1、以上是評論區里，個人比較喜歡的幾句，整理到一起，希望大家喜歡〖27字〗

2、(64篇中用“尤”的只有一處，切記。“尤”是“尤其，更加”。“優”相當于“好”。“猶”相當于“還”。)〖29字〗

3、“忽見陌頭楊柳色”的下一句是(悔教夫婿覓封侯)李白《登金陵鳳凰臺》在“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”之后感嘆人事變遷的詩句是(鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。)年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是(劉希夷)寫的名句〖132字〗

4、?初中生名著電影匯總，在線觀看(附中考名著書目)〖21字〗

5、“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。”四句不僅寫出環境的極靜極美，而且體現出詩人內心的旨趣，富有言外之意。〖51字〗

6、下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()〖16字〗

7、炙：上方是一個斜著的“月”，表示肉。〖13字〗

8、黃雀并鳶鳥，俱懷害爾情。〖10字〗

9、(這兩個字連專家都分不清，所以只有死記了。)〖18字〗

10、心得：縱是孤棲獨宿，也不刻意逢迎，隨波逐流。只愿獨來獨往，自由地做自己。正如周國平所說，“我獨處時最輕松，因為我不覺得自己乏味。”〖54字〗

11、(2)結合相關詩句解說這個手法的內容及在詩歌中的具體運用。〖26字〗

12、古文：休言半紙無多重，萬斛離愁盡耐擔〖16字〗

13、?援引式——引用?〖7字〗

14、古風文：此生如若不是你，何愁青絲配白衣〖17字〗

15、角度：詩意：深夜睡在床上聽著風吹雨打聲，夢中又來到鐵騎飛躍冰河的戰場。〖31字〗

16、⑤余音裊裊，不————如縷。〖8字〗

17、⑤彼于————福者，未數數然也。〖10字〗

18、夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后————。〖17字〗

19、這兩句詩運用對偶、夸張的修辭手法寫出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中都有的想法，很自然地使人產生共鳴。〖118字〗

20、亡羊而補牢，未為遲也。(戰國策)〖12字〗

21、心得：不是每個人一出生就自帶光環，就連卓犖不群的“百丈青松”，也是由剛出土的小松成長起來。別讓他人的眼光成為禁錮自己的枷鎖，默默努力，悄悄開花，用時間來證明他們錯了。〖73字〗

22、襯托:分正襯和反襯.(寫兩面,但是是為了突出其中一面)〖22字〗

23、其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。(論語?子路)〖20字〗

24、④————顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。〖14字〗

25、C.“將河湟百姓受奴役和唐朝百姓閑散安樂對比”錯，應該是將白發丹心的漢臣與沉迷歌舞的富貴閑人作對比。〖45字〗

26、寫法(煉字)：“濺”“驚”在句中都是使動用法，意思是花使我的淚水飛濺，鳥使我的心靈驚悸。〖34字〗

27、前一個化用是完全的詩句的連用到自己的句子中，后一個化用是將詩句的亮點詞語活用在自己的句子中。??〖46字〗

28、①這句話選取了“早鶯、暖樹、新燕、春泥”等富有代表性的景物。(1分)②抓住了“爭”“啄”兩個極具表現力的詞語，勾畫并渲染了一幅早鶯爭向暖樹。新燕啄泥銜草的動態畫面。(1分)〖69字〗

29、相同之處：兩首詩都針砭諷喻統治者。不同之處：本詩直接諷刺統治者貪圖享樂；《阿房宮賦》借古諷今，以史為鑒，警告統治者不要驕奢淫逸，要吸取秦朝亡國的教訓。〖65字〗

30、竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。〖14字〗

31、?天行健，君子以自強不息。《周易》〖13字〗

32、①東臨碣石，以觀————海。〖8字〗

33、?部編版八年級上冊語文字詞注音及解釋匯總〖20字〗

34、?語錄式——摘錄?〖7字〗

35、(架：建造;搭設;支撐。這個字在64篇中只有一個，記住即可。駕：把車套在牲口身上，使拉(車或農具);古代車乘的總稱，亦特指帝王的車，可代指帝王;使開動，操縱;在……上面，超出;對人的敬辭。)〖72字〗

