1、、抓住學生的閃光點就能抓住每珍位學生的心。〖19字〗

2、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知〖15字〗

3、“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這句話是陶行知最為著名的一句名言，如此赤子之忱，是我們后輩人的榜樣。〖43字〗

4、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功一—唐、杜荀鶴〖19字〗

5、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。〖28字〗

6、老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。〖20字〗

7、)孔子曰：“不學禮，無以立。”〖9字〗

8、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！〖16字〗

9、國將興，必貴師而重傅。——荀子〖11字〗

10、自安于弱，而終于弱矣;自安于遇，而終于愚矣。〖18字〗

11、著名教育家陶行知先生說過：“我以為好的顯示不是教書，不是教學生，乃是教學生學。”〖34字〗

12、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。〖15字〗

13、一切為了孩子，為了一切孩子。〖12字〗

14、)孔子曰：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至!”〖17字〗

15、學，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸無焉，為眾人。學，行之乃見，至其疑處，始是實疑，于是有學在。可疑而不疑者不曾學，學則須疑。譬之行道者，將之南山，須問道路之自出，若安坐則何嘗有疑。〖76字〗

16、現任教育者，無不視當教員為苦途，以其無名無利也；殊不知其在經濟上固甚苦，而實有無限之樂含在其中。〖43字〗

17、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭〖22字〗

18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〖14字〗

19、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。〖45字〗

20、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知〖36字〗

21、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。〖86字〗

22、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。〖41字〗

23、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯〖25字〗

24、學而不思則罔，思而不學則殆。〖12字〗

25、)孔子曰：“不憤不啟，不悱不發。舉一隅而不以三隅反，則不復也。”〖24字〗

26、把一切知識教給一切人。〖10字〗

27、老老實實做人，認認真真教書。〖12字〗

28、學校應當成為學生和老師最向往的地方，使學生對老師尊重的唯一源泉，在于教師的德和才。——愛因斯坦。〖42字〗

29、不憤不啟不悱不發。——孔子〖10字〗

30、習于智長，優與心成。〖8字〗

31、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.〖49字〗

32、盡信《書》，則不如無《書》。——孟子〖10字〗

33、真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。〖28字〗

34、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。〖32字〗

35、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.〖78字〗

36、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.〖32字〗

37、故擇其所嗜，必先受業，乃得嘗之;擇其所樂，必先有習，乃得為之。孔子曰：“少成若天性，習貫如自然”。〖38字〗

38、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。〖14字〗

39、)孔子曰：“飽食終日，無所用心，難矣哉。”〖14字〗

40、國家是大家的，愛國是每個人的本分。〖15字〗

41、Nodoubtisnolearning.〖19字〗

42、學高為師，身正為范。〖8字〗

43、不是虛心豈得賢一一宋、王安石《諸葛〖15字〗

44、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。〖17字〗

45、什么是教育？教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責的公民參加工作。——赫欽斯。〖43字〗

