安排，查缺補漏。〖39字〗

29、初中家長對于網課的意見和建議一般會從網課的質量和實際效果出發去考慮，比如常見的意見建議有：〖43字〗

30、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。〖16字〗

31、第三，希望學校能多些課外活動，在其他方面鍛煉孩子能力，多參加社會實踐，提升孩子動手能力。〖39字〗

32、拓展資料〖4字〗

33、初中家長對學校的意見或建議如下：〖15字〗

34、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。〖17字〗

35、僅供參考：〖4字〗

36、網上通過課程學習，對學習者而言，價格相對友好。〖20字〗