36、(2分)“竹深”“樹密”“蟲鳴”給詩人帶來微涼的感覺(寫出了環境的幽深靜謐)(1分)，表達了詩人愜意(舒適、寧靜)的心情(1分)。〖46字〗

37、知識點+朗讀+圖文解讀+教學視頻〖13字〗

38、②受命以來，夙夜憂嘆，恐托————不效，以傷先帝之明。〖19字〗

39、②展開聯想和想象，用自己的語言再現圖景畫面(再現畫面時既要忠于原詩，又要力求語言優美，切忌翻譯)，并說出它們各自的特點。〖53字〗

40、請結合全詩談談兩首詩在表達感情方面有何異同。〖21字〗

41、原文：只有你在我身邊，我才會開心〖14字〗

42、?詩歌鑒賞常考的100個意象，初中生都在埋頭背！(附電子版)〖25字〗

43、“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”(杜甫《登高》)以蒼涼秋景襯托詩人飄零之哀.〖31字〗

44、聲寂襯、樂景襯哀情三種；B.象征；C.烘托；D.白描；E.虛實結合；F.動靜結合；G.點面、抑揚、正側面結合等。〖40字〗

45、不同點：李益詩比李白詩感情更復雜。對大雁北歸的自由的羨慕。詩人想歸而不得歸的愁怨。希望得到朝廷的赦免，重回仕途的春天。詩人作為一名遷客，看到春到大地卻不暖人間，朝廷的恩赦并沒有隨自然的春天一同到來，含有不盡的怨望，難言的惆悵。〖102字〗

46、②結合全詩談談你對第四聯或第四句的理解或賞析。〖22字〗

47、③點明景物所營造的氛圍特點，說出自己的主觀感受，再談談交融了什么意境，能用兩個雙音節形容詞概括出來，如：雄渾壯闊(雄渾蒼茫)、恬靜優美、孤寂冷清(悲涼凄清)、蕭瑟凄愴、凄迷幽遠、蒼涼沉郁、和平靜穆、明麗鮮艷等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。〖105字〗

48、【對比的古詩詞名句】七年級英語必考語法點，想要高分，一定得看！〖26字〗

49、初中古詩詞賞析在考試中也占很大的分值，其實細看各類考試的這類題目我們可以發現，每首古詩賞析的句子也就那么幾句，今天老師整理分享給大家初中所有古詩需要賞析的名句，趕緊背起來！〖81字〗

50、正襯：用相同或相似的事物來襯托,如以動襯動,以靜襯靜,以樂襯樂,以哀襯哀,即“綠葉襯紅花”.反襯用相反的事物來襯托,如以動襯靜,以樂襯哀,以丑襯美〖61字〗

51、指在一個陷阱的環境里，不要過于與對手爭強好勝，以免忘了更大的、共同的敵人。??〖35字〗

52、蘇軾《江城子?密州出獵》中“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的“會”字用得好，請你說說好在哪里。〖37字〗

53、賞析：“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”〖16字〗

54、原文：我不能沒有你〖8字〗

55、報君黃金臺上意，報攜玉龍為君死。〖14字〗

56、晚餐甘當肉，卯酒薄勝茶。〖10字〗

57、孤帆(船)遠影碧空盡，唯見長江天際流。(唐·李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)〖29字〗