46、博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。〖15字〗

47、學貴心悟，守舊無功。〖8字〗

48、教師的人格是教育的基石。〖11字〗

49、敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。——《朱舜水集。勸學》〖24字〗

50、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知一—宋、蘇軾《送安驚落第詩》〖24字〗

51、心靈的溝通勝于知識傳遞。〖11字〗

52、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。〖16字〗

53、陶行知的名言〖6字〗

54、志士惜日短,愁人知夜長一一晉、傅玄《雜詩》〖17字〗

55、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子〖18字〗

56、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，()是會防害孩子增強體質的。〖36字〗

57、學非探其花,要自撥其根一一唐、杜牧《留誨曹師等詩》〖21字〗

58、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線.〖28字〗

59、十年磨一劍一一唐、賈島《劍客》〖12字〗

60、、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。〖21字〗

61、、外貌美只能取悅一時，內在美方能經久不衰。〖18字〗

62、一所優秀的學校必然有其特色所在，優勢所在，風格所在。〖23字〗

63、立足三尺講臺，塑造無悔人生。〖12字〗

64、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。〖21字〗

65、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝〖18字〗

66、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。〖16字〗

67、不自滿者受益，不自是者博聞。〖12字〗

68、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。〖28字〗

69、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立〖13字〗

70、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。〖14字〗

71、Trytothinkofyourselfasachild.〖28字〗

72、教師應如春風化雨，幫助學生進步；教師更似春泥護花，呵護學生成長。〖28字〗

73、努力把自己當成一個孩子。〖11字〗

74、教學的藝術不在于傳授本領，而在于關于激勵、喚醒、鼓舞。——第斯多惠〖27字〗

75、如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。——愛因斯坦。〖38字〗

76、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。〖32字〗

77、)孔子塑像己欲立而立人，己欲達而達人。〖16字〗

78、要做人民的先生先做人民的學生。——毛澤東〖17字〗

79、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。〖16字〗

80、先學會做人，再學會知識。〖10字〗

81、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.〖51字〗

82、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。——第斯多惠〖29字〗

83、怎樣的老師造就了怎樣的學生。〖13字〗

84、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子〖20字〗

85、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。〖40字〗

86、、課堂上，教師要封住自己的嘴，讓自己少說一點，留出時間和空間給學生。〖29字〗

87、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.〖47字〗

88、、學然后能行，思然后有得。〖10字〗

89、教育加贊賞等于教育的平方。〖12字〗

90、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。〖20字〗

91、Honestandearnestteaching.〖24字〗

92、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。——夸美紐斯〖17字〗

93、教師就是要敬業愛生。〖9字〗

94、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.〖34字〗

95、意識是成功教育的基矗。〖10字〗

96、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。〖16字〗

97、見賢思齊，見不賢而內自省。——孔子〖13字〗

98、郭沫若說：“教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。”〖48字〗

99、大傳：“天下一致而百慮，同歸而殊涂。”夫陰陽、儒、墨、名、法、道德，此務為治者也，直所從言之異路，有省不省耳。〖41字〗

100、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。〖28字〗

101、生命不能重復，教育沒有后悔，師愛沒有功利。〖18字〗

102、手和腦在一塊兒干，是創造教育的開始；手腦雙全，是創造教育的目的。〖28字〗

103、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。〖23字〗

104、我國著名的教育學家的名言警句1〖15字〗

105、堅持啟發式，避免注入式。〖10字〗

106、我成功因為我志在成功!〖10字〗

107、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。〖22字〗

108、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。〖49字〗

109、學而不厭，誨人不倦。——孔子〖10字〗

110、世界上沒有便宜的事，誰想占便宜誰就會吃虧。——徐特立〖22字〗

111、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。〖18字〗

112、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基〖52字〗

113、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”〖18字〗

114、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基〖59字〗

115、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.〖39字〗

116、Likechildren,treatchildren.〖25字〗

117、Inancienttimes,teacherschildishness.〖34字〗

118、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。〖15字〗

119、播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。——薩克雷〖33字〗

120、讓努力與夢想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢同飛。〖20字〗

121、百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲一一漢樂府民歌《長歌行》〖30字〗

122、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知。〖35字〗

123、、大自然是一部無與倫比的美育教材，是美育的源頭活水。〖23字〗

124、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。〖21字〗

125、胃病總是由于貪吃。疳積病是上帝派來教育胃的。并且你們應當記住這一點：我們的每一種欲念，甚至包括愛情在內，也都有胃口，不可太飽。——佚名〖58字〗

126、勿謂小兒無記性，所歷事皆能不忘。故善養子者，當其嬰孩，鞠之使得所養，全其和氣，乃至長而性美。教之，示以好惡有常。如養犬者，不欲其升堂，則時其升堂而撲之。若既撲其升堂，又復食之于堂，則使孰從。雖日撻而求其不升，不可得也。養異類且爾，況人乎。〖100字〗

127、文化鑰匙要使學生得到最重要的四把：一是國文；二是外國語；三是數學；四是科學方法—治學治事之科學方法。與其把學生當作天津鴨兒填入一些零碎知識，不如給他們幾把鑰匙，使他們可以自動的去開發文化金庫和宇宙之寶藏。〖93字〗

128、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。〖31字〗

129、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。〖18字〗

130、)沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在咱們的教師群眾的創造性勞動中起著重大的作用。――前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基教師名言〖58字〗

