1，唐.李白.《秋風詞》〖7字〗

秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。〖16字〗

相思相見知何日？此時此夜難為情！入我相思門，知我相思苦，〖24字〗

長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。〖28字〗

2，宋.秦觀.《鵲橋仙》〖7字〗

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。〖28字〗

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。〖28字〗

3，宋.柳永.《鳳棲梧》〖7字〗

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯然生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意？〖30字〗

擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。〖30字〗

4，唐.王勃.《送杜少府之任蜀州》〖12字〗

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。〖20字〗

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。〖20字〗

5，漢.徐干.《室思》〖6字〗

人靡不有初，想君能終之。別來歷年歲，舊恩何可期。〖20字〗

重新而忘故，君子所尤譏。寄身雖在遠，豈忘君須臾。〖20字〗

既厚不為薄，想君時見思。〖10字〗

郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。”唐·李白《長干行》詩：〖28字〗

1、日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。 —— 許渾《謝亭送別》〖20字〗

2、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 ——?王安石《書湖陰先生壁》〖25字〗

典故：〖2字〗

1、兩小無猜：唐代大詩人李白在《長干行》中描寫一位女子，思夫心切，愿從住地長干跋涉數百里遠路，到長風沙迎接丈夫。詩的開頭回憶他們從小在一起親昵的嬉戲：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅，同居長干里，兩小無嫌猜。”后來，用“青梅竹馬”和“兩小無猜”來表明天真、純潔的感情長遠深厚。〖111字〗

2、總角之宴，言笑晏晏。 語出：《詩·衛風·氓》。古代男孩九到十三四歲時，頭發要梳成兩個獸角的樣子，也叫總角，而女孩的頭發則梳兩個髻，左右對稱，就像個丫這個字，所以女的叫丫頭，因此總角之交意思就是小時候就認識的朋友。〖92字〗

3、兩肋插刀：兩肋插刀由“秦叔寶為朋友兩肋莊走岔道”的傳說演變而來。隋朝末年，山東好漢秦瓊(字叔寶)在縣衙當差?？h太爺接上峰指令緝拿境內“響馬”要犯，就派秦叔寶帶領眾捕快實施抓捕。 所謂“響馬”，指舊時搶劫旅客的強盜，因搶劫時先放響箭而得名。但在民間，這些聚嘯山林劫富濟貧的群體卻被民間視為草莽英雄。秦叔寶結交的江湖朋友中，就有一些“響馬”英雄。秦叔寶接上司抓捕令后，為搭救朋友，先派人暗中通知被緝捕的朋友躲避;在抓捕途中，故意帶領眾捕快走岔道，以保護這些“響馬”朋友。最后，抓捕行動失敗，秦叔寶遭牽連，險些喪命。后聚義瓦崗寨的“響馬”朋友在登州城，奮力搶救秦叔寶，聚義瓦崗，共舉義旗。隋亡后，秦叔寶成為唐朝開國功臣，名揚天下。 后來說書藝人為歌頌秦叔寶當年幫朋友脫險而故意走岔道的“千秋義舉”，就將岔道口附近的村莊稱作“兩肋莊”，由此產生了“秦叔寶為朋友兩肋莊走岔道”的神奇故事。說書故事在民間口耳相傳的流程中，添枝加葉并借題生發，皆屬群眾的“藝術再創作”。“兩肋岔道”的“岔道”諧音“插刀”，最后演化成“為朋友兩肋插刀”。〖393字〗

《謝亭送別》許渾：〖6字〗

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。〖14字〗

日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。〖14字〗

譯文〖2字〗

唱罷了一曲送別的歌兒，你便解開了那遠別的行舟，〖21字〗

兩岸是青山，滿山是紅葉，水呀，在急急地東流。〖18字〗

當天色已晚，我醒來了，才知道人已遠去，〖16字〗

而這時候，滿天風雨，只有我一個人獨自走下了那西樓！〖22字〗

賞析〖2字〗

這是許渾在宣城送別友人后寫的一首詩。謝亭，又叫謝公亭，在宣城北面，南齊詩人謝朓任宣城太守時所建。他曾在這里送別朋友范云，后來謝亭就成為宣城著名的送別之地。李白《謝公亭》詩說：“謝亭離別處，風景每生愁?？蜕⑶嗵煸?，山空碧水流?！狈磸筒粩嗟碾x別，使優美的謝亭風景也染上一層離愁了。〖120字〗

第一句寫友人乘舟離去。古代有唱歌送行的習俗?！皠诟琛保局冈趧趧谕ぃㄅf址在今南京市南面，也是一個著名的送別之地）送客時唱的歌，后來遂成為送別歌的代稱。勞歌一曲，纜解舟行，從送別者眼中寫出一種匆遽而無奈的情景氣氛。〖94字〗

第二句寫友人乘舟出發后所見江上景色。時值深秋，兩岸青山，霜林盡染，滿目紅葉丹楓，映襯著一江碧綠的秋水，顯得色彩格外鮮艷。這明麗之景乍看似與別離之情不大協調，實際上前者恰恰是對后者的有力反襯。景色越美，越顯出歡聚的可戀，別離的難堪，大好秋光反倒成為添愁增恨的因素了。江淹《別賦》說：“春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何！”借美好的春色反襯別離之悲，與此同一機杼。這也正是王夫之所揭示的：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”（《姜齋詩話》）的藝術辯證法。〖195字〗

這一句并沒有直接寫到友人的行舟。但通過“水急流”的刻畫，舟行的迅疾讀者可以想見，詩人目送行舟穿行于夾岸青山紅葉的江面上的情景也生動地表現了出來。“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心理狀態，也使整個詩句所表現的意境帶有一點逼仄憂傷、騷屑不寧的意味。這和詩人當時那種并不和諧安閑的心境是相一致的。〖133字〗

詩的前后聯之間有一個較長的時間間隔。朋友乘舟走遠后，詩人并沒有離開送別的謝亭，而是在原地小憩了一會。別前喝了點酒，微有醉意，朋友走后，心緒不佳，竟不勝酒力睡著了。一覺醒來，已是薄暮時分。天色變了，下起了雨，四望一片迷蒙。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經籠罩在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。而朋友的船，此刻更不知道隨著急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。暮色的蒼茫黯淡，風雨的迷蒙凄清，酒醒后的朦朧，追憶別時情景所感到的悵惘空虛，使詩人此刻的情懷特別凄黯孤寂，感到無法承受這種環境氣氛的包圍，于是默默無言地獨自從風雨籠罩的西樓上走了下來。（西樓即指送別的謝亭，古代詩詞中“南浦”、“西樓”都常指送別之處。）〖265字〗

第三句極寫別后酒醒的悵惘空寂，第四句卻并不接著直抒離愁，而是宕開寫景。但由于這景物所特具的凄黯迷茫色彩與詩人當時的心境正相契合，因此讀者完全可以從中感受到詩人的蕭瑟凄清情懷。這樣借景寓情，以景結情，比起直抒別情的難堪來，不但更富含蘊，更有感染力，而且使結尾別具一種不言而神傷的情韻。〖130字〗

這首詩前后兩聯分別由兩個不同時間和色調的場景組成。前聯以青山紅葉的明麗景色反襯別緒，后聯以風雨凄其的黯淡景色正襯離情，筆法富于變化。而一、三兩句分別點出舟發與人遠，二、四兩句純用景物烘托渲染，則又異中有同，使全篇在變化中顯出統一。〖105字〗

王安石《書湖陰先生壁》：〖9字〗

原文：〖2字〗

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。〖14字〗

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。〖14字〗