58、塞下曲六首(其一)李白唐〖10字〗

59、(特例：巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其————乃反不能及。)〖21字〗

60、②————中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。〖16字〗

61、①而或長煙一空，皓月————里。〖10字〗

62、?初中語文考試中常用的33個閱讀理解答題“公式，掌握期末多考10分！〖30字〗

63、賞析：剪不斷，理還亂，是離愁。〖11字〗

65、角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。〖14字〗

66、學而不思則罔，思而不學則殆。(論語為政)〖16字〗

67、原文：你最近過得還好嗎〖10字〗

68、意思：抽刀斷水水卻更快地奔流，借酒澆愁反而是愁上加愁。〖24字〗

69、?2020春部編版八年級下冊語文電子課本(高清版)〖23字〗

70、酹：本義：中醫切脈，稱距離手腕一寸長的部位為“寸口”，簡稱“寸”。〖24字〗

71、?初中語文四大名著文學常識，建議初中生人手一份！〖21字〗

72、(1)解釋該字在句中的含義。〖11字〗

73、D．本詞文字洗練，寓意明確，以現實與歷史相融會的筆調，塑造了仕途困頓卻極力解脫內心煩惱的詞人形象。〖45字〗

74、(3)斯是陋室，惟吾德馨〖9字〗

75、心得：因為世事無常，所以人會焦慮、煩憂。若有了無我的智慧，便能斷除執著、斷除煩惱，得大自在。〖38字〗

76、③登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者————。〖24字〗

77、《己亥雜詩》龔自珍清末思想家、文學家〖15字〗

78、(闌干：連綿詞，縱橫交錯的樣子。欄：遮攔的東西。)〖18字〗

79、古文：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色〖16字〗

80、原文：我漸漸的忘記你了〖10字〗

81、古文：愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔〖16字〗

82、【對比的古詩詞名句】所謂“意”，就是作者的主觀情思；所謂“象”“境”，就是詩中的自然景物、生活畫面，即意中有景，景中有意。仔細體味詩中的意象，借助想像和聯想把握詩歌所抒寫的情懷。〖72字〗

83、玉石若不經過雕琢，就不會成為玉器；人若不學習，就不會懂得道理。琢，雕琢。〖30字〗

84、本詩最后兩句“農夫方夏耘，安坐吾敢食”意思是“但他們還要繼續耕耘勞作，我又怎敢安然高坐飽食呢？”詩人自己無需勞作，與前文農民“背汗濕如潑”做對比，表達了自己不從事農耕生產，卻能飽食的慚愧之情，側面烘托了對農人勞作的同情贊美。〖98字〗

85、角度：不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉、羈旅漂泊的人來。〖36字〗

86、“采菊東籬下，悠然見南山”二句詩刻畫了詩人在竹籬笆邊上采摘菊花，無意中抬頭看見南山的寧靜優美的景色。刻畫了一個悠閑自得的詩人形象。“采菊”的動作包含著詩人超俗塵世，熱愛自然的志趣。〖80字〗

87、可否再具體：攜子之手，與子偕老〖13字〗

88、賞析“老驥伏櫪，志——，烈士——壯心——”〖11字〗

89、③不知天上————闕，今夕是何年。〖11字〗

90、(1)巫醫樂師百工之人，不恥相師〖13字〗

91、元載②相公曾借箸③，憲宗皇帝亦留神。〖16字〗

92、?知者樂水，仁者樂山。《論語.顏淵》〖13字〗

93、修辭：用比喻和夸張的手法渲染了敵軍兵臨城下的危急形式和戰事一觸即發的氣氛。〖35字〗

94、B．“頸聯正面寫段處士的演奏效果”錯誤，頸聯是運用側面烘托手法寫段處士的演奏演奏技藝高超。〖41字〗

95、古文：漸行漸遠漸無書，水闊魚沉何處問。〖16字〗

96、對比的古詩詞名句有朋友從遠方來沒，不是很快樂的事嗎？〖24字〗

97、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”這兩句是如何表現初春特點的？(2分)〖29字〗

98、原文：我的心永遠不會變〖10字〗

99、主旨：抒發心中對世風和時局的憂憤。〖15字〗

100、主旨：本詩描寫了農村風光和勞動生活，流露出詩人厭惡官場、喜愛田園的思想。〖32字〗