1、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。

2、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

3、教師上好課，是立身之本。

4、己所不欲，勿施于人。

5、教師的發展才能更好促進學生的發展。

6、倡廉反腐乃國策也，非倡廉無以反腐，非務實難于求真。

7、常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

8、君子憂道不憂貧。

9、處事要公，公生明。律己要廉，廉生威。待人要誠，誠生信。

10、成就事業勤是基，修身養性廉為上。

11、成由為民，敗由害民；成由廉潔，敗由貪腐。

12、處事宜寬平，而不可有松散之弊；持身貴嚴厲，而不可有激切之形。

13、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

14、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

15、盡多少本份，得多少本事。

16、倡廉潔之風，養浩然之氣。

17、誠信是做人的立身之本，清廉是為官的自律準則。

18、成就事業勤是本修身養性廉為基。

19、誠實廉正是階梯、貪欲私利是******。

20、誠實勤廉是福，貪圖錢財是禍。

21、倡廉省廉思廉興廉促廉風清氣正，反腐防腐禁腐遏腐懲腐揚善除惡。

22、常自律遠離燈紅酒綠，恒自警分清善惡美丑。

23、晨鐘暮鼓常盈耳，激濁揚清治源頭。

24、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

25、對于時間的管理就是對生命的管理。

26、處事要公，立身要廉，待人要誠，工作要勤。()

27、備課組的活動質量，決定學科質量。

28、凡事預則立，不預則廢。

29、誠實勞動是福，不義之財是禍。

30、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。

31、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。

32、修為政之德，常懷律已之心，常思貪欲之害。

33、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。

34、晨鐘暮鼓常盈耳，廉潔自律掛心中。

35、從警為民是根本，廉潔勤政是靈魂。戒貪戒賭戒情-色，守紀守法守自尊。

36、誠信做人清白為官，踏實做事勤政為民。

37、處事，公平似水；為官，清廉如冰。

38、創溫馨廉政教育方式，增高尚職業道德情操。

39、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

40、換種態度和做法就是換種人生。

41、誠信是經營的承諾，廉潔是管理的原則。

42、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。

43、好學而不勤問非真好學者。

44、春風，春雨，春暖花開，喜迎春回大地，******，******，******在身，伴我警鐘長鳴。

45、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

46、、快樂不是擁有的多，而是計較的少。

48、年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意，去干好本職工作。——這不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。

49、倡廉清風書公仆歲月反腐正氣鑄社科年華。

50、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

51、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。

52、從諫如流，有容乃大；清正廉潔，無欲則剛。

53、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

54、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。

55、朝省夕省朝夕自省，上廉下廉上下齊廉。

56、非學無以廣才，非志無以成學。

57、此刻腐-敗，高興一時；此刻廉潔，受益終生。

58、誠心做人，廉潔做事。

59、看別人不順眼，是自己修養差。

60、誠實、誠心、誠摯、誠懇待人，公正、公平、公道、公而忘私。

61、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

62、成就事業勤為基，修身養性廉為上。

63、責人之心責己，恕己之心恕人。

64、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

65、誠實是為人的行為支撐，守信是立業的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是做官的行為準繩。

66、處事要公，立身正則剛，行正則威。

67、春蠶到死留潔繭，蠟炬成灰釋余溫。

68、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。

69、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈

70、誠信立身，廉潔自律，正派做人。求真務實，舉賢任能，公道辦事。

71、態度加方法是實現夢想的百分百。

72、當教師在課堂上真切的感受時，每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開始際遇教學的本質，體驗教學的神圣。

73、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。

74、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

75、倡廉潔反腐-敗警鐘長鳴，重操守講自律拒腐防變。

76、成就事業勤是本，修身養性廉為上。

77、追求主動發展，專業發展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。

78、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”。

79、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。

80、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

81、處事公平，平似水；為官清廉，潔如冰。

82、敞開廉政之門盡納和煦春風、堵塞腐-敗之穴嚴防污濁毒氣。

83、誠實客觀，厭惡浮夸。

84、處事公平似水，為官清廉如冰。

85、承先輩嘉言遺風，撫今思昔；繼前賢懿德亮節，慎終追遠。

86、兼聽則明，偏信則暗。

87、給一個學生機會，他（她）會給你一個奇跡。

88、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。

89、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

90、鈔票只能滿足一時的欲望，更多時將是焦慮與恐懼。

91、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

92、從根倡導廉潔，從心抵制腐敗。

93、誠實于心，踏實于志，儉以養德，廉以立身。

94、誠信做人嚴謹為官。

95、誠信立身，廉潔自律，正派做人。

96、創建和-諧社會，大興廉正之風。

97、成就事業勤為本，修身養性廉為基；