131、丈夫所志在經國，期使四海皆衽席。〖14字〗

132、一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。〖14字〗

133、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。〖32字〗

134、太陽下最光輝的職業是教師。〖12字〗

135、、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。〖14字〗

136、腳踏實地做事，頂天立地做人。〖12字〗

137、有關教育的格言警句2〖10字〗

138、學為人師，行為世范。〖8字〗

139、喜歡孩子，善待孩子。〖8字〗

140、不尊重學生，就是不尊重自己。〖12字〗

141、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。〖22字〗

142、浪費時間就是自殺，尤其是浪費休息的時間，直接威脅著生命。——徐特立〖28字〗

143、Thebestengineerinshapingthemind.〖31字〗

144、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.〖69字〗

145、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。〖16字〗

146、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。〖23字〗

147、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。〖29字〗

148、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。——西塞羅〖39字〗

149、使教育過程成為一種藝術的事業——赫爾巴特〖18字〗

150、腳踏實地做事頂天立地做人〖12字〗

151、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。〖37字〗

152、心靈塑造的最佳工程師。〖10字〗

153、身為世范，為人師表。〖8字〗

154、教育能開拓人的智力。——賀拉斯〖12字〗

155、博觀而約取，厚積而薄發。〖10字〗

156、我們應該“使每一個學生在畢業時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。——蘇霍姆林斯基〖62字〗

157、)不學禮，無以立。〖6字〗

158、學然后知不足，教然后知困。——《禮記·學記》〖16字〗

159、益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣；損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子〖32字〗

160、天資美不足為功，惟矯惡為善，矯惰為勤，方是為功。人必不能便無是心，須使思慮，但使常游心于義理之間。立本處以易簡為是，接物處以時中為是，易簡而天下之理得，時中則要博學素備。〖74字〗

161、教育無小事;教師無小節。〖10字〗

162、真教育是心心相印的活動。唯獨從心里在發出來的，才能打到心的深處。〖29字〗

163、答十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁〖15字〗

164、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。〖21字〗

165、興趣是最好的老師。〖8字〗

166、Educationandappreciationareequaltothesquareofeducation.〖54字〗

167、)己所不欲，勿施于人。〖8字〗

168、、或失則易，或失則止。〖8字〗

169、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶〖15字〗

170、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。———陶行知〖30字〗

171、慈父+慈母=教師。〖6字〗

172、朝愈說：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。〖17字〗

173、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.〖43字〗

174、Byvirtueofbeingmoving.〖21字〗

175、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。〖37字〗

176、學以治之，思以精之，朋友以磨之。〖13字〗

177、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知〖45字〗

178、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，感謝您我的老師！〖21字〗

179、教書育人，不僅僅是一份工作，更是一種責任。是責任，就不能打折扣。〖27字〗

180、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。〖17字〗

181、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.〖39字〗

182、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。〖21字〗

183、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。〖21字〗

184、Forallthestudents,allforthestudents.〖34字〗

185、陶行知是我國現代史上偉大的人民教育家，對我國教育現代化做出了開創性的貢獻。陶行知講到作為教師必須好學勤學“要想學生好學，必須先生好學。唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”“培養教育和種花木一樣，要區別對待要因材施教”。教師要捧著一顆心來，不帶半根草去。〖117字〗

186、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭〖52字〗

187、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心。〖19字〗

188、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.〖45字〗

189、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。〖30字〗

190、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。〖20字〗

191、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基〖31字〗

192、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特〖31字〗

193、)教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。〖21字〗

194、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭〖19字〗

195、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。〖19字〗

196、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。〖33字〗

197、教師要融于師生的相互理解中。〖13字〗

198、Teachkindnessknowsnobounds.〖26字〗

199、中國開放走向世界，長城昂首騰飛世巨龍。〖17字〗

200、Workinthegreenlife,noregrets.〖27字〗

201、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。〖43字〗

202、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。〖30字〗

203、葉圣陶先生提出：“凡為教，目的在于達到不需要教。”〖20字〗

204、、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。〖22字〗

205、人的教養不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養。一切苦修也絕不是文化修養，教育是通過人的主動性來實現的，教育牢牢地釘在主動性上。——費希特〖61字〗

206、教育植根于愛。——魯迅〖8字〗

207、問渠那得清如許,為有源頭活水來——宋、朱熹《觀書有感》〖21字〗

208、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐特立〖44字〗

209、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知〖35字〗

210、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。〖29字〗

211、為學生的一切，一切為學生。〖11字〗

212、今一切事業，須從科學上解決;而一切學問，須從事實上研究。——黃炎培〖27字〗

213、綠色與生命時時相伴，國防與人民息息相關。〖18字〗

214、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。〖19字〗

215、教育植根于愛。———魯迅〖8字〗

216、)報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。——比徹〖28字〗

217、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.〖41字〗

218、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。〖20字〗

219、立志在堅不在銳，成功在久不在速。〖14字〗

220、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。〖25字〗

221、Highschoolteacher,whoisthenorm.〖29字〗

222、IsucceededbecauseIwilledit!〖26字〗

223、我國著名的教育學家的名言警句2〖15字〗

224、視責任為美德。〖6字〗

225、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。〖37字〗

226、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。——江澤民〖36字〗

227、建國君民教學為先——《禮記學記》〖12字〗

228、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。〖15字〗

229、如切如磋,如琢如磨一—《詩經、衛風、淇奧》〖15字〗

230、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。〖14字〗

231、教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二第三次去補救，它們的影響是終身洗不掉的。——約翰·洛克〖65字〗

232、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧〖20字〗

233、想讓生命輝煌，就別浪費青春。〖12字〗

234、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。〖12字〗

235、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。〖23字〗

236、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛迪生〖17字〗

237、凡學之道，嚴師為難。——《禮記·學記》〖13字〗

238、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。〖13字〗

239、)幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。〖18字〗

240、師者，傳道授業解惑也。〖9字〗

241、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。〖31字〗

242、)不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。〖29字〗

243、我們深信教育是國家萬年根本大計--陶行知〖18字〗

244、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親〖18字〗

245、、一所優秀的學校必然有其特色所在，優勢所在，風格所在。〖23字〗

246、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。〖19字〗

247、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。〖17字〗

248、學為人師行為世范〖8字〗

249、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基〖48字〗

250、Interestisthebestteacher.〖24字〗

251、愛心播灑愛心，真誠收獲真誠。〖12字〗

252、我國著名的教育學家的名言警句3〖15字〗

253、教育格言很多，不同的老師欣賞和喜歡的格言也因人而異，作為一名中學教師，本人喜歡的格言有：〖40字〗

254、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源〖42字〗

255、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.〖39字〗

256、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知〖18字〗

257、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。〖18字〗

258、獨物之教風，以盡匹夫之責。〖11字〗

259、以德感人，為人師表。〖8字〗

260、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。〖20字〗

261、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹〖25字〗

262、天荒地老，教師的童心不泯。〖11字〗

264、教也者，長善而救其失者也。——《禮記·學記》〖16字〗

265、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。———陶行知〖44字〗

266、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶〖25字〗

267、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。———葉圣陶〖20字〗

268、信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!〖16字〗

269、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。〖33字〗

270、我國著名的教育學家的名言警句賞析〖16字〗

271、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。〖37字〗

272、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。〖18字〗

273、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培〖26字〗

274、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。〖22字〗

275、教育是國家的主要防御力量。——伯克〖14字〗

276、古人學問無遺力,少壯工夫老始成一—宋、陸游《冬夜讀書示子聿》〖25字〗

277、好的群眾中，學生自尊心是極易培養的。〖16字〗

278、戰爭好比洪水，只有國防的堤壩才能擋住。〖17字〗

279、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭〖32字〗

280、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。〖18字〗

281、沒有疑問就等于沒有學問。〖11字〗

282、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。〖38字〗

283、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們！〖23字〗

284、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。〖29字〗

285、學而不思則罔，思而不學則殆〖12字〗

286、教育是實現理想社會的歷程，假使理想社會里有不好的東西，我們就要運用教育力量去變化它；至于優良的雖在這社會之外，也要把它吸進來。〖58字〗

287、與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培〖23字〗

288、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。〖26字〗

289、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。〖16字〗

290、教育，是太陽底下最光輝的職業，因為他照亮了所有的學生，也照亮了自己。〖30字〗

291、Adheretotheheuristic,avoidinjection.〖34字〗

292、循循善誘，誨人不倦的是老師。〖12字〗

293、Allforchildren,forallchildren.〖28字〗

294、或曰：“學無益也，如質何?”曰：“未之思矣。夫有刀者礱諸，有玉者錯諸，不礱不錯，焉攸用?礱而錯諸，質在其中矣。否則輟”。〖44字〗

295、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基。〖31字〗

296、華東師范大學葉瀾教授：“好課是擁有“五實”的課，即：扎實、充實、豐實、平實、真實。”〖30字〗

297、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章〖38字〗

298、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。〖33字〗

299、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。〖43字〗

300、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。〖23字〗

301、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。——陶行知〖91字〗

302、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.〖46字〗

303、人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。人惰于進道，無自得達，自非成德君子必勉勉，至從心所欲不踰矩方可放下，德薄者終學不成也。〖52字〗

304、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。〖20字〗

305、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。〖23字〗

306、教書育人，功德無量。〖8字〗

307、孔子說：溫故而知新，有教無類，循序漸進，學而優則仕，三人行，必有我師。〖28字〗

308、教師要用心去愛，去教育學生。〖12